民歌号子.ppt

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1、第三单元 音乐与民族汉族民歌之劳动号子汉族民歌之劳动号子教材版本：湖南文艺出版社高中音乐鉴赏 授课年级：高一课型：欣赏课课时：一课时授课人：刘彦余单位：重庆市涪陵实验中学校 你知道歌曲的曲名吗？是哪个地方的民歌？江苏民歌江苏民歌茉莉花茉莉花四川民歌四川民歌太阳出来喜洋洋太阳出来喜洋洋什么是民歌：民歌是民间口头流传的歌曲，是广大人民民歌是民间口头流传的歌曲，是广大人民群众在社会实践中，经过广泛的口头传唱逐渐群众在社会实践中，经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的，和人民生活紧密联系着的形成和发展起来的，和人民生活紧密联系着的歌曲艺术。歌曲艺术。汉族民歌的体裁分类号子号子 山歌山歌 小调小调欣赏民

2、歌川江号子,完成下列问题：1、歌曲表现的情绪是怎样的？2、全曲的速度、力度发生了什么变化？3、歌曲的演唱形式是什么？4、节奏有什么特点？一领众和一领众和激昂、激动的，有力量的激昂、激动的，有力量的速度后半段变得急促，稍快；力度渐强速度后半段变得急促，稍快；力度渐强较为简单，相对固定较为简单，相对固定嗨嗨 嗨嗨 照山坡哟照山坡哟 把船拖哟把船拖哟太阳出来太阳出来 太阳出来照山坡哟太阳出来照山坡哟 喊起（那）号子把船拖哟喊起（那）号子把船拖哟 齐心协力往前走哟齐心协力往前走哟 船到码头把酒喝哟船到码头把酒喝哟往前走哟往前走哟 把酒喝哟把酒喝哟朝天门码头朝天门码头好酒多哟好酒多哟 两江三岸两江三岸汇

3、成歌哟汇成歌哟 齐心协力齐心协力往前走哟往前走哟 船到码头船到码头把酒喝哟把酒喝哟领 合 领 合体验一领众和的演唱形式：听赏澧水船夫号子，比较两个号子有什么相同和不同之处？相同：1、演唱形式：2、情绪：3、节奏：4、语言：不同：思考：在欣赏过程中你听到最多、最明显的歌词（语调）是什么？为什么会出现这些声音？嗨啰嗨 啰嗬 凝集力量 协调动作 指挥劳动 消除疲劳一领众合、领腔与和腔交替进行情绪激昂节奏固定，律动感强，配合劳动节奏方言演唱，与说话的节奏相似旋律、衬词具有当地的地域特色什么是号子？号子的作用：为了统一号令、协调动作、鼓舞劳动热情、消除疲劳号子的分类：生活中你遇到过哪些场景使用到劳动号子？跑步时用的口号 搬东西时喊的号子 赛场上加油的口号劳动号子的特点：号子的律动感很强，节奏比较固定，与劳动的节奏紧密配合。号子的律动感很强，节奏比较固定，与劳动的节奏紧密配合。号子的音调粗狂有力，多半采用领唱与齐唱，一领众和的演号子的音调粗狂有力，多半采用领唱与齐唱，一领众和的演唱形式。唱形式。