贾平凹风雨.ppt

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2、年美国年美国美孚飞马文学奖。最近获得由法国文化美孚飞马文学奖。最近获得由法国文化交流部颁发的交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术法兰西共和国文学艺术荣誉奖荣誉奖”。听录音，注意正确读音听录音，注意正确读音葡萄蔓葡萄蔓（mn）撩撩（lio）起起 捶捶（chu）打打偌偌（ru）大大 芦苇芦苇（l wi）栅栏（栅栏（zh ln）槐树（槐树（hui sh）攀附（攀附（pn f）蜷曲（蜷曲（qun q）屋檐（屋檐（w yn）弧形（弧形（h xng）倏忽（倏忽（sh h）锥形（锥形（zhu xng）蹦跳（）蹦跳（bng tio）刹那（刹那（ch n)1、作者是从哪些方面来描写风的，写出风、作者是从哪些方面来

3、描写风的，写出风怎样的特点？怎样的特点？2、有人说结尾写到了大雨，你是怎么看的、有人说结尾写到了大雨，你是怎么看的？结尾的场景和情调跟前面相比有什么不？结尾的场景和情调跟前面相比有什么不同？同？l 文章描写风雨，全文文章描写风雨，全文却无风雨二字。仔细体味，却无风雨二字。仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风姿雨态。无处不在体现风姿雨态。这种高明手法，令人拍案这种高明手法，令人拍案叫绝。叫绝。作者主要运用侧面作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨，衬托的手法来表现风雨，并大量运用比喻等修辞方并大量运用比喻等修辞方法。法。一幅幅生动画面像电一幅幅生动画面像电影中的慢镜头，从不同的影中的慢镜头，从不同的方面、不同的角度展现风方面、不同的角度展现风狂雨猛，形成了整体上和狂雨猛，形成了整体上和谐的艺术画面谐的艺术画面。语言品析语言品析l作者有着锐利的眼光，能在狂风暴雨中看作者有着锐利的眼光，能在狂风暴雨中看清楚景物的细节及其变化，试举课文的一清楚景物的细节及其变化，试举课文的一两处，说一说作者是如何细致观察并真切两处，说一说作者是如何细致观察并真切描写的描写的