小东西、大学问——设计改变生活.ppt

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1、小东西，大学问小东西，大学问设计改变生活设计改变生活东江中学美术科组东江中学美术科组东江中学美术科组东江中学美术科组 叶晓叶晓叶晓叶晓小东西小东西 大学问大学问产品：产品是用于满足人们需求产品：产品是用于满足人们需求 和欲望的物体或无形的载体。和欲望的物体或无形的载体。产品设计：一个创造性的综合信息产品设计：一个创造性的综合信息 处理过程，通过线条、符处理过程，通过线条、符 号、数字、色彩等把产品号、数字、色彩等把产品 显现人们面前显现人们面前为什么这样设计了？保护手不被烫伤水烧开时发出口哨声开口宽便于清洗底部宽，使水迅速烧开可以使用可以使用 方便使用方便使用_ _愉快使用愉快使用生活影响了产

2、品生活影响了产品产品改变了生活产品改变了生活“没有一个正确的方法，没有一个正确的方法，就如同在黑暗中摸索行走就如同在黑暗中摸索行走”。培根培根联想法联想法 是为了扩展人脑固有的思维，是为了扩展人脑固有的思维，将两个或几个不相干的产品或概将两个或几个不相干的产品或概念联系起来，以获得更多的创造性念联系起来，以获得更多的创造性设想。设想。鼓锤鼓锤筷子发簪发簪牙签牙签指挥棒指挥棒常常见见的的笔笔有有什什么么功功能能呢呢？希望列举法希望列举法就是把事物的一切要求就是把事物的一切要求“如果是这样，就好了如果是这样，就好了”之类之类的想法一个一个地列举出来，的想法一个一个地列举出来，从中寻可行的希望点，作

3、为设从中寻可行的希望点，作为设计创造的目标。计创造的目标。你希望看到什么样的伞？你希望看到什么样的伞？希望列举法希望列举法（1 1）希望）希望遮阳避遮阳避雨（伞基本功能雨（伞基本功能（2 2）希望夜间在雨中能）希望夜间在雨中能照明照明的伞（美）的伞（美）（3 3）希望会）希望会唱歌唱歌的伞（法）的伞（法）（4 4）希望能当）希望能当手杖手杖和收伞和收伞不滴水不滴水的伞的伞 （美）（美）（5 5）希望具有）希望具有太阳能太阳能的伞的伞（6)6)希望能做希望能做手提袋手提袋的伞（日）的伞（日）（7 7）希望有一把）希望有一把“保护伞保护伞”（英）（英）缺点列举法缺点列举法 就是收集就是收集产品进入

4、市场后所暴露出产品进入市场后所暴露出的各种的缺点问题的各种的缺点问题，只要找到问题，就，只要找到问题，就可以提出解决问题的方案，然后把经过可以提出解决问题的方案，然后把经过改进的新产品投入市场。在改进的新产品投入市场。在新产品的开新产品的开发阶段也可以采用这种方法发阶段也可以采用这种方法，对设计师，对设计师提出的各种方案进行缺点举例，找出存提出的各种方案进行缺点举例，找出存在的问题，从而开发出各种方便使用的在的问题，从而开发出各种方便使用的新产品新产品设计主题：笔设计主题：笔 动手完成一件创新设计，它可动手完成一件创新设计，它可以是我们生活中的一些不便利的产以是我们生活中的一些不便利的产品的改良，也可以是一个全新的概品的改良，也可以是一个全新的概念设计。要求用图文在旁边简明扼念设计。要求用图文在旁边简明扼要的说明设计意图要的说明设计意图