《弘扬真善美》.pptx

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1、美 术 作 品 的 深 层 意 蕴美 术 作 品 的 深 层 意 蕴 弘 扬 真 善 美弘 扬 真 善 美 真善美是人类精神世界追求的永恒主题，也是人类真善美是人类精神世界追求的永恒主题，也是人类社会永远歌颂的主旋律。在美术发展史上，许多闻名社会永远歌颂的主旋律。在美术发展史上，许多闻名于世的艺术作品，恰恰是因为深刻地表达了这一主题于世的艺术作品，恰恰是因为深刻地表达了这一主题而为世人所铭记，成为不朽之作而为世人所铭记，成为不朽之作。引言：引言：美具有引人向善的作用和力量美具有引人向善的作用和力量 柏拉图柏拉图思考：思考：艺术家如何借助艺术形象表达真善美的艺术家如何借助艺术形象表达真善美的意蕴

2、？意蕴？铜奔马东汉铜奔马东汉纺织女纺织女16571808年年5月月3日夜起义者被枪杀日夜起义者被枪杀1814夯歌夯歌1962木头人木头人2004铁铁肩肩担担道道义义2008铁肩担道义铁肩担道义出自杨继盛杨忠愍出自杨继盛杨忠愍mnmn公集意思是以公集意思是以救国救民为己任，为民奉献的理想和志向，体现出宣传革命救国救民为己任，为民奉献的理想和志向，体现出宣传革命的精神。的精神。铁铁肩肩担担道道义义（国国画画）潘潘荣荣本本远景：远景：灾后的废墟灾后的废墟白衣战士、白衣战士、抢险队员抢险队员近景：近景：解放军战士肩解放军战士肩挑手抬，清理废挑手抬，清理废墟抢险求人墟抢险求人受灾群众，受灾群众，感恩的心

3、感恩的心众众志志成成城城、万万众众一一心心。奉奉献献精精神神！集中显示集中显示中国人民中国人民崇高的道崇高的道德品质和德品质和精神面貌。精神面貌。木头人木头人(招贴招贴)陈冰青陈冰青 尖锐的讽刺了现尖锐的讽刺了现代社会生活中某代社会生活中某种不良风气。种不良风气。作品通过侧面作品通过侧面的描写的方式，的描写的方式，对社会不良风气对社会不良风气的批判，来弘扬的批判，来弘扬社会中的美好品社会中的美好品德德。任任 务务 单单1.作品选取的艺术形象 ，选用该形象是因为 。2.作者通过该形象想表达的是 ，作品中通过 来体现。3.作品所要弘扬的真善美是 。色彩明亮色彩明亮女性健康的美女性健康的美热火朝天的

4、热火朝天的 劳动场景劳动场景健康、丰满、健康、丰满、美丽的背部美丽的背部充满生命力充满生命力的真实的女的真实的女性形象性形象 表现劳动者健表现劳动者健康、淳朴的优康、淳朴的优美形象美形象思考：思考：1.这两张画内容有什么共这两张画内容有什么共同点和不同点？同点和不同点？2.色彩各有什么不同？色彩各有什么不同？中外画家用不同的方式，中外画家用不同的方式，都表达除了劳动人民的质朴、都表达除了劳动人民的质朴、勤劳。勤劳。英勇顽强、临英勇顽强、临危不惧的英雄危不惧的英雄“我要用自己的我要用自己的画笔，使反抗欧画笔，使反抗欧洲暴君的这次伟洲暴君的这次伟大而英勇的光荣大而英勇的光荣起义永垂不朽。起义永垂不

5、朽。”既有力的感既有力的感觉，又有动觉，又有动的节奏。的节奏。天马的本质天马的本质一一神速，一一神速，也表现出了也表现出了天马背后天马背后“天马行空天马行空独来独往独来独往”强国思想强国思想 真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类真善美是人类精神世界追求的永恒主题，是人类社会永远歌颂的主旋律。无论古今中外，任何形式社会永远歌颂的主旋律。无论古今中外，任何形式的美术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的的美术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的和谐统一，这才能使作品更加突出体现艺术家的情和谐统一，这才能使作品更加突出体现艺术家的情感并成为一幅经典之作。我们只有感受和领悟到美感并成为一幅经典之作。我们只有感受和领悟到美术作品的深层意蕴，才能更好地了解美术作品的审术作品的深层意蕴，才能更好地了解美术作品的审美价值和社会文化价值。美价值和社会文化价值。小结：小结：课后巩固：课后巩固：请同学们利用本节课所学知识，课后完成：请同学们利用本节课所学知识，课后完成：1.课本课本P7的单元评价的单元评价 2.试分析格尔尼卡试分析格尔尼卡毕加索毕加索