6.1.1眼和视觉.ppt

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1、6.1 人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知 第一课时第一课时 眼和视觉眼和视觉【学习目标学习目标】3、说出近视的成因及预防方法。2、概述视觉形成的过程。、概述视觉形成的过程。1、准确识记眼球结构及主要组成、准确识记眼球结构及主要组成部分的功能。部分的功能。【学习目标学习目标】3、说出近视的成因及预防方法。、说出近视的成因及预防方法。2、概述视觉形成的过程、概述视觉形成的过程。1、准确识记眼球结构及主要组成、准确识记眼球结构及主要组成部分的功能。部分的功能。1、看书、看书P79页图页图4-47，对照课桌上眼球模型，对照课桌上眼球模型，按照按照从外向内的顺序从外向内的顺序认识眼球的结构。并填

2、写认识眼球的结构。并填写导学案中导学案中“眼球结构及其功能眼球结构及其功能”。【学习目标一：学习目标一：自学自学眼球的结构及视觉眼球的结构及视觉】2、读书、读书P79第三自然段后，试着用自己的话说第三自然段后，试着用自己的话说出你是怎么看到东西的。参考学案中出你是怎么看到东西的。参考学案中“视觉的视觉的形成形成”（注意区分物象和视觉）（注意区分物象和视觉）3、看书、看书P80第一自然段后思考：人为什么在明第一自然段后思考：人为什么在明处和暗处都能看清物体，和眼睛的哪个结构有处和暗处都能看清物体，和眼睛的哪个结构有关？关？4、以小组为单位，组装好桌子上散乱的眼、以小组为单位，组装好桌子上散乱的眼

3、球模型。球模型。【学习目标一：学习目标一：合作合作认识眼球的结构认识眼球的结构】5、用手电从前向后照射眼球模型，小组内、用手电从前向后照射眼球模型，小组内的每一位同学都说一说的每一位同学都说一说“光线进入眼球光线进入眼球要通过哪些结构？要通过哪些结构？”并总结出正确答案。并总结出正确答案。1.角膜角膜2.瞳孔瞳孔3.晶状体晶状体4.玻璃体玻璃体5.视网膜视网膜请把下列描述和上图中的结构对应起来：请把下列描述和上图中的结构对应起来：A、有人喜欢对别人、有人喜欢对别人“翻白眼翻白眼”B、眼睛里能够折射光线的结构、眼睛里能够折射光线的结构C、感光细胞存在于眼球的哪个部位？、感光细胞存在于眼球的哪个部

4、位？D、外国人的眼睛是蓝色的，、外国人的眼睛是蓝色的，中国人的眼睛是黑色的。中国人的眼睛是黑色的。7.虹膜虹膜8.巩膜巩膜9.脉络膜脉络膜6.视神经视神经7835【学学后后检检测测一一】明亮明亮黑暗黑暗【学学后后检检测测一一】猫在明亮黑暗中瞳孔的变化猫在明亮黑暗中瞳孔的变化1、什么是近视眼？容易形成近视的陋习有哪些、什么是近视眼？容易形成近视的陋习有哪些？你该如何预防？你该如何预防？2、我们是如何看清远处和近处的物体的？与眼、我们是如何看清远处和近处的物体的？与眼睛的哪个结构有关？睛的哪个结构有关？晶状体能折射光线，晶状体能折射光线，对光线有汇聚作用。对光线有汇聚作用。晶状体越鼓晶状体越鼓(曲

5、度大曲度大)，光线偏折的角度越大。光线偏折的角度越大。【学习目标二：近视及其预防学习目标二：近视及其预防】1、晶状体曲度过、晶状体曲度过_（大或小）、眼球前后径过（大或小）、眼球前后径过_（长或短），都会导致远处物体反射的光（长或短），都会导致远处物体反射的光线落在视网膜前方，形成一个模糊的物象，这线落在视网膜前方，形成一个模糊的物象，这种看不清远处物体的眼，就是近视眼。种看不清远处物体的眼，就是近视眼。2 2、看书一小时后，向远处眺望一会，可以预防看书一小时后，向远处眺望一会，可以预防近视眼，其主要原因是（近视眼，其主要原因是（）A A、是调节瞳孔的神经休息、是调节瞳孔的神经休息 B B、使调节晶状体的肌肉放松、使调节晶状体的肌肉放松 C C、使视神经得到休息、使视神经得到休息 D D、使视觉中枢得到休息、使视觉中枢得到休息3 3、请举出两项预防近视的措施：、请举出两项预防近视的措施：_。【学学后后检检测测二二（自自测测）】大大长长B“三要四不要三要四不要”任选两条任选两条1、导学案、导学案P101基础反思基础反思2、导学案、导学案P102能力测控能力测控【当堂训练当堂训练】