10 信客李鸿.ppt

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1、余秋雨余秋雨 余余秋秋雨雨，1946年年生生，浙浙江江余余姚姚人人，是是我我国国当当代代著著名名的的艺艺术术理理论论家家、文文化化史史学学者者、散散文文家家。大大学学毕毕业业后后留留校校任任教教多多年年，曾曾任任上上海海戏戏剧剧学学院院院院长长、教教授授，上上海海写写作作学学会会会会长长。辞辞职职后后继继续续从从事事教教学学和和写写作作。曾曾被被授授予予“国国家家级级突突出出贡贡献献专专家家”称称号号。主主要要著著作作有有文文化化苦苦旅旅、秋秋雨雨散散文文、山山居居笔笔记记、行行者者无无疆疆、千年一叹千年一叹等等。行者无疆行者无疆，从书房出走十五年出走十五年，进行了一次漫，进行了一次漫长的长的

2、文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹千年一叹 。后来他把自己的。后来他把自己的经历和感受，写进了经历和感受，写进了山居笔记。唏嘘唏嘘 xx 嫉妒嫉妒 j 晦气晦气 hu 噩耗噩耗 猝然猝然 c 诺诺诺诺 nu 呵斥呵斥 h 诘问诘问 ji 文绉绉文绉绉zhu 焦灼焦灼 zhu 伎俩伎俩 j ling 吊唁吊唁 yn 跋涉跋涉 b sh 颠沛颠沛 pi 穷愁潦倒穷愁潦倒 风尘苦旅风尘苦旅 鸡零狗碎鸡零狗碎 昏厥昏厥ju满脸戚容满脸戚容 低眉顺眼低眉顺眼 连声诺诺连声诺诺nu多音字辨析：多音字辨析：形似字辨析：形似字辨析：晦气晦气 不吉利：倒霉。不吉利：倒霉。指人倒

3、霉或生病时难看的气色。指人倒霉或生病时难看的气色。文绉绉文绉绉形容人的谈吐、举止文雅的样子。形容人的谈吐、举止文雅的样子。诘问诘问迫问，责问。迫问，责问。颠沛颠沛穷困，受挫折。穷困，受挫折。猝然猝然突然，出乎意外。突然，出乎意外。呵斥呵斥大声斥责。大声斥责。焦灼焦灼非常着急。非常着急。伎俩伎俩不正当的手段。不正当的手段。吊唁吊唁祭奠死者并慰问号家属。祭奠死者并慰问号家属。克扣克扣私自扣减应该发给别人的财物。私自扣减应该发给别人的财物。噩耗噩耗指亲近的人死亡的消息。指亲近的人死亡的消息。号啕号啕形容大声的哭。形容大声的哭。在很长的时期中，信客沉重的在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡村和城市的纽

4、带。脚步，是乡村和城市的纽带。背景介绍背景介绍 作作者者故故乡乡余余姚姚离离上上海海比比较较近近，二二十十世世纪纪初初就就有有不不少少人人去去上上海海谋谋生生，当当时时邮邮政政业业务务尚尚未未普普及及到到乡乡村村，没没有有邮邮局局，城城乡乡之之间间通通讯讯需需要要专专人人担担当当，于于是是就就有有了了信信客客这这种种特殊职业。特殊职业。整体把握整体把握-信客当信客的原因信客当信客的原因-信客是怎样做信客的信客是怎样做信客的-信客为什么不做信客了信客为什么不做信客了-信客为什么当教师、校长也是好样的信客为什么当教师、校长也是好样的 他他眼眼界界开开阔阔，对对各各种种新新知知识识都都能能容容纳纳。

5、更更难难能能可可贵贵的的是是，他他深深察察世世故故人人情情，很很能能体体谅谅人人，很很快快成成了了这这所所小小学学的的主主心骨心骨。回回忆忆信信客客这这篇篇文文章章，如如果果你你是是一一名名信客，需要做哪些工作？信客，需要做哪些工作？做一个信客，主要负责乡村城市间的信，做一个信客，主要负责乡村城市间的信，物的传递；他还要代读，代写书信；遇物的传递；他还要代读，代写书信；遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。安慰家属。a：文章为什么先写一个老信客文章为什么先写一个老信客？b：如果你是这个信客，你会怎么做？如果你是这个信客，你会怎么做？c：信信客客经经

6、过过百百般般挫挫折折之之后后，为为什什么么还还坚坚持那么久？持那么久？d：作者为什么要为信客写文章？作者为什么要为信客写文章？诚信无私、宽容待人诚实守信，诚实守信，善良厚道，待人宽容善良厚道，待人宽容 恪尽职守，任劳任怨，恪尽职守，任劳任怨，有才干有才干 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：个特点：路途艰苦路途艰苦；强调职业道德强调职业道德“就在就在一个信字一个信字”，而且这个，而且这个“信信”字要做到一丝不字要做到一丝不苟的地步。苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训。轻

7、信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训。又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速又时时警惕着年轻信客。这些，都促使他迅速成为可以信赖的信客。成为可以信赖的信客。信客死后，为什麽要和老信客葬在一起信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？因为信客理解老信因为信客理解老信客，同情他，敬重客，同情他，敬重他，感激他。他，感激他。老马老马 臧克家臧克家总得叫大车装个够，它横竖不说一句话。总得叫大车装个够，它横竖不说一句话。背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下。背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下。这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽。这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽。眼里瓢来一道鞭影，它抬起头望望前面。眼

8、里瓢来一道鞭影，它抬起头望望前面。原原因因：题题材材不不同同，作作者者个个性性气气质质语语言言习惯不同习惯不同。背影：朴素平实。背影：朴素平实。台阶：十分口语化。台阶：十分口语化。找出你最感兴趣的词语或句子，找出你最感兴趣的词语或句子，画一画，读一读，议一议！画一画，读一读，议一议！1、比比喻喻：都都市市里里的的升升沉沉荣荣辱辱，震震颤颤着着长长期期迟迟钝钝的的农农村神经系统；村神经系统；他是最敏感的神经末梢他是最敏感的神经末梢。2.排排比比：现现在在，他他正正躲躲在在山山间间坟坟场场边边的的破破草草房房里里，夜夜夜夜失失眠眠，在在黑黑暗暗中中睁睁着着眼眼，迷迷迷迷乱乱乱乱地地回回想想着着一一

9、个个个码头，一条条船只，一个个面影。个码头，一条条船只，一个个面影。更更会会有有一一些些农农妇妇听听了了死死讯讯一一时时兴兴起起，咬咬牙牙切切齿齿地地憎憎恨恨城城市市，憎憎恨恨外外出出，连连带带也也憎憎恨恨信信客客，把把他他当当做做了了死死神冤鬼，大声呵斥。神冤鬼，大声呵斥。3、这这些些眼眼神神，是是中中国国农农村村对对自自己己的的冒冒险险家家们们的的打打分分：这些眼神，是千年故土对城市的探询。这些眼神，是千年故土对城市的探询。回顾文中信客的故事和他的为人，回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会用一句怎样的话来写呢？用一句怎样的话来写

10、呢？1 1、课文第四部分写信客做了教师，他、课文第四部分写信客做了教师，他“教教地理绘声绘色，效果奇佳地理绘声绘色，效果奇佳”。请据此加以。请据此加以相像，写一个相像，写一个300300字左右的片断，具体描述字左右的片断，具体描述信客在课堂上授课的情形。信客在课堂上授课的情形。2 2、选择一个角度，写一篇读后感。写出自、选择一个角度，写一篇读后感。写出自己的真情实感。己的真情实感。推荐阅读推荐阅读读余秋雨著的文化苦旅，不会让人手舞足蹈读余秋雨著的文化苦旅，不会让人手舞足蹈起来，也并不会让人很兴奋。然而无论何时，无起来，也并不会让人很兴奋。然而无论何时，无论在汽车上，屋子里还是桌前，床畔；无论是

11、欣论在汽车上，屋子里还是桌前，床畔；无论是欣喜，慰然，还是沮丧，寂寞，打开余秋雨的散文，喜，慰然，还是沮丧，寂寞，打开余秋雨的散文，你都会渐渐融入他的文字里，随他走遍祖国的大你都会渐渐融入他的文字里，随他走遍祖国的大江南北，倾听他所讲述的中国历史文人，去感受江南北，倾听他所讲述的中国历史文人，去感受文化带来的魅力。文化带来的魅力。散文集散文集文化苦旅文化苦旅先后获上海先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等。力的书奖、上海市出版一等奖等。山居笔记山居笔记更获得海外华文文学更获得海外华文文学最高奖第一名。最高奖第一名。