男同学女同学.ppt

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1、喜欢折千纸鹤；喜欢折千纸鹤；在下课时，总能看到手舞足蹈的身影；在下课时，总能看到手舞足蹈的身影；在教师批评后，很容易抛置于脑后；在教师批评后，很容易抛置于脑后；看到蟑螂，立刻就尖叫起来；看到蟑螂，立刻就尖叫起来；讨厌逛街；讨厌逛街；出去旅游时，总是要带上大包小包；出去旅游时，总是要带上大包小包；放学后总是喜欢在运动场上踢足球；放学后总是喜欢在运动场上踢足球；（女生女生）（男生男生）（男生男生）（女生女生）（男生男生）（女生女生）（男生男生）男同学女同学女生的优势女生的优势男生的优势男生的优势善良、温柔善良、温柔 、感情细腻、富有、感情细腻、富有同情心、勤奋刻苦、专心用功、同情心、勤奋刻苦、专心

2、用功、认真谨慎踏实、反应灵敏、观认真谨慎踏实、反应灵敏、观察细致察细致开朗、大度、坚强、勇敢、富开朗、大度、坚强、勇敢、富有责任感、宽厚、粗犷、精力有责任感、宽厚、粗犷、精力充沛、意志力较强、不怕困难、充沛、意志力较强、不怕困难、喜欢冒险、心胸豁达、胆大勇喜欢冒险、心胸豁达、胆大勇为为 新学期开学了，作为班长的你需要带新学期开学了，作为班长的你需要带领全班同学完成以下任务：领全班同学完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打扫搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打扫卫生区的落叶、扫地、拖地、擦墙壁。卫生区的落叶、扫地、拖

3、地、擦墙壁。【想一想想一想】你会让男女生各承担什么任务？你会让男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？这样安排的理由是什么呢？任务分配给谁呢？任务分配给谁呢？男生承担：男生承担：搬运新书、擦电风扇、搬课桌、拖地。因搬运新书、擦电风扇、搬课桌、拖地。因为这些任务都需要力气，男生做得快。为这些任务都需要力气，男生做得快。女生承担：女生承担：分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫卫生区落叶、扫地。因为这些任务需要细心、卫生区落叶、扫地。因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不高。认真，对体力的要求不高。利大于弊利大于弊弊大于利弊大于利男女同学交往是男女同

4、学交往是利大还是弊大？利大还是弊大？男女同学交往有利也有弊，男女同学交往有利也有弊，关键在于交往的方式是否恰当。关键在于交往的方式是否恰当。男女同学交往男女同学交往 能让我们获得更加丰富的友谊，锻能让我们获得更加丰富的友谊，锻炼交往的能力；炼交往的能力；能够增进我们对异性的了解，学习能够增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，也有对方的长处，完善自己的个性，也有利于培养健康的心理；利于培养健康的心理；小米和小巍两家是邻居，他们小米和小巍两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一

5、都是悄悄远离大家，单独在一起。起。他们的交往范围只限于同性，他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。范围过于狭窄。小雯的朋友很多，女生小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫有看电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕她少不了她，大家都羡慕她的好人缘。的好人缘。与同性和与异性都与同性和与异性都能正常交往，交往能正常交往，交往范围广，形成融洽范围广，形成融洽的人际关系。的人际关系。小颖开朗活泼，她和男生的小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思

6、笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东和男生说话，每次向男生借东西都请要小颖出马。西都请要小颖出马。小雅不善于与男生交往，需小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的要向小颖学习同异性交往的方法。方法。八年级二班的女生、男生彼八年级二班的女生、男生彼此喜欢用此喜欢用“那帮男生那帮男生”、“那那帮女生帮女生”来称呼对方。来称呼对方。交往仅局限于男生之间和女交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交阂，不利于异性之间的正常交往。往。男女生之间应如何正男女生之间应如何正常交往？常交往？1、既要互相尊重，又要自重自爱2、既

7、要开放自己，又要掌握分寸3、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相处方式小贴士：红灯停，绿灯行同龄人故事一同龄人故事一：晓晓敏敏悄悄悄悄地地喜喜欢欢上上了了邻邻班班一一个个踢踢足足球球的的男男生生，他他的的一一切切都都吸吸引引着着晓晓敏敏。一一想想起起他他，既既甜甜蜜蜜又又自自责责晓晓敏敏问问自自己己

8、：“这这是是怎怎么么了了？这这正正常常吗吗？”怎么办？同龄人故事二：同龄人故事二：一次偶然的机会，晓敏和男孩认识了。有一天，一次偶然的机会，晓敏和男孩认识了。有一天，晓敏收到了男孩的一封信，这是一封晓敏收到了男孩的一封信，这是一封 这是一封情书！大意是说他很喜欢她，想约她这是一封情书！大意是说他很喜欢她，想约她两个人一起去操场。看了信，晓敏既兴奋又害怕，两个人一起去操场。看了信，晓敏既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。这一切让她陶醉。可一想到平日里老师和家长关于严禁

9、早恋的三令五可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，她是又惊又怕申，她是又惊又怕他们的感情可以进一步发展他们的感情可以进一步发展吗？吗？生理、心理上生理、心理上还不成熟还不成熟。时间、精力上时间、精力上没有足够的时间和精力。没有足够的时间和精力。经济上经济上不能独立、完全依赖父母或不能独立、完全依赖父母或家庭。家庭。学习上学习上会影响到我们的学业。会影响到我们的学业。进一步发展会遇到些什么问题？进一步发展会遇到些什么问题？老师、父母的态度老师、父母的态度同学评价同学评价我们的结论我们的结论反对反对不佳不佳慎重对待，理智处理。慎重对待，理智处理。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活

10、的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。世间万物各有时节，过早的成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。给花季中的男孩女孩给花季中的男孩女孩晓敏应该怎么办？晓敏应该怎么办？一是拒绝，但要注意方式，因为一不一是拒绝，但要注意方式，因为一不小心就会伤害对方。小心就会伤害对方。二是接受，结果给双方学习、生活带二是接受，结果给双方学习、生活带来严重影响。来严重影响。同龄人故事三：同龄人故事三：晓敏思量再三，晓敏思量再三，把这件事直接告把这件事直接告诉了老师，而老师又当着全班同学诉了老师，而老师又当着全

11、班同学的面批评了那位男同学，结果他恼的面批评了那位男同学，结果他恼羞成怒，扬言要报复。羞成怒，扬言要报复。你认为晓敏应该怎么办？她该怎你认为晓敏应该怎么办？她该怎样保护自己呢？样保护自己呢？增强自我保护意识，提高自我保增强自我保护意识，提高自我保护能力护能力在与异性交往中，我们应该如何保护自己？在与异性交往中，我们应该如何保护自己？1 1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露

12、走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。2 2、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。该大声喊叫，机智求救。同学们同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的让我们难以

13、割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的爱情，还会有明天的“芳草芳草”，如果错过了青春，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹皱一池春风乍起，吹皱一池春水水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。绚丽的画卷。老师的心声老师的心声