月考总结班会主题班会课件.ppt

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1、新年卡月考总结班会月考总结班会房县七河中学九（房县七河中学九（4）班）班让我们一起分享你成功的喜悦！Best Wish For You 李小艳李小艳563563（10）杜晨曦）杜晨曦548（21）戢太沪戢太沪543543（2828）常常 轴轴542（29）熊梦莹熊梦莹541541（3232）余余 浩浩540（33）刘刘 天天537537（3636）栾栾 凤凤530(41)雷雷 雨雨529529（4343）冯冯 坤坤528（47）Best Wish For You 高高 敏敏 107107（3 3）刘刘 天天 106106（7 7）李李 丽丽 106106（7 7）常常 轴轴 104104（23

2、23）戢太沪戢太沪 104104（2323）Best Wish For You 万用卡杜晨曦杜晨曦 116116（4 4）李小艳李小艳 115115（5 5）常常 轴轴 114114（6 6）戢太沪戢太沪 105105（2525）余余 浩浩 102102（3131）高高 敏敏 99 99（4242）袁袁 梦梦 99 99（4242）Best Wish For You 万用卡李小艳李小艳 108108（2525）栾栾 凤凤 108108（25)25)熊梦莹熊梦莹 107107（31)31)冯冯 坤坤 106106（3737）李李 丽丽 106106（3737）刘刘 天天 100100（6262）

3、雷雷 雨雨 100100（6262）Best Wish For You 万用卡戢太沪戢太沪 7474（3 3）余余 浩浩7474（3 3）李小艳李小艳7272（1616）刘刘 天天7272（1616）雷雷 雨雨7171（2222）Best Wish For You 万用卡余浩余浩5757（1010）常轴常轴5454（3737）高敏高敏5353（5151）戢太沪戢太沪 5252（6262）熊梦圆熊梦圆5252（6262）杨玉铭杨玉铭5252（6262）杜启强杜启强5252（6262）Best Wish For You 万用卡冯冯 坤坤4646（1010）刘刘 天天4545（1515）戢太沪戢太沪

4、4444（2424）常常 轴轴4444（2424）熊梦莹熊梦莹4444（2424）Best Wish For You 熊梦莹熊梦莹4848（5 5）雷雷 雨雨4848（5 5）杜晨曦杜晨曦4747（7 7）栾栾 凤凤46（1010）刘刘 天天4444（1414）冯冯 坤坤4444（1414）胡胡 佳佳4545（1313）Best Wish For You 李李 丽丽1616（9 9）汪汪 婷婷1616（9 9）杜启强杜启强1616（9 9）李小艳李小艳1515（2929）胡胡 佳佳1515（2929）Best Wish For You 万用卡余浩余浩1414（4747）冯坤冯坤1414（474

5、7）李贺李贺1414（4747）刘传文刘传文1515（3838）李小艳李小艳1313（9595）Best Wish For You 栾栾 凤凤 李李 丽丽 杜晨曦杜晨曦 雷雷 雨雨 高高 敏敏 欧卫军欧卫军 张鑫裕张鑫裕 冯冯 坤坤你明白这个道理吗？你明白这个道理吗？成成功功，是是世世界界上上任任何何人人都都羡羡慕慕的的；失失败败，是是世世界界上上任任何何人人都害怕和讨厌的。都害怕和讨厌的。1：迟到现象不断发生。2：上课不够专心，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动。3：对考试不够重视，抱着侥幸的心理。4：男女交往不够注意。小故事小故事大道理大道理成功的秘诀开开学学第第一一天天，古古希希腊腊大大哲

6、哲学学家家苏苏格格拉拉底底对对学学生生们们说说：“今今天天咱咱们们只只学学一一件件最最简简单单也也是是最最最最容容易易做做的的事事儿儿。每每人人把把胳胳膊膊尽尽量量往往前前甩甩，然然后后再再尽尽量量往往后后甩甩。”说说着着，苏苏格格拉拉底底示示范范了了一一遍遍。“从从今今天天开开始始，每每天天做做300下下。大大家家能能做做到到吗吗?”学学生生们们都都笑笑了了。这这么么简简单单的的事事，有有什什么么做做不不到到的的?过过了了一一个个月月，苏苏格格拉拉底底问问学学生生们们：“每每天天甩甩手手300下下，哪哪些些同同学学坚坚持持了了?”有有90的的同同学学骄骄傲傲地地举举起起了了手。手。又过了一个

7、月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一一年年过过后后，苏苏格格拉拉底底再再一一次次问问大大家家：“请请告告诉诉我我，最最简简单单的的甩甩手手运运动动，还还有有哪哪几几位位同同学学坚坚持持了了?”这这时时，整整个个教教室室里里，只只有有一一人人举举起起了了手手。这这个个学学生生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。世世世世间间间间最最最最容容容容易易易易的的的的事事事事是是是是坚坚坚坚持持持持，最最最最难难难难的的的的事事事事也也也也是是是是坚坚坚坚持持持持。说说说说它它它它容

8、容容容易易易易，是是是是因因因因为为为为只只只只要要要要愿愿愿愿意意意意做做做做，人人人人人人人人能能能能做做做做到到到到；说说说说它它它它难难难难，是是是是因因因因为为为为真真真真正正正正能能能能做做做做到到到到的的的的，终终终终究究究究只只只只是是是是少少少少数数数数人人人人。成成成成功功功功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。扪心自问扪心自问 柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举，没有什么过人的智慧，他并没有什么惊人之举，没有什么过

9、人的智慧，他只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。只不过是坚持下去了，比一般的人做得好一点。请大家记住：只要你比一般人做得好一点请大家记住：只要你比一般人做得好一点仅仅是好一点仅仅是好一点你就一定能出人头地！你就一定能出人头地！请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼请同学们扪心自问：我和班上和级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？败之覆辙吗？预习的方法和任务 1.根据教师教学进度,有目的地浏览教材,初步理解新教材的基本问题和思路 2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边划边写,找出本节或本章应掌握的预备知识,并复习这些知

10、识 3.根据阅读理解,编写本节或本章的内容提要 4.根据学科特点和学习要求,确定本节或本章的重点和难点 5.试做有关练习题,找出上课应重点解决的难点问题,确定自己的听课计划二.听课(一)听课的意义 1.学生在学校的大部分时间是在课堂上度过的,课堂是学生获取知识和技能,培养智力和能力的主要途径 2.听课是在校学生掌握知识和技能,发展智力和能力的最佳捷径(二)听课的方法 1.做好上课的物质.精神和知识的准备 2.集中精力听课,积极开动脑筋,用心多思 3.据预习定的听课计划,做到听课本有针对性 4.积极发言,争取更多的锻炼机会 5.正确处理听和记的关系,以听为主,以记为辅 6.遇有不懂的问题,先记下

11、,继续听课,课后再解决能够认识和认真反思自己的学习是很有帮助意义的能够认识和认真反思自己的学习是很有帮助意义的,是改进学习方法和提高学习效果的最佳途径是改进学习方法和提高学习效果的最佳途径.我们应当我们应当经常对回头看看我们的学习经常对回头看看我们的学习,努力去寻找一套适合自己努力去寻找一套适合自己的学习方法和途径的学习方法和途径,以期更好地成才以期更好地成才.好好,现在我们就对自己最近的学习进行一下认识和现在我们就对自己最近的学习进行一下认识和反思反思.提示提示:1.:1.想想你的学习计划完成没有想想你的学习计划完成没有?有什么地方有什么地方要改进要改进?2.?2.想想你最近的数学或英语等作

12、业做得怎样想想你最近的数学或英语等作业做得怎样?错的原因是什么错的原因是什么?这说明了什么这说明了什么?你准备怎样进一步搞好你准备怎样进一步搞好自己的学习自己的学习?等等等等.反思是在学习之后进行的一种有一定深度的总结和反思是在学习之后进行的一种有一定深度的总结和思考思考.一个人已有的知识和经验是进行反思的前提和基一个人已有的知识和经验是进行反思的前提和基础础,我们正是使用已有知识和经验来审视自己的学习我们正是使用已有知识和经验来审视自己的学习,从从而获取更好的成绩和更大的成就而获取更好的成绩和更大的成就.海王星就是利用反思海王星就是利用反思而被发现的一大奇迹而被发现的一大奇迹.培根也说培根也

13、说“我们不该像蚂蚁我们不该像蚂蚁,只是收集只是收集;也不能也不能像蜘蛛像蜘蛛,只从肚中抽丝只从肚中抽丝;而应该像蜜蜂而应该像蜜蜂,既收集既收集,又整又整理理,这样才能酿出香甜的蜂蜜这样才能酿出香甜的蜂蜜.”是的是的,仅靠知识或仅靠知识或经验的积累经验的积累,或仅靠个人独立思考或仅靠个人独立思考,是不能攀登知是不能攀登知识高峰的识高峰的.反思是以知识和经验的积累为基础反思是以知识和经验的积累为基础,是是运用科学的分析方法来进行的运用科学的分析方法来进行的,它可以使我们从它可以使我们从个别中找出共性个别中找出共性,从共性中找出规律从共性中找出规律,然后再从规然后再从规律中思考未知的世界律中思考未知

14、的世界.在学习中加强理解在学习中加强理解,积累经验积累经验,科学的反思科学的反思,会会是你的学习更深入是你的学习更深入,更扎实更扎实,更有价值更有价值,会使你的学会使你的学习进入一个更高的境界习进入一个更高的境界.养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯 养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。下面请为大家介绍几种良好的学习习惯。为基本的方法。下面请为大家介绍几种良好的学习习惯。1、认真预习的习惯、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习课前预

15、习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预那么预习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，可以提高习有什么样好处呢？课前预习也是学习的重要环节，可以提高听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展听课效果，还能够复习、巩固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学学生的自学能力；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，应做到：了解教材的大概内容与前习的被动局面。在预习时，应

16、做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联面已学的知识框架；找出本章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点系，找出所需的旧知识，并补习此时的知识；找出本课的难点和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划出或记入笔和重点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划出或记入笔记。记。2、专心听课的习惯、专心听课的习惯集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向

17、性，可使人的心理活动在每一的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物瞬间都能有选择的反映事物；注意的集中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时的线索。上课听讲一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目

18、的运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，是没有把注意指向集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见，听而不闻。必定视而不见，听而不闻。3 练后反思的习惯练后反思的习惯在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程

19、中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：（要从五个层次反思：（1）怎样做出来的？想解题采用）怎样做出来的？想解题采用的方法；（的方法；（2）为什么这样做？想解题依据的原理；）为什么这样做？想解题依据的原理；（3）为什么想到这种方法？想解题的思路；（）为什么想到这种方法？想解题的思路；（4）有无）有无其它方法？哪种方法更好？想多

20、种途径，培养求异思维；其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；（5）能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促）能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？服常犯错误？“吃一堑，长一智吃一堑，长一智”，不断完善自己。，不断完善自己。4 总结归纳的习惯总结归纳的习惯 每章每节的知识是分散的、孤立的，要每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。用起来才能联想畅通，思维活跃。眼前多少难甘事，眼前多少难甘事，自古男儿当自强。自古男儿当自强。