人教新课标数学五年级上册《组合图形面积的计算》复习课PPT课件.ppt

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1、人教新课标五年级数学上册人教新课标五年级数学上册裕民小学 吴 智教学目标1.知识目标：明确组合图形的意义。知识目标：明确组合图形的意义。2.能力目标：知道求组合图形的面积就是求能力目标：知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进几个图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考解决行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。实际问题。3.情感目标：情感目标：培养大家勤于动手动脑的良培养大家勤于动手动脑的良好习惯。好习惯。引导大家热爱生活，关注身边引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。的每个事物。1.先说一说下面图形的面积计算先说一说下面图形的面积计算公式

2、，再计算。公式，再计算。复复习习5米米2米米3米米8分米分米3分米分米6分米分米3厘米厘米7厘米厘米8厘米厘米8厘米厘米5厘米厘米5分米分米3厘米厘米8厘厘米米你喜欢哪个组合图形？它是由哪些简单你喜欢哪个组合图形？它是由哪些简单的图形组成的？的图形组成的？引引入入529417135283418请你算出下面的图形面积?单位单位:分米分米练练习习3213212=+你能算出下面的图形面积吗你能算出下面的图形面积吗?单位单位:米米探探索索2米米5米米5米米巧手工匠巧手工匠2米米5米米5米米巧手工匠巧手工匠正方形的面积正方形的面积+三角形的面积三角形的面积小小小小粉粉刷刷匠匠5米米5米米2米米巧巧 手手

3、 工工 匠匠2个个梯形的面积相加梯形的面积相加2米米5米米5米米巧手工匠巧手工匠10厘厘米米20厘米厘米20厘厘米米10厘米厘米一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。一个指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。下面是一块下面是一块 正方形正方形 空心地砖空心地砖,它的实际占地它的实际占地面积是多少面积是多少?40厘厘米米13厘米厘米 40401313 1600169 1431（平方厘米）（平方厘米）50m33m12m35m12dm7dm8dm8dm7dm30cm80cm70cm80cm请请你你算算一一算算右右面面的的图图形形面面积积208105 5请你帮忙解决下面的图形的面积请你帮忙解决下面的图形的面积 (单位单位:厘米厘米)（40+70）302 110302 33002 1650（平方米）（平方米）3015450（平方米）（平方米）16504501200（平方米）（平方米）35804060302048请你帮忙解决下面的问题请你帮忙解决下面的问题 (单位单位:厘米厘米)拓拓展展本课小结 知道求组合图形的面积就是求几个知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的和（或差）。能正确地进图形面积的和（或差）。能正确地进行组合图形面积计算，并能灵活思考行组合图形面积计算，并能灵活思考解决实际问题。解决实际问题。