规则和信用.ppt

《规则和信用.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规则和信用.ppt（16页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、信用与规则信用与规则教学目的教学目的:1.1.学习有关市场经济的基本要求（规学习有关市场经济的基本要求（规则和信用）；则和信用）；2.2.讲法制，讲信用；讲法制，讲信用；3.3.学习加小标题、使内容清晰的写法。学习加小标题、使内容清晰的写法。教学重点、难点教学重点、难点:1.1.重点重点:学习有关市场经济的基本要求。学习有关市场经济的基本要求。2.2.难点难点:对市场经济中的规则和信用的对市场经济中的规则和信用的理解。理解。一一,课文导入课文导入:一个故事一个故事:一名中国留学生在德国一所比较著名一名中国留学生在德国一所比较著名的取得了硕士学位的取得了硕士学位,满怀信心的去找工作满怀信心的去找

2、工作,可是每可是每到一家公司到一家公司,负责人事的的工作人员打开电脑阅负责人事的的工作人员打开电脑阅读了他的资料后读了他的资料后,就委婉的对他说就委婉的对他说:对不起对不起,我们我们这里不需要这个专业的人这里不需要这个专业的人!这个人百思不得其解这个人百思不得其解!同学们同学们,请你们帮忙查找一下原因请你们帮忙查找一下原因.答案答案:这个留学生最后来到主管就业与福利的政这个留学生最后来到主管就业与福利的政府机关询问府机关询问,工作人员看了他的资料后对他说工作人员看了他的资料后对他说:因因为你在某年某月某日乘坐地铁没有买票为你在某年某月某日乘坐地铁没有买票!他听了他听了,目瞪口呆目瞪口呆!教训与

3、启示:这个学生不遵守市场经济的规则这个学生不遵守市场经济的规则,不讲不讲信用信用,所以他被整个社会抛弃所以他被整个社会抛弃.真是自作真是自作自受自受!由此看来由此看来,生活在市场经济时代生活在市场经济时代,必须自必须自觉遵守市场经济的规则与信用觉遵守市场经济的规则与信用.延伸延伸:请同学们列举自己看到的不遵守请同学们列举自己看到的不遵守规则规则,不讲信用的现象不讲信用的现象.二二,课文分析课文分析:1，内容把握：，内容把握：（1）请大家思考标题中冒号的作）请大家思考标题中冒号的作用。用。相当于一个破折号，相当于判断词相当于一个破折号，相当于判断词“是是”。可见，标题既点明这篇文章的论述的对象，

4、可见，标题既点明这篇文章的论述的对象，也是本文的中心论点。也是本文的中心论点。（2 2）请用一句话概括序言的内）请用一句话概括序言的内容：容：我国处在社会主义市场经济的初级我国处在社会主义市场经济的初级阶段，规则与信用存在缺损，应当阶段，规则与信用存在缺损，应当强化市场规则，逐步建立起信用制强化市场规则，逐步建立起信用制度。度。（3 3）研读课文第一部分，思考研读课文第一部分，思考：A A，市场经济与信用有何关系。，市场经济与信用有何关系。B B，规则与信用有哪些形式。，规则与信用有哪些形式。C C，规则与信用的作用，规则与信用的作用明确：明确：A A，市场经济是法治经济，也是信用经济。，市场

5、经济是法治经济，也是信用经济。B B，有两种形式：政府规定的正式制度和社，有两种形式：政府规定的正式制度和社会认可的非正式制度。会认可的非正式制度。C C，管束市场行为，协调市场交易、企业内，管束市场行为，协调市场交易、企业内部交易保证社会分工与合作的发展壮大，部交易保证社会分工与合作的发展壮大，调整资源分配，（信用）补充规则的空白，调整资源分配，（信用）补充规则的空白，二者缺一不可。二者缺一不可。总之，信用与规则是市场经济的两大基总之，信用与规则是市场经济的两大基石。石。（4 4）研读课文第二部分，）研读课文第二部分，思考：思考：规则与信用在当前市场运行规则与信用在当前市场运行中存在哪些问题

6、？中存在哪些问题？明确：明确：可喜的可喜的：社会主义市场经济的基本框架已初步形：社会主义市场经济的基本框架已初步形成，有一定的规则与信用。成，有一定的规则与信用。担忧的担忧的：违规违法现象多违规违法现象多社会信用紊乱社会信用紊乱财务失真财务失真工程质量低工程质量低重大特大安全事故多重大特大安全事故多一些地区、部分人只重视市场发展不重视市场规一些地区、部分人只重视市场发展不重视市场规则与信用则与信用（5 5）研读课文第三部分，分小组讨论：对）研读课文第三部分，分小组讨论：对重构规则与信用的问题重构规则与信用的问题A A，作者认为要重建的理由是什么？，作者认为要重建的理由是什么？B B，我们应该怎

7、样做，我们应该怎样做,你有合理的建议吗你有合理的建议吗？请说出来。？请说出来。明确明确:A,A,国内原因：国内原因：这是我国深化改革、快速发展的迫切需这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。要。这是建设良好市场秩序的迫切需要。这是建设良好市场秩序的迫切需要。这是政府的职责这是政府的职责 国际原因：国际原因：这是加入这是加入WTOWTO后后“补课补课”的主要着力点的主要着力点 B B，学生自由讨论，自由发挥，学生自由讨论，自由发挥二，结构把握：二，结构把握：本文是一篇典型的议论文。结构层次相当明晰：本文是一篇典型的议论文。结构层次相当明晰：提出问题提出问题（绪论（绪论:提出中心论点，并指出，应强提

8、出中心论点，并指出，应强化市场规则，逐步建立信用制度。）化市场规则，逐步建立信用制度。）分析问题分析问题（第一部分（第一部分:规则和信用是市场经济的规则和信用是市场经济的两大基石。第二部分两大基石。第二部分:规则和信用在当前市场经规则和信用在当前市场经济中的运行情况。）济中的运行情况。）解决问题解决问题(第三部分：在市场经济发展中应当重第三部分：在市场经济发展中应当重构规则和信用两大基石。构规则和信用两大基石。)三，课堂检测三，课堂检测1 1，给词语注音：契（）约，给词语注音：契（）约 履（）履（）行行 猖獗（）紊（）乱猖獗（）紊（）乱 吞噬（）吞噬（）牟（）利牟（）利答案：答案：qq；ll；juju ；wnwn；shsh ；mumu。2 2，解释词语：，解释词语：基石（比喻基础）基石（比喻基础）潜移默化（指人的思想或性格受其他潜移默化（指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化）方面的感染而不知不觉地起了变化）猖獗猖獗juju（闹得很凶）（闹得很凶）亟亟jj(急迫地急迫地)待解决待解决紊紊wnwn乱（杂乱，纷乱）乱（杂乱，纷乱）吞噬吞噬shsh（吞咬）（吞咬）3 3，完成课文练习。，完成课文练习。