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1、功 和 功 率十九中:朱 桂知识回顾1:功的概念 例例1 如图所示,如图所示,在光滑的水平桌面上,用在光滑的水平桌面上,用F推推=20 N的的水平推力,推着重水平推力,推着重50 N的箱子,前进了的箱子,前进了1m。(1)分析箱子受到哪些力?)分析箱子受到哪些力?(2)分析哪些力对箱子前进做出了贡献)分析哪些力对箱子前进做出了贡献?F推推G1 mF支支作用在作用在物体物体上的上的力力使使物体物体在这个力的方向上移动了在这个力的方向上移动了距离距离功功:同一对象同一对象例例2 下列四个下列四个情景中,人对物体情景中,人对物体的力是否的力是否做功做功?小车在水平推力小车在水平推力作用下水平运动作用
2、下水平运动了一段距离了一段距离被推出的冰壶被推出的冰壶在冰面上滑行在冰面上滑行学生提着滑板学生提着滑板在水平路面上在水平路面上前行了一段距离前行了一段距离知识回顾2:做功的必要因素搬石头搬石头未搬起未搬起A B C D有有S 无无F有有F 无无S FS推力推力做功做功FsFsFs知识回顾3:功的计算 例例3 如图所示,如图所示,在在光滑光滑的水平桌面上,用的水平桌面上,用F推推=20 N的水平推力,推着重的水平推力,推着重50 N的箱子,前进了的箱子,前进了1m。(1)求推力做的功?)求推力做的功?(2)若换成)若换成粗糙粗糙的水平桌面,用同样大小的水平推的水平桌面,用同样大小的水平推力,推着
3、同一个箱子,力,推着同一个箱子,匀速匀速前进了前进了1m,求推力做的功,求推力做的功?(3)若再将箱子沿竖直方向)若再将箱子沿竖直方向匀速匀速举高举高0.5 m,求人,求人对箱子的力做的功?对箱子的力做的功?F推推G1 mfF支支FG0.5 m知识回顾4:功率及功率的计算 例例4 如图所示,如图所示,在两个粗糙程度不同的水平桌面上,都用在两个粗糙程度不同的水平桌面上,都用F推推=20 N的水平推力,推着重的水平推力,推着重50 N的箱子,前进了的箱子,前进了1m。第一。第一次所用时间为次所用时间为 1s,第二次所用时间为,第二次所用时间为2s。(1)比较前后二次推力做功的快慢。)比较前后二次推
4、力做功的快慢。(2)分别计算前后两次推力的功率。)分别计算前后两次推力的功率。1 m 1.如图所示,如图所示,用沿斜面的推力,用沿斜面的推力,将一个将一个重为重为50N的物体的物体,在在10s内内从斜面底端推从斜面底端推至至顶端,顶端,推力推力F=40N,斜面长斜面长s=5m,高,高h=3m。整整个过程中个过程中,斜面固定不动,试求:斜面固定不动,试求:(1 1)推力做的功推力做的功为为 J,推力的功率,推力的功率 W。(2 2)物体克服重力做的功物体克服重力做的功为为 J。(3 3)物体所受)物体所受支持力做的功支持力做的功为为 J。shGF支支牛刀小试F支支F支支200201500 2.如
5、图所示,如图所示,用水平推力,用水平推力,将一个将一个重为重为50N的物体的物体,从斜从斜面底端推面底端推至至顶端,顶端,推力推力F=100N,斜面长斜面长s=5m,高,高h=3m,整整个过程中个过程中,斜面固定不动,试求:斜面固定不动,试求:(1 1)推力推力做的做的功功为为 J 。(2 2)物体克服重力做的功物体克服重力做的功为为 J。牛刀小试sh400150能力提升 一木箱静止在水平地面上,如图甲所示一木箱静止在水平地面上,如图甲所示,现用水平推力现用水平推力F作用在木箱上,作用时间为作用在木箱上,作用时间为30s,此过程中,木箱的平均速度此过程中,木箱的平均速度为为 1.5m/s,推力
6、推力 F 和和木箱前进的速度木箱前进的速度 v 随时间随时间 t 的变化如图的变化如图乙、丙所示。求:乙、丙所示。求:(1)10s至至30s,推力推力F的功率。的功率。(2)在这)在这30s内,推力内,推力F做的功。做的功。0 5 10 15 20 25 302乙 丙 0 5 10 15 20 25 303020能力提升静止静止 变变速速匀速匀速 s=0 s=?s=?0 5 10 15 20 25 3020 5 10 15 20 25 303020 1.小青同学先后用同样大小的力小青同学先后用同样大小的力F,使同一木箱分别在如图所使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动的距离
7、分别为示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动的距离分别为s,该力该力F在这三个过程中所做的功分别为在这三个过程中所做的功分别为W甲甲、W乙乙、W丙丙,下列关于做下列关于做功大小的说法正确的是功大小的说法正确的是()()A.W甲甲=W乙乙=W丙丙 B.W甲甲=W乙乙W丙丙 C.W甲甲W乙乙W乙乙W丙丙练习练习 2.2.跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一,小华想利用所学物理知识估测自己跳绳时克服重力学物理知识估测自己跳绳时克服重力做功做功的平均功率(不计绳重)的平均功率(不计绳重)(1 1)用体重计测量)用体重计测量 ;(2 2)估测自己平均每次跳起的高度)估测自己平均每次跳起的高度 h(人的重心上升的高度(人的重心上升的高度)(3 3)用)用 (填测量器材填测量器材)记录跳记录跳 n 次所用的(填物理量与次所用的(填物理量与 其对应字母)其对应字母)。(4 4)两人想比较跳绳的平均功率()两人想比较跳绳的平均功率(若若两人跳起的平均高度两人跳起的平均高度相相同同)则)则 A.频率相同,体重大的功率大频率相同,体重大的功率大 B.频率相同,跳的时间长的功率大频率相同,跳的时间长的功率大 C.体重相同,频率高的功率小体重相同,频率高的功率小 D.体重相同,跳的时间长的功率大体重相同,跳的时间长的功率大