教育专题：3课荷花课件 (2).ppt

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1、猜谜语猜谜语一个小姑娘，一个小姑娘，坐在水中央。坐在水中央。身穿白衣裳，身穿白衣裳，坐在绿船上。坐在绿船上。打一植物（打一植物（）荷花荷花你们见过荷花没有？说一说你们见过荷花没有？说一说荷花是什么样子的荷花是什么样子的？荷花部首都是草字头，因为它们都和草有关系，属于植物 荷花又称荷花又称“莲花莲花”“水芙蓉水芙蓉”。根茎肥壮，。根茎肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又称作称作“藕藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，。荷花有红色，粉红色，白色等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆有清

2、香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、花梗花梗.莲心、莲须可以入药。莲心、莲须可以入药。我我 会会 读读h i li n p ng zh ng f ng f shng pi n d o q ng t ng巧记生字巧记生字我我最棒！最棒！h i li n p ng zh ng f ng f shng pi n d o q ng t ng我 会 写h i li n p ng zh ng f ng f shng pi n d o q ng t ng 挨 部首：意思是：

3、靠近胀zhng 部首：“月”胀：膨胀的意思翩(pin)翩起舞部首：“羽”翩翩：行动很轻翩翩起舞：随着音乐轻快的跳舞莲lin 蓬png蜻qng 蜓tng 仿fng 佛f衣裳 shang挨挨挤挤挨挨挤挤 莲莲 蓬蓬 花骨朵花骨朵饱饱 胀胀 破破 裂裂 一一 幅幅翩翩起舞翩翩起舞 舞舞 蹈蹈 昨昨 夜夜 好好 梦梦jj p p ngng ggzhzh ngng lili f f pinpin dodo zuzu m m ngng1 1 1 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（）2 2 2 2

4、、圆圆的盘子。（、圆圆的盘子。（、圆圆的盘子。（、圆圆的盘子。（）3 3 3 3、没有开放的花（、没有开放的花（、没有开放的花（、没有开放的花（）4 4 4 4、形容舞姿轻快优美。（、形容舞姿轻快优美。（、形容舞姿轻快优美。（、形容舞姿轻快优美。（）5 5 5 5、（完整的东西）出现裂缝。（、（完整的东西）出现裂缝。（、（完整的东西）出现裂缝。（、（完整的东西）出现裂缝。（）挨挨 挨挨 挤挤 挤挤圆圆 盘盘花花 骨骨 朵朵翩翩 翩翩 起起 舞舞破破 裂裂看解释填词语看解释填词语挨挨挤挤 翩翩起舞莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花碧绿 舞蹈 清香 衣裳 破裂 饱胀一、细读课文，想一想。概括每段的主要一、细读

5、课文，想一想。概括每段的主要内容。内容。二、课文可以分为几个部分？讲了什么？二、课文可以分为几个部分？讲了什么？第一自然段：我到公园赏荷花。第一自然段：我到公园赏荷花。第二自然段：荷花生长的优美姿态。第二自然段：荷花生长的优美姿态。第三自然段：白荷花美得像一幅画。第三自然段：白荷花美得像一幅画。第四自然段：我观赏荷花时产生的想象。第四自然段：我观赏荷花时产生的想象。第五自然段：我观赏荷花时的感受第五自然段：我观赏荷花时的感受第一部分（第一部分（1）：）：开门见山，由闻到清香开门见山，由闻到清香引出荷花。引出荷花。第二部分（第二部分（2、3）：）：描写荷花各种优美的描写荷花各种优美的姿态。姿态。

6、第三部分第三部分(4、5）：）：写写“我我”看荷花入迷看荷花入迷 了，把自己想成了一朵荷花。了，把自己想成了一朵荷花。清早，我到公园去玩，一进门就闻到清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香清香”是什么意思？是什么意思？1.这两句话写出了荷花的什么？这两句话写出了荷花的什么？3.“一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？默读第默读第1-31-3自然段，思考并小组交流：自然段，思考并小组交流：1.1.“我我”为什么要往荷花池跑去？画出为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子；有关的句子；2.2.荷花池的荷花有什么

7、特点？荷花池的荷花有什么特点？荷花已经开了不少了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个荷叶挨挨挤挤的，像一个 个碧绿的大圆盘。白荷花在个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。上要破裂似的。荷花已经开了不少了。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨荷叶挨挨挤挤的，挤挤的，像一个个像一个个碧绿的大碧绿的大圆盘。圆盘。1 1.“挨挨挤挤挨挨挤挤”这个词说明了什么？这个词

8、说明了什么？2 2.“碧绿的大圆盘碧绿的大圆盘”指的是什么？指的是什么？荷叶多、密。荷叶多、密。荷叶荷叶荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些白荷花在这些大圆盘之间大圆盘之间冒冒出来。出来。“冒”是什么意思？能不能换其他词？比如？挤、长、伸、钻兴高采烈兴高采烈情不自禁情不自禁迫不及待迫不及待争先恐后争先恐后白荷花在这些大圆盘白荷花在这些大圆盘之间之间冒冒出来。出来。课文第二自然段中写了课文第二自然段中写了几种姿态的荷花？几种姿态的荷花？讨论（二）讨论（二）有的才展开两三片花瓣儿。花骨朵花骨朵微展开微展开有的有的花瓣儿全都展开了，花瓣儿全都展开了，

9、露出露出嫩黄色嫩黄色的小莲蓬。的小莲蓬。全展开全展开有的还是花骨朵儿，看起来有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的饱胀得马上要破裂似的。有的还是有的还是花骨朵花骨朵儿，儿，看起来饱胀得马上看起来饱胀得马上要破裂似的。要破裂似的。马上要破裂的荷花花骨朵有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的有的有的有的”说明什么？说明什么？荷花多、形态各异。荷花多、形态各异。微展开微展开全展开全展开花骨朵花

10、骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用你能用“有的有的有的有的有的有的”造一个句子吗？造一个句子吗？荷花已经开了不少了。荷叶荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤挨挨挤挤的，像一个的，像一个 个个碧绿碧绿的大圆盘。白荷花在这些大的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间圆盘之间冒冒出来。有的才出来。有的才展展开开两三片花瓣儿。有的花瓣儿两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都全都展开展开了，了，露出露出嫩黄色的小嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来起来饱胀得饱胀得马上要马上要破裂破裂似的。似的。这么多的姿势，真是千姿百态呀！怪不得这么多的姿势，真是

11、千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？作者说，作者说什么了呢？看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活活的画，那画家的本领可真了不起可真了不起！这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。1.如果把眼前的这一池荷花看如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。领可真了不起。（1）这）这幅画幅画怎么会活起来？从哪些怎么会活起来？从哪些词语可以看出来？词语可以看出来？（2）你认为这里的）你认为这里的“画家画家”指的谁？指的谁？说一说交流讨论 为什么说一池荷花是为什么说一池荷花是“一大幅活

12、的画一大幅活的画”呢？这幅画是谁画的呢？呢？这幅画是谁画的呢？大自然自学第4、5自然段(1)默读课文，想象：当作者陶醉在荷花盛开的美景中时，眼前出现了怎样奇特的景象？我忽然觉得自己仿佛就是一朵我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。我停止舞蹈，静静地站在那儿。思考思考：为什么“我”由看荷花却情不自禁地变成了荷花？表达了作者什么感情？（荷

13、花清香四溢、洁白无暇，表达了作者对美好事物的无比热爱之情。）朗读第朗读第4 4自然段，思考并同桌讨论：自然段，思考并同桌讨论：1.1.“我我”是不是一朵荷花？是不是一朵荷花？2.2.画出作者想象的句子。画出作者想象的句子。3.3.“好梦好梦”后面的省略号表示什么？你能把后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？省略的内容补充上吗？4.4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？展开你想象的翅膀，想象展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜

14、蜂、小鸟、蜻蜓、青荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙蛙会来告诉你什么呢？会来告诉你什么呢？想象课外延伸课外延伸：如果你也是池中的如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么一朵荷花，会看到、听到、想到什么？1.1.你知道你知道 蜻蜓为什么会感到快乐蜻蜓为什么会感到快乐吗？吗？2.2.小鱼告诉你什么好梦呢？小鱼告诉你什么好梦呢？蜻蜓飞过来，告诉我小鱼在脚下游过，告诉我小鸟从远方飞来，告诉我青蛙告诉我青蛙告诉我-蜜蜂告诉我蜜蜂告诉我 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦-争争奇奇斗斗艳艳接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，映映日日荷荷花花别别样样红红。语言积累语言积累把你把你认为写荷叶、荷花的认为写荷叶、荷花的 好词好句写在本子上。好词好句写在本子上。作业