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1、制作人:党利萍 (凤凰)建筑材料:建筑材料:铁锹拼接的铁锹拼接的“凤尾凤尾”安全帽构成的安全帽构成的“凤凤冠冠”,钢条、围栏拼接的钢条、围栏拼接的“凤尾凤尾“头部头部”是挖土机的臂是挖土机的臂工地的硬性材料工地的硬性材料与专用的色彩赋与专用的色彩赋予了凤凰凶猛和予了凤凰凶猛和飘逸。飘逸。(油桶龍-能量)由各种汽油桶,由各种汽油桶,组合成串的组合成串的巨龙,被油巨龙,被油漆染成独有漆染成独有的色彩,并的色彩,并刻出剪纸纹刻出剪纸纹样的图案,样的图案,龇牙咧嘴,龇牙咧嘴,具有怪异而具有怪异而又狞厉的表又狞厉的表情,让人领情,让人领受一种巨大受一种巨大的压力和力的压力和力量量。(草船借剑)各种废旧木
2、条各种废旧木条和树枝,草绳,和树枝,草绳,搭建的船体,搭建的船体,插满了密密麻插满了密密麻麻的羽毛做的麻的羽毛做的箭,粗暴,沉箭,粗暴,沉默。却富有创默。却富有创意,耐人寻味。意,耐人寻味。下面作品:用吸管易拉罐包装(纸.盒绳钥匙塑料瓶坚果壳布料广告纸【畅谈感受】对比艺术家作品和学生作品,说说自对比艺术家作品和学生作品,说说自己的看法和感受己的看法和感受。【合作探究】活动要求:活动要求:分小组合作,策划制作分小组合作,策划制作1-21-2件合成材件合成材料作品,并用文字描述作品要表达的主料作品,并用文字描述作品要表达的主思想。思想。【评价展示】1.1.介绍介绍本本组组作品,作品,并并进行进行描述描述2.选出你喜欢的作品,说出吸引你的地选出你喜欢的作品,说出吸引你的地方,可从以下几点进行评价:方,可从以下几点进行评价:构思是否巧妙构思是否巧妙 色彩是否和谐色彩是否和谐是否具有实用性是否具有实用性 是否具有观赏性是否具有观赏性 做工是否精美做工是否精美.3.3.评选出最佳评选出最佳“创意奖创意奖”、“巧手奖巧手奖”、“解说奖解说奖”