2022年学校中秋节活动总结三篇.docx

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1、2022年学校中秋节活动总结为弘扬中华文化，建设中华共有精神家园，大力推进社 会主义核心价值建设进校园，丰富未成年人精神文化生活， 根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日中 秋节”主题活动。现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板 报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内 容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了 解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文 化的魅力。一、帮助学生了解中秋传统文化。1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去 了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中 秋知识”主题班会做准备。

2、义实验学校开展了 “习俗调查”, “月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念” 主题班队会做准备，收到较好的成效。2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。X西路 学校、X学校、X小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行 主题讲话。3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。 义西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学 生们了解节日的来由，该校团支部还制作了 一版专题板报； 石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活 动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文 化。二、帮助学生过好中秋节。1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节 日，是一个以亲情为主

3、干线的节日。石柱岭小学通过给学生 布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让 学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及 的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习 发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学 校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月 饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：X小学：开展 “吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品 月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会 共庆佳节。苏坪中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7 点半按时上课，所以很多老师都提前回

4、校。为了让全体的教 职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学 校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会 安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月 之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边 品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，达到拉 近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校 园创建。X小学习总结合月亮美丽的传说，举行“我心中的 月亮”绘画比赛。3、赏花灯也是中秋节的一个内容。通过组织学生动手 学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。义实 验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈， 一派节日的快乐气氛；X小学作

5、品展示在学校宣传橱窗里， 成了校园里一道特别的风景，不时引来学生和家长的观看， 也得到城区领导的赞赏。三、帮助学生体会、感受传统文化内涵。开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故 事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传 统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月 到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合 起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣; X学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园” 的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生 把校园诗书廊上的古诗词选出描写中秋佳节的古诗句，进行 大声朗诵。X小学开展“经典古诗文

6、”书法比赛，以诵读古 诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名 学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛；福建路小学 开展诵读读唐诗活动，选派部分学生参加9月8日晚南 宁市精神文明办在南宁市广场举行的“我们的节日中秋一 一团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加 由南宁市精神文明办、南宁市教育局联合举办的“我们的节 日-中秋一一中秋诵明月”经典诵读活动。四、教育学生尊老敬老。1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节 日中秋节主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。 X小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师 送去月饼、水果等慰问品；新屋小学领导们带着月饼

7、、水果 等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常, 感谢他们为学校的发展献计献策。三二十中冒着暴雨和闷热 的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。X 学校组织学生给老教师送上一束康乃馨；江南路小学安排了 9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问；X西路学 校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。 他们送去的不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党 和的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神 上感受到集体的温暖，感受到能为教育我们背起行囊，远离家乡，告别父母，奔向远方。骄阳 下的军训L大学生活最终如此真实地站在了我们的面前。过 去的一切，无论好

8、的坏的都成了风景，在身后渐渐缩成了一 个小点。本以为初来乍到的我会感到陌生和各种不适应，但在军 训中来自远处各地的朋友却让我莫名生出一丝暖意，大家都 说着彼此不一样的方言，谈论着家乡的风俗人情，这样而又 淳朴的感觉每每让人陶醉其中，一种归属感迎面扑来，这是 我们的团体，那里有属于我们的青春。当我们穿上军装，深觉自身多了一份职责感。白昼，口号声时不时还回响在耳边，仿佛从未停歇。瞧, 是哪连的士兵依旧目视前方；听，是哪连的口号声在空中回 荡，他们在风中英姿飒爽，展现了华外的光芒，不畏烈日， 不惧骄阳。当夕阳余晖渐起，我们深知一天的军训时光将以最欢乐 唯美的方式收场，我们围团簇拥，当繁灯打碎漆黑的夜

9、、当 歌声放逐到天界，喷亮的声音，在耳边咆哮、在空中嘶吼， 我们卸下白昼的疲惫，留下每个人的放肆和骄傲，那里是属 于我们的青春。此时，距离军训还有军训结束还有13天，而我并不期 盼日子的溜走，反而更期望时光在手的缝隙中穿梭，一分一秒，让我慢慢感受，那些和同学、教官一齐度过的时光，那 些日子如蜜糖也如纯黑的巧克力香浓淳朴，使人反复咀嚼只 为品尝其滋味。再回首，我不会忘记那时军训的时光，不会忘记我们背 起行囊，一心历练自我的模样，不会再去抱怨那些风雨与骄 阳，而恰巧是这些促成了我们的成长。最终，每个不曾起舞的日子，都是对生命的一种辜负。踏进大学的校门后，我无法想象面临我的第一件事就是 军训。这让我

10、感到万分的恐惧，军训是怎么样的？我不知道, 教官呢？是否很严肃、很吓人，我都不清楚，这让我害怕。军训是从十号开始的，在这之前我曾想象过军训时有可 能的各种情况。也曾想过军训是否会让我们身心都疲惫，这 让我变得有点不敢正视军训，也害怕了军训，军训的踏步、 齐步、正步，以及什么齐步换踏步，踏步换齐步再换正步。 这些都应该如何、如何做，我开始担心了，担心我一个不标 准的动作惹得教官在旁不停的呵斥我或骂我之类的。因为在 这之前我没有军训过，对于军训也是陌生的。半个月的军训，现在已经过了一大半，在这十几天的军 训中，让我懂得了很多，也知道了很多。军训时很累，甚至 有的时候我都感觉自己有点喘气喘不过来，胸

11、口特别的闷， 特别压抑，但是至少我从中学到日常生活中所学不到的东 西。军训前，教官汤我们做的不仅仅是那些什么踏步啊齐步 以及正步该怎么走，其最重要的是在训练过程中我们应该要 有纪律，要规范自己各种不好的坏习惯。在做小动作之前我 们需要打报告，虽说你的动作可能真的很小，它或许只是你 轻轻地抚摸了一下你的头发，稍微摸了一下哦自己的恋或小 声的和旁边的同学说了一句话等等，这些小小的动作都在不 经意间体现了你是否有纪律观念。如今我们的军训已经接近尾声了，二二十号就要阅兵 了，它将诉说着我们在校的军训生活已经结束，半个月的军 训生活说长也长，说短也短。只是要看我们是以一颗怎样的 心来看待这次军训。通过这

12、是几天的军训，我对自己也有了一定的认识和了 解，同时也可以让自己将自己的不足之处慢慢完善，一次让 自己变得更加自信，更加美丽。其实细细想来，军训并不可 怕，也不恐怖，只是有的时候我们习惯性的把一种美好的事 情想得特别糟糕，就像军训I,军训算得上是很美好的。只要 你以一颗正确的心态去对待，因为他是值得我们学习的。看 看军人们，他们的一举一动是那么的有纪律，他们没做一件 事都是跟着比他们高一级别的教官在走，这不正是体现了他 们的集体荣誉感，以及严谨的纪律感吗？不像我们一样，虽 说是一个集体，在同一所学校，同一个环境下生活，可是呢? 我们却是如此的散乱，给人的感觉都不像是一个集体，看看, 回想一下我们今天上午的军训，当我们在教官的带领下一步 一步的走向台的时候，我们的队伍却不整齐，只是特别稳而 已，还需要加强，是啊，军训已接近尾声了，我们要加快我 们的步伐更加紧张的训练起来了。不然最后的我们不知会变 成什么样？让教官无比失望还是很自豪、很骄傲，感到无比 的欣慰。让他们觉得这十几天的训练是值得的，是安慰人心 的。总之，在军训过程中我学到很多知识，也明白了很多道 理。未来的路是漫长的，我们要勇敢的面对，也要更加坚强, 我坚信这十几天的军训时刻骨铭心、让人难以忘记的，因为 它不仅是一次军训，也是实实在在的一场教育课！