2022年玉州区中小学(幼儿园)德育工作.docx

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1、2022年玉州区中小学（幼儿园）德育工作实施方案为进一步加强我区中小学（幼儿园）德育教育管理工作，提高全 区中小学（幼儿园）德育工作科学化水平，努力构建全员育人、全程 育人、全方位育人的新时代中小学（幼儿园）德育工作新格局，特制 订本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育 工作的重要指示精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实 国家颁发的中小学德育大纲中小学德育工作规程，坚持“教 育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和 社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班 人“，坚持科学发展观，紧紧围绕玉州区教育工作要点，

2、以培养学生 良好的思想品德和健全人格为根本，以“一校一品”德育文化打造为 切入点，切实加强和改进学校德育工作，促使学校德育工作进一步拓 宽思路、完善机制，构建科学化、系统化、规范化、制度化的德育体 系。二、主要工作（一）提升教师队伍育德能力各学校要加强团队干部、心理健康教育、家庭教育、班主任、中 队辅导员等岗位专职教师队伍建设和培训。开展中小学班主任基本功 和思政课教师教学基本功评选活动，提升我区班主任和思政课教师队 伍育人水平。积极争取建立区级班主任工作室，发挥班主任工作室在 班主任队伍建设中的研究指导作用和示范引领作用。组织全区教师积 极开展“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育

3、人、协 同育人”等方面的课题研究，开展相关的论文及案例评选。（二）实施学生身心素养提升工程各学校要认真落实教育部中小学心理健康教育指导纲要，制 定并推进中小学心理健康教育的实施方案，把心理健康教育列入教育 目标，纳入课程计划，加强心理健康教育的制度建设、课程建设、阵 地建设和队伍建设。建立健全“早发现、早评估、早预防、早干预” 预防机制。充分利用心理健康教育咨询室等资源，为学生个人和团体 提供咨询、辅导服务，做好心理调节，解除心理障碍。完善建立心理 健康档案卡，做到“一生一案”，针对学生不同心理问题采取相应心 理对策，有辅导记录，保证心理健康教育活动的正常化、规范化。积 极参加自治区组织的“心

4、理健康教育月”活动，创建“心理健康教育 特色学校”。开展心理健康知识讲座和心理健康示范课观摩等活动。 开展形式多样的体育、艺术主题活动进行有效的心理干预，增强心理 健康教育工作实效，共建快乐、阳光、向上的育人氛围。（三）做好社会主义核心价值观教育1 .促进社会主义核心价值观全科渗透。把社会主义核心价值观融 入学校教育全过程，落实到中小学、幼儿园教育教学和管理服务各环 节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、国防教育、 民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等，引导学生牢 牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解 自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向

5、，自觉遵守爱国、 敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观 内化于心、外化于行。2 .践行社会主义核心价值观教育活动。开展“扣好人生第一粒扣 子”主题教育实践活动；开展“学雷锋，做一个有道德的人”志愿服务 活动；做好中小学新生入学教育，开展行为习惯、文明礼仪养成教育。 组织学生参观博物馆、图书馆、纪念馆、爱国教育基地，参加公益捐助 活动。配合做好玉林市创建文明城市工作，加大创建文明校园工作力 度，形成文明校园创建梯队，加强工作指导和督促检查,督导评估中小 学创建文明校园工作。（四）做好中华传统文化教育L加强民族团结进步宣传教育。对民族团结示范学校活动进行督 导检查，做好民族

6、团结进步教育进校园进班级活动，组织学校申报县、 市、区级民族团结进步示范学校，悬挂民族团结进步宣传教育标语横 幅。开展各项民族文化教育或参与“壮族三月三”节庆活动及民族文 化教育示范学校评估验收工作。将本土民族文化融入教育教学中，向 学生讲述民族发展渊源，让学生了解各民族风情，挖掘民族文化，学 习民族歌舞，开展民族体育运动、民族知识比赛、民族书画比赛等活 动，编制民族文化长廊，传承民族特色；充分发挥教育基地、图书馆、 文化馆、纪念馆等场馆阵地作用，通过互帮互学的教育形式引导学生 牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华 民族共同体意识根植心灵深处，进一步强化各族群众团结进步

7、的文化 基础。2.开展弘扬中华优秀传统文化教育实践活动。继续实施中华经典 诵读工程；开展传承和弘扬中华传统文化为主题的书信比赛、征文比 赛、演讲比赛、讲故事比赛；开展爱国主义教育电影进校园活动；开展 “少年传承中华传统美德”等传统文化教育活动。（五）做好生态文明教育和劳动教育1 .加强节约教育、环境保护教育。开展大气、土地、水、粮食等 资源的基本国情教育，帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开 展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导 学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、 低碳环保，形成健康文明的生活方式。2 .系统化高质量实施劳动教育。落实关于

8、全面加强新时代中小 学劳动教育的实施方案要求，大力加强劳动教育。按照国家课程方 案开齐开足劳动教育课程要求，各中小学将劳动教育纳入课程计划， 中小学劳动教育课每周不少于1课时。各中小学因地制宜，探索劳动 教育实践途径，将家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会 劳动教育多样化。各中小学明确不同学段学生劳动教育任务，通过制 定劳动公约、每日劳动常规、学期劳动任务清单，采取与劳动教育有 关的兴趣小组、社团等组织形式，结合植树节、五一劳动节等，开展 丰富的劳动主题教育活动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、 自觉劳动的良好品质。（六）持续开展节日主题活动L开展中华传统节日活动。在春节、元宵节

9、、清明节、端午节、 中秋节、重阳节、“壮族三月三”等中国传统节日，广泛开展“我们 的节日”主题活动，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等 校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。2 .开展重大节庆日活动。利用植树节、劳动节、青年节、儿童节、 教师节、国庆节等重大节庆日，集中开展爱党爱国、民族团结、热爱 劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育活动。3 .开展爱国主义主题教育日活动。利用学雷锋纪念日、中国共产 党建党纪念日、中国人民解放军建军纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要纪 念日，以及“12.4”国家宪法日、地球日、环境日、健康日、国家

10、安 全教育日、禁毒日等主题日，设计开展相关主题教育活动。（七）促进家庭教育法落地发挥协同作用，“密织”家庭教育服务网。各中小学（幼儿园） 和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育 取得更好成效的保障。各中小学（幼儿园）要将家庭教育指导服务纳 入工作计划和教师业务培训的内容；各中小学（幼儿园）可以建立家 长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；各中小学（幼儿 园）发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母 或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育 指导服务等。三、工作机构（一）领导小组组长:副组长:成员:李春初 陈善红 陈勇昌区委教育工

11、委书记，区教育局党组书记、局长 区教育局党组成员、副局长区教育局教育股负责人谢雪梅区教育局民办教育股负责人 张冬森区教研室主任 周池区教育局教育股专干邓菲菲 区教育局民办教育股专干黄桂雄 区教研室道德与法治教研员（初中） 卢玉华区教研室道德与法治教研员（小学） 莫德姣区教研室心理健康教研员（二）指导小组组长：陈勇昌区教育局教育股负责人副组长：周池区教育局教育股专干邓菲菲区教育局民办教育股专干黄桂雄区教研室道德与法治教研员（初中）卢玉华区教研室道德与法治教研员（小学） 莫德姣区教研室心理健康教研员 黄宏飘区第二实验初级中学成员：陈创区第一实验初级中学王伟玲区东成小学 马伯年区第五实验小学杨海燕区

12、新民小学 林莎区东环小学 林艳艳区第三实验小学黄小莉区旺瑶小学龚华区古定中心小学 周佃佃区第三实验小学区德育工作指导小组下设办公室，办公室主任由周池担任，负责 全区德育的日常工作安排、指导；副主任由黄桂雄、卢玉华、莫德姣 担任，制定并贯彻思政课和心理健康学科计划和组织开展有关工作， 做好工作总结；成员陈创、黄宏飘、王伟玲、马伯年、杨海燕、林莎、 林艳艳、黄小莉、龚华、周佃佃负责为有效开展全区德育工作出谋献 策，协助做好全区德育工作计划，协调开展全区德育工作活动，认真 做好全区德育工作总结，切实提高全区德育工作效率。区德育工作指 导小组负责组织实施全区德育工作，督促、检查各级各类学校的工作 落实

13、情况。各学校要成立相应德育工作领导小组，德育工作领导小组由校长 （园长）、党支部书记、分管德育工作的行政领导、少先队辅导员、 团委书记、班主任、思政课教师等组成，并由校长（园长）担任组长。 制订相关德育工作考核制度，从学生思想道德教育入手，利用晨会、 班会、课堂教学、主题活动比赛等阵地对学生进行德育教育，帮助学 生树立正确的人生观、世界观和价值观。四、工作安排（一）12 月1 .制定德育工作计划。2 .组织开展“开学第一课”。（二）3 月.组织开展“学雷锋志愿服务月”主题教育活动。1 .组织开展开学初学生心理危机排查和干预工作，继续完善“一 生一案”心理健康档案卡。2 .组织召开全区德育工作会

14、议。3 .组织开展中小学道德与法治学科教师线上教材培训。4 .组织开展小学道德与法治学科教具制作评比比赛。5 .组织开展心理健康录像课和课件评比比赛。6 .各学校制定不同学段学生的劳动任务清单方案。（三）4月.组织开展清明祭英烈主题教育活动。1 .组织开展“三月三”民族传统节庆节日。2 .组织开展心理健康自制教具评比比赛。（四）5月.组织开展“心理健康教育活动月”系列教育活动。1 .组织开展“民族团结进步宣传活动月”活动。2 .组织开展小学道德与法治学科说课比赛。（五）6月.组织开展“庆六一 童心向党”主题教育活动。1 .指导做好道德与法治学科中考心理与考试技巧工作。2 .组织开展中小学道德与

15、法治学科名师送教下乡活动。3 .各中小学撰写春季学期德育（含心理健康）教育总结。材料报送要求：2022年6月20日前报送春季期总结1份，图片不少于3张。（六）78月.各学校布置学生暑假家务劳动。1 .组织开展中小学道德与法治学科教师业务培训活动。（七）9月1 .组织开展开学初学生心理危机排查和干预工作，继续完善“一 生一案”心理健康档案卡。2 .组织开展“尊师重教”主题教育活动。3 .组织举办第25届全国推广普通话宣传周“小手拉大手，学习普 通话”共读活动。4 .组织开展中小学道德与法治学科教师教材培训。5 .组织开展2022年校园经典诵读系列活动。6 .各学校制定不同学段学生的劳动任务清单方

16、案。（八）10月1.组织开展“向国旗敬礼”爱国主义教育系列活动。（九）11月.组织开展区心理健康教育工作指导小组成员送教下乡活动暨中 小学专（兼）职心理健康教师、班主任学科比赛活动。1 .组织开展小学道德与法治学科课件制作比赛。（十）12月.指导各学区进行道德与法治学科课题研究。1 .组织开展学校劳动基地评比活动。2 .各中小学撰写秋季学期德育（含心理健康）教育总结。材料报送要求：（1）2022年12月30日前报送秋季期总结1份，图片不少于3 张。（2）公办学校：各初中、区直小学直接报送，各中心小学负责收 集辖区小学材料统一报送到教育股，联系人及电话：教育股周池， 2825943,邮箱：yzqxljk163. com；民办学校：各民办中小学材料由 所在辖区中心小学负责统一报送民办股，联系人及电话：民办股邓菲 菲，2820221,邮箱：。