2022年百名教师访千家活动总结.docx

上传人:太** 文档编号:67066104 上传时间:2022-12-23 格式:DOCX 页数:4 大小:7.76KB
返回 下载 相关 举报
2022年百名教师访千家活动总结.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022年百名教师访千家活动总结.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年百名教师访千家活动总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年百名教师访千家活动总结.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年百名教师访千家活动总结一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受 颇多。一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职 业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根 据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合“作风建 设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训 和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。1、思想上有了更深入的认识一名好教师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩 子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相 处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积 极主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作 的报告更让我感受到爱

2、学生对于一位教师来说是置关重要 的。我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做 到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作 中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各 项工作。教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个 新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要 富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深 入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念 的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法, 并形成自已的教学风格。2、教育教学工作方面:一学年来,本人在教育教学工作中,始

3、终坚持党的教育 方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。根 据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通 过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工 作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学 内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激 发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的 实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运 用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力 求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业, 练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练 习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边

4、思考,进行 自觉检验。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写 得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯, 端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真 检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅 导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅 导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因, 运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面 的辅导,并作好记录。特别是在生中有少数学生出现厌学现 象,如“尚、乐青云和沈书晨”等,甚至经常不能按时完成 作业,欠交作业。针对这种问题,我就进行对学生进行思想 教育,并及时与家长进行联系,并力争家长

5、的理解、支持和 配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法, 使学生能健康发展。积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。平时 积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师 交流中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中 的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平 时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,申报“农村小 学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究 报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还积极参加各类教 育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛, 在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛 中获奖。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结 同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节 约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名 新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己 的素质和修养。此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自 身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书 籍,如魏书生先生的班主任工作漫谈等,但我觉得自己 书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一 些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学 生贡献越多!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com