幼儿园中班教案《乔尼用一个钉锤干活》（通用）.doc

《幼儿园中班教案《乔尼用一个钉锤干活》（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《乔尼用一个钉锤干活》（通用）.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教学计划乔尼用一个钉锤干活中班教学计划乔尼用一个钉锤干活适用于中班音乐主题教学活动，让小孩们体验活动的乐趣，将用动作和歌声来表达歌曲的力量和速度，用小地图记住歌词，学习唱歌，然后来看一下幼儿园中班乔尼用一个钉锤干活的教学计划。活动目的：1.歌曲的动作和声音将通过动作和歌声来表达。2.体验活动的乐趣。3，使用小地图记住歌词，学会唱歌。4.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生制造和合作的才能。活动预备：1，音乐磁带，锤子2.观察木工或花园中的工作人员使用锤子的情况。活动程序：首先，回忆一下锤子的经历。1.展示锤子并议论锤子的使用。教师：谁明白这把锤子是干什么的，他的目的是什么？儿

2、童：（）2.模拟使用锤子的动作。 （您能够请几个小孩表演，表演和做一个好的教师来加强力量）二，学会唱歌1.再次阅读歌词，然后再次唱歌。小孩们认真听，听歌中唱的东西，像锤子一样听歌。 （请小孩们举手答复）教师：好的，让小孩们说些什么，这首歌唱的是什么！2.然后听教师再次唱歌（有回应）。这首歌完毕了，这是一首非常好的歌！然后每个人都会和教师一起唱歌，还有动作。 （动作确实非常美，how叫）3，然后每个人都会和教师的钢琴一起唱歌，再加上动作，看看谁是最漂亮的钉锤。4，教师和小孩们边玩边玩（小孩们加动作，直到小孩可能熟悉歌曲的旋律和歌词）5，强尼会用五把钉子锤工作，请考虑如何交换歌词（请让小孩答复）（

3、1）锤子：右手敲击右腿（2）两把锤子：双手敲打双腿（3）三把钉锤：除了两只手敲打腿外，右腿也蹲着（4）四把锤子：双手敲双腿，双腿蹲下。（5）除了双手敲打腿，脚在地上，还要点头6.引导儿童唱歌的音量能够从弱到强，也能够从慢到快。其次，尝试歌曲演奏。1.激发小孩大胆创作歌曲。教师：小孩能够本人创作歌词吗？ （假如您不明白举手的话，教师会添加或指导您）2.指导小孩们讨论如何使用功能更高的锤子。教师：经常使用锤子会怎么样？谁说的，身体会做什么？幼儿：（3.带着幼儿在听音乐时做动作。 （看看谁是最漂亮的，等教师请他来当教师）4，请小孩们前排表演，能够依照小孩的兴趣确定演出次数三，活动完毕小百科全书：钉锤是用于钉子的小锤子。锤头的一端有一个方柱，另一端是扁平的，有些在中间有用于钉子的狭缝。