幼儿园中班音乐游戏活动教案：办家家教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐游

2、戏活动教学计划：举办家庭教育案例（带教学反思）幼儿园中班音乐游戏活动办公室教学计划（含教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习歌曲办家家，感受歌曲的说唱，能够大胆使用声音，表达，动作是表达歌曲，并依照性格，精确唱出唱歌和演唱的歌曲部分，合适幼儿园教师参加幼儿园中班游戏活动班，来看看家庭学校的教学计划。活动目的：1.学习歌曲办家家并感受这首歌的说唱声。2，能够大胆地使用声音，表情，动作来表达歌曲，并依照人物精确地唱出被演唱的部分。3.与同伴表演时，眼睛互相凝视，以交流情感并协调表演。4.在活动中，让小孩们体验与同伴一起玩的乐趣，并乐于与同伴们一起玩。5.探究并发觉生活

3、的多样性和特征。活动预备：1.安排娃娃的住所：娃娃的门，娃娃的桌子和椅子，煤气炉，锅和铁锹。2，录像带：两个兄弟姐妹在唱歌和表演家。3，娃娃八只，煤气灶，火锅，铲八只。活动程序：1.设置情况并理解歌曲的内容。（1）教师：这里有一个大娃娃屋。您想进去看看吗？嘿，这里有一个小洋娃娃。她如何哭了？最初，小娃娃的肚子饿了，想吃。让我们煎一下配菜给她吃，好吗？首先看一下朱教师是如何辞退的？教师演示了油炸蔬菜：油炸蔬菜，油炸蔬菜，晚餐炸小碟子。并喂娃娃吃：娃娃，我会给你煎鸡蛋，把它吃掉！（2）“小孩们，洋娃娃还没装满，你愿意给洋娃娃炒配菜吗？ 教师拿着洋娃娃下去，与小孩们一对一互动。（3）小娃娃满了，我的

4、心非常快乐。她想和所有人一起玩游戏。嘿，房子在哪儿？我们平常玩的娃娃家是谁？谁将成为父亲？我们请生气的男孩做父亲，好吗？谁将成为父亲？男孩答复：我要当父亲了。你会让爸爸看起来像你吗？谁将成为母亲？我们请生气的男孩当妈妈，好吗？谁将成为母亲？女孩答复：我要当妈妈了。请给妈妈做一个美丽的外表。教师扮演爸爸，幼儿扮演母亲，面对面，看着对方，并表演一次。请要求两对幼儿和所有儿童表演一次。晚餐要炒好饭！ “（4）显示图片：看，小菜炸，闻起来，滋味如何？婴儿饿了，让我们喂她。教师会唱这些美味的小菜，你想听吗？您还能够唱歌和观看。2.学习歌曲办家家。（1）教师：玩室内游戏有趣吗？电视中还有两个小孩在家里玩游

5、戏。让我们来看看并倾听。看完教师的咨询题后：你看到了什么？你听到了什么教师能够唱歌给小孩听。（2）玩我的兄弟姐妹的游戏确实非常有趣。您是否要再次观看？假如您有一点感受，能够和他们一起悄悄唱歌。（3）电视上的哥哥和姐姐唱得非常好，我们的小孩一定能唱得非常好，对吗？让我们一起尝试。 （钢琴伴奏）（4）客座教师说：小孩们确实非常有才能，不仅小菜好吃，而且歌声也非常好。您想向客座教师唱歌吗？ （钢琴伴奏）3.唱歌和唱歌。（1）我们是否发觉我的兄弟姐妹在电视上一起唱歌？他们有一个单独唱歌的地点。你明白在哪里吗？我们还唱了一首歌，男孩变成了父亲，站了起来。这个女孩是一个母亲，坐着唱歌。再次交换。 （录制）

6、（2）小孩们，您想像电视上的兄弟姐妹一样唱歌和玩吗？请妈妈先把娃娃抱起来，爸爸做饭给娃娃吃，好吗？用钢琴演奏一次。这次，让爸爸握住洋娃娃，妈妈做饭给洋娃娃吃，好吗？交换一次节目。4.完毕。教室里有非常多小洋娃娃，肚子饿了，让我们去炒菜吃，好吗？活动反思：初中的幼儿已经开场尝试合作游戏。尽管他们已经度过了小班角色游戏的顶峰期，但是对角色游戏的兴趣却在幼儿园中班中有了新的表达。活动期间，小孩们能够玩父母游戏，做饭和做饭因而，当我选择研究活动时，我选择了这项活动办家家。歌曲办家家本身是基于“家庭主妇”游戏的。它来自儿童的生活，充满儿童的品味，并遭到儿童的喜爱。旁白部分特别富有节拍感和吸引人，正是这个

7、地点能够给小孩们一个扩展的空间。这项活动使小孩们能够在整个活动期间通过游戏在轻松愉快的环境中独立学习。活动期间，小孩们对游戏充满了兴趣和热情，他们对节拍有非常好的把握。在学习唱歌和表演的同时，他们在音乐活动中留意情感交流和游戏方式-合作游戏得到锻炼。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人