幼儿园中班科学教案：神奇的画（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课

2、计划：魔术绘画1.通过实验，淀粉在含碘时会变成深蓝色，并学会使用碘来检测哪种常见的有机物含有淀粉。2.激发小孩探究和提高与同龄人进展分析，比拟，推断和合作的才能。活动预备：1.用淀粉水画的画2，淀粉水，碘酒，醋，黄酒，可乐，米饭（或面包）各种蔬菜和水果切片。活动程序：1.出一张纸，请小孩们猜。小孩们，我是一幅画，画在什么上面？谁去猜。 （显示一瓶喷雾剂）这是一种奇妙的药水，我将其喷雾，嘿，这是如何回事？让我们先做两个实验。2，出示淀粉水让小孩做一份。（1）看，这是什么？ （显示淀粉水）和自来水有什么区别？这种水称为淀粉水。这种淀粉水太奇妙了。只要与它的好朋友在一起，就会有一个奇异的变化。白色的

3、淀粉水会变成深蓝色。 （显示出变得更好的水）谁有这么大的技能，让淀粉水看起来像如此？我在这里预备了四种材料。首先，让我们看一下，闻一下并议论它们是什么？ （向小孩们展示这四种材料，以区别和议论他们是什么）这四种材料中的哪一种能够使淀粉水变成深蓝色？我想请小孩们尽力而为。（2）提出操作要求，并介绍记录方法。每张桌子上有四杯淀粉水。标有四个小碗中有四种材料。请用小汤匙将小碗中的水悄悄倒入小杯中。将水倒入杯子中观察。看碗里有什么样的水能够使淀粉水变成深蓝色。然后，在桌上选择代表，然后将其写下记录纸。 （显示记录纸并介绍记录方法）（3）儿童的操作与录音，教师导游。（4）讨论，交流，请小孩们议论本人的发

4、觉。您在游玩时发觉了什么？哪碗水会使淀粉水变成深蓝色？简介：碘会使淀粉水变质。3，找到有或没有淀粉的常见物理对象。（1）我们刚发觉淀粉水碘化时会变成蓝色。里面有什么淀粉？ （小孩们本人猜）你这么说，淀粉在哪里？让我们一起找到它。 （显示米饭，黄瓜，番茄，土豆，山楂片）猜猜，这些东西中有淀粉吗？你如何明白？刚刚我们做了实验。当淀粉遇到碘时，它将变成深蓝色。只需用小棉签舔一点碘，然后将其涂在这些东西上即可。你明白的（2）出示记录纸并说明如何记录。（3）小孩的第二次操作和记录，教师的导游指导。（4）交流讨论，谁找到了淀粉，您是如何找到它的？4.完成两个实验。你明白这幅画的机密吗？ （涂淀粉水，喷碘，

5、您会看到的）活动扩展用淀粉水绘画真是太奇妙了。您想尝试一下吗，然后下次我们上美术课时，我们用淀粉水和碘画最奇妙的画，好吗？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人