幼儿园中班美术教案《汽车》（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术教

2、学计划汽车中班美术教学计划汽车合适中班美术主题教学活动，让小孩们利用废旧材料制造美丽的汽车，培养小孩们的活泼和头脑兴趣，并明白各种汽车的名称和用处在生活中。快来看看幼儿园中等艺术汽车的教学计划。教学目的：1.培养幼儿积极尝试锻炼大脑的兴趣。2.利用废物制造美丽的汽车。3.理解各种汽车的名称及其在生活中的不同用处。4.在活动中浸透交通规则和环境教育的知识。5.培养幼儿大胆尝试以进一步开展他们的想象力和制造力。6.培养幼儿的技能和艺术气质。教学预备：1.搜集生活中各种形状的废纸箱。如：牙膏盒，肥皂盒，饼干盒，各种圆形塑料瓶盖等。2，剪刀，透明胶，双面胶，粘贴。3.各种汽车的视频和交通讯号灯的标志。

3、教学过程：首先，请告诉小孩们您明白什么车？说出汽车的名称和目的。1.培养幼儿的语言表达才能，并能够说出他们明白和看到的汽车的名称和形状。2.让小孩们议论在开车和走路时如何通过交通讯号灯和过马路。3，请儿童欣赏各种汽车的视频，并说出各种汽车的名称和作用。第二，培养小孩对制造各种汽车的兴趣1.邀请幼儿细心观察桌面上的各种材料和工具。放置材料会引起小孩动手的兴趣。小孩们看到这些。材料具有许多不同的办法和更高的好奇心。2.正确的指导。要求您的小孩大胆尝试，并使用各种不同的纸箱材料和工具制造出各种美丽的汽车。第三，语言的启发。1.让小孩尝试台式机上的所有材料和工具，以查看能够发觉哪些咨询题以及能够得出哪

4、些结论。2，小孩互相协助，研究，讨论。3.在制造过程中，要求小孩们制造不同的汽车，并培养他们的想象力和制造力。第四，有效的尝试。1.让幼儿明白消费过程中最根本的知识。矩形牙膏盒既能够用作主体，也能够用作轮子。2，幼儿的才能也能够组合在几个不同的纸箱中，以制造出我想象中制造的将来汽车3.幼儿在消费过程中大胆尝试，热情高涨，兴趣浓重。4.在教学指导中，小孩在前面，老师在后面。儿童为主体，老师为辅。扮演先尝试然后指导的角色。5.幼儿考虑的空间加强了小孩的想象力和制造力。6.幼儿在不同的水平上会有不同的开展。五，活动中的平安教育1.使用剪刀时，请留意小孩握剪刀的方式。2.切纸时要留意本人的双手。六，开

5、展车展1.展示儿童作品，培养儿童的欣赏才能。请让您的小孩给他或她的汽车命名。2.小孩们互相学习，互相观察和互相探究。七，玩游戏-开车1.请带小孩们本人玩汽车。2，听音乐010030103.开车时，留意交通讯号灯，并要求儿童恪守交通规则。八，环境教育对幼儿进展教育将在将来的日子里搜集有用的东西，并明白如何协助我们学习。百科全书：1885年是汽车制造获得决定性打破的一年。与戴姆勒在同一家工厂的本茨也在研究汽车。 1885年，他几乎是戴姆勒的汽油机。他被装载在汽车内，以每小时12公里的速度行驶。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人