广东省职业院校学校内部质量保证体系诊断与改进工作指导委员会2022年度教育教学改革项目申报指南.docx

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广东省职业院校学校内部质量保证体系诊断与改进工作指导委员会2022年度教育教学改革项目申报指南（一）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进理论研究就当前我国或者域外高等职业院校若干重要理论问题进行研究（二）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实证研究对学校、专业、课程、教师、学生等不同层面的研究（三）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进比较研究就当前存在的若干不同样式的体系进行对比分析（四）广东省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进综述就广东省层面高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进情况进行介绍（五）省外高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进情况就省外层面高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进情况进行介绍，并提出启示（六）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进政策研究（七）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进体制机制研究就当前若干重要的相关制度如悉尼协议、isso9000等进行研究（八）当前我国（省）高等职业院校内部质量保证体系诊断与 改进情况存在的问题研究（九）高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进情况发展趋势 研究