教学工作参考总结-2020小学体育教学工作参考总结.doc

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1、教学工作参考总结-2021小学体育教学工作参考总结篇1：小学体育工作总结在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些咨询题。如今我将本学期的工作情况总结如下。一、教学工作。我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律能够减少损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。如此，能够使学生尽快的学好技术，构成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材

2、的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在2000年10月13日的昌平镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在2000年10月23日的昌平区体育老师评优课中获得一等奖。二、广播操工作。在开学初我重点抓了广播操，由于学生通过一个暑假，对广播操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏适应，在纠正就困难了。因而，我主要是通过以下几点对广播操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生注重做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好适应

3、。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因而，要求老师示范要清晰、精确、标准、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、洪亮、精确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。因而，使旧县小学的广播操质量，在特别短的时间内有了特别大的提高。在提高的根底上，旧县小学的所有老师都能以身作则，跟学生一起认确实做操，给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中遭到了中心领导的好评，这跟旧县小学所有老师的共

4、同努力是分不开的。三、训练工作。我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因而，我要加倍努力，争取在2021年春运会上获得好成绩。篇2：小学体育工作总结学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是施行素养教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻学校体育工作条例加强对学校体育工作的领

5、导，逐步改良办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的主旨，积极开展多种方式的体育活动。一、领导注重首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按暂行规定装备体育老师，开足开齐体育课，主持和

6、指导体育老师做好学校的体育工作，关怀体育老师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作治理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与晋级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监视学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的积极性。二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素养教育，实在做到教书育人，以德育人，以

7、体育人，促进学生德、智、体全面开展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦研究教材加强根底教育，改良教学方式，力求创新，努力提高教育教学才能和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动才能。使我校的体育教学工作更加标准化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素养也有了明显的转变。三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须制造出本

8、人的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是施行素养教育的详细表达，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操到达锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体认识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎么样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的方式，采取了低、中、高年级相结合的方法进展每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、兴趣化的方向开展。屡次在区广播操、创编操评比中名列前茅。在课外活动中，我们以提高学生的身体素养和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的治理体系。我校经

9、常开展各品种型的单项竞赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。四、认真抓好两支队伍的建立和训练工作。认真抓好运动队的训练与治理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导老师牺牲了特别多的休息时间，通过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了特别大的提高。屡次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了特别大的进步，但也存在着缺乏之处，在今后的工作中应更加努力。篇3：小学体育工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，结实树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上

10、理解和认识了施行素养教育、改革课堂教学方式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，学校一直把提高学生身体素养、培养学生良好质量和健康心理作为工作的出发点。依照学期工作计划的要点，特别好地完成了各项工作目的任务，并获得优良的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，实在抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力研究，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜欢，特别是

11、我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动工程又少。如今让他们有更多的时间，更好条件进展体育活动，学生们特别热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的标准性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有计划的教学实践，加强了科研认识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进展检查、总结，及时发觉咨询题，处理咨询题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。依照所制定的体育教学工作计划教学进度

12、，结合教学的实际情况上好每节课。二、常抓不懈，推进“二操一活动”。有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组接着严格标准广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观。接着施行“领操周周换”制度，不断改良广播操动作质量，树立各班领操员典范榜样作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，催促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播

13、操竞赛，以竞赛促质量，大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康开展、鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的详细施行，也是学生毕业的根本条件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，期初即特制定学校健康标准达标计划,要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织施行，积极发动全体适龄健康儿童积极参加体育锻炼，

14、高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺利进展，成绩优良。四、以武健体、以武育德。我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从加强学生的身体素养出发，从老师的专长出发，开发了武魂校本课程，充分利用学校的课程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面开展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，构成了人人明白武，爱武的校园气氛，为学生成长开展创设多元的优良环境，从而推进学校整体教育档次的提升，产生良好的社会效应。学校屡次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一

15、式，虎虎生风，遭到各界人士的欣赏。学校运动队更是在省、市武术竞赛中获得了屡次奖励。电视台和报纸屡次对我校进展了报道。五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了实在可行的计划.通过努力，获得了我区春运会道德风气奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省青年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省青年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省青年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀老师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年老师参加市体育老师素养大赛并全部获得一等奖。六、注重场地器材建立。当好领导参谋依照教育部去年印发的中小学体育器材设备装备目录，逐步配齐体育器材设备，并实在落实体育室器材出借登记、治理制度。本学期，教育局又投入资金购置了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。七、查漏补缺，注重学校体育档案材料的整理使用和保管工作，顺利通过了省学校工作综合评估的自评、上报、验收。