新教师见习期工作参考总结（通用）.doc

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1、新老师见习期工作参考总结（通用）光阴如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸本人能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正习惯了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的滋味，明白得了老师的责任，同时也促使我不管是学习才能、教学才能依然专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐老师本来非本人的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学老师岗位的决心，便暗暗给本人加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求本人，以爱播撒，用爱耕耘，让小孩身心健康开展。现将

2、一年以来工作总结如下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博知识，精深技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的涵养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从如今做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我内心是如此想的，也试图如此去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满意老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎么样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫

3、折中扶起，使我坚决了小学老师岗位的决心，决心为教育事业奋斗终身。二、为师者能为重学校要开展，老师是关键。人力资源是学校开展的第一资源，人力资源确实是老师的专业素养和老师专业化程度，因而老师教育教学才能薄弱直截了当关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目的，立足教学常规，做足做优，不断充实本人的根底，尽全能向名师目的进发。首先通过学习来提升本人。为什么要学习，理由非常简单，由于教育的地位和作用在变，教学目的在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因而我力求从以下几方面来实现。一是读书，“读书会让我们的老师更加擅长考虑，更加远离急

4、躁，从而让我们的老师更加有教育的智慧，让我们的教育更加漂亮”，我深受朱永新教授的真知灼见教诲，因而我曾经为本人规划了一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学老师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学才能、调控才能、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评

5、课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富本人教学风格，提高本人课堂教学水平。其次通过实践来成就本人。教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。因而教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依照本校学生实际来制定教学目的，预设处理重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课，不管是校级依然县级上岗课，我都十分注重，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目的制定、教

6、法选择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了研究和指导，使我收获颇丰，进步颇大。第三积极参加学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中锻炼了本人胆量，也获得了较好成绩。第四不断总结教学经历，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业开展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把本人的点滴感悟在网上进展交流来提升本人。再次通过反思来加快本人成长。音乐老师教学才能的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累教育教学经历、提高教学素养的有效方法。我注重每节课后反思编写外，更注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、别人

7、评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积累本人在教学过程中的所得、所思、所感，使本人不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。三、为师者勤是宝。功在不舍，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉涵养，脚踏实地，发奋图强，树立远大理想，努力实现奋斗目的。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。四、师创绩，绩强师一年来，我尝试着参加各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我决心百倍，增加我参赛的勇气和胆量，也使我提高了教育教学才能和水平，我将不懈努力，制造更好的成绩。