2020-2020年度高一班主任工作参考总结范文_0.doc

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1、2021-2021年度高一班主任工作参考总结范文_0本学期，我担任高一四班的班主任工作，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每个人都能更快的融入这个班级，创立一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，老实做人，超越自我，永不言败”的目的，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，意味班级的和谐气氛；文竹是文雅之竹意思，经历了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷滋味，正如班级里充满了书香气息；文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她发美丽。我们也会如此，默默努力三年，相信会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任教师及本人的辛勤努力下，各

2、项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都获得了较突出的成绩，为了今后能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结一、培养和建立互相信任、互相尊重、互相友爱的师生关系我以教师的“十六”知晓 为目的努力提高本人 知晓学生的姓名含义知晓学生的生活适应；知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式 知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣；知晓学生的困难不明白 知晓学生的情感渴盼 知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴；知晓学生的成长规律 知晓学生的家庭情况 知晓学生的上学途径知晓学生的社区环境；知晓学生的家长思想 知晓学生的家长愿望二、深化全面地理解学生，加强班级治理，构成优秀的班风和学风这些高一学生刚入学时

3、，特别多生活行为和学习适应特别不标准，我就先耐心肠教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；并在开学之初，我利用主题班会的方式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别标准了自习和课间纪律，要求自习课上，教师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为构成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施，构成了良好的班风和学风，同学之间互相协助，比学习、比纪律。三、建立特色班级体班级口号

4、：团结自律，老实做人，超越自我，永不言败。班级目的：和谐共处、文明务实、发奋图强、勇攀顶峰班歌：最初的梦想。班级特色一：花香四溢，书香满园班级环境的建立（物质建立）（一）幽雅的环境。幽雅整洁的班级环境 有着春风化雨，润物无声的作用。因此，我们特别注重教室环境的美化，催促搞好班级环境卫生，保证教室窗明几净，绿意满屋，花香四溢，以制造一个整洁的学习环境。（二）本人的图书角。班内创立了一个图书角，放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活，增长见识。（三）板报的设计班级的黑板报，我们力求每期内容新颖，各具特色，新闻采集，文字编辑，版面设计都由学生本人完成，使黑板报成为学生们施展才华、培养

5、想象力、制造力，倾吐心声，掘取知识的“宝库”。同时也充分调动学生读书看报的积极性，构建了班级物质文化的同时也促进学生全面开展。（四）健全班级的各项制度，班规制定奖惩制度调动一切要素提高学生参与班级的积极性。班级特色二：欢乐学习，乐趣生活生动有趣的活动（精神文化建立）为了爽朗学生的生活，班内安排了特别多活动，如象棋竞赛，诗歌朗读会，“一起动手”等，同时鼓舞学生积极参与学校组织的各项活动，如运动会、教师节、“兴趣运动会”活动等，让学生紧张的学生生活中充满了乐趣。2.让学生独立组织开展班级活动。如：组织辩论赛，开展主题班会，班级、包干区卫生值日安排、运动会工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。班会，

6、是教师和学生进展总结、沟通的一种特别方式，构成一种班级凝聚力。比方，我在开学第二周开展了“爱，在心中飞行沟通心灵主题班会”，在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会，交流学习经历。班级特色三：自主治理，我是主人班级的治理方法（1）班干部竞争上岗制班干部是通过班主任及所有教师通过一个月的时间观察，在通过选举竞争上岗的。同时，民主监视，假设班干部不负责任，同学们会重新选出适宜的人。通过调查、竞争、监视等一系列活动，培养学生的个性和才能，让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满足，的是一种责任、一种义务、一种锻炼时机。（2）制订自主治理目的，制订“班规”，制定班级开展方向（3）班级民主生活利用班

7、会时间，每月组织一次民主生活会，由各部门提出自查意见，然后开展民主评议。（4）成绩的奖赏。通过每次严峻考试找出突出进步的给予物质奖励，有退步的同学，找出缘故，接受的相应的小惩办。特色之四：建立班级博客淡丽文竹，成立“天使之翼”爱心社团开设板块班主任工作和加油，xx级我的四班等交流平台！促进师生活动，学生可留言，可评论，可发表文章。充分给予学生参与集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内、校外参与奉献爱心的活动，比方给校园拣纸，给实验室，机房做卫生等力所能及的活动培养学生效劳认识。四、争取科任教师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各

8、科任都是寻求处理的对策，我把这些教师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时理解学生在课堂上的表现和获得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开欢乐心的迎接每一天的学习生活。五、开展好各项活动，并取了一些成绩本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也获得了一些成绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下，军训第二，拔河第一的成绩，四班获得了在校兴趣运动会上获得了好成绩，通过这些活动，不仅展示了四班学生的风采，也加强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，全

9、班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。六、存在的缺乏和今后努力的方向我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，保护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级治理工作中。本学期的班主任工作获得的成绩，得益于学校各级领导信任和协助，得益于全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的理解还不够深化，以致出现了学生吸烟等不应该发生的突发事件，对学生的关心还不够等，今后我会汲取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、决心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让来到我班的每一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！