《应用写作》课程教学大纲.docx

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1、应用写作教学大纲Practical Writing课程代码：P0150020学分：2课程类别：公共基础课先修课程：无一、课程的地位与任务总学时(理论+实践)：32 (32 + 0)课程性质： 选修课面向对象：全校学生课程归属单位：人文社科学院应用文是人们日常生活或工作中经常需用的文体，是为了解决实际问题而写作的文章。 随着社会的进步，应用写作越来越成为人们处理公务和个人事务的常用的一种手段，是为现 代化建设直接服务的必要工具。同时，应用写作作为一门学科，最直接、最具体、最有效的 体现了语言文字表述思维，交流思想，传播信息，解决问题，为现实社会服务的作用，从而 引起社会的广泛重视。大学里开设此门

2、选修课程，是向学生介绍应用写作知识，了解熟悉各 种文体特点，从而使学生能全面掌握各种文体的写作，提高学生的语言文字的运用能力，培 养锻炼他们的逻辑思维的严密性，从而达到能自如写作各类应用文体的目的。二、课程主要内容与基本要求第一章：应用文概述了解应用文的特点，它与欣赏性文学的区别。理解不同应用文体的涵义。第二章：行政公文了解行政公文的分类及格式。掌握通知、通报、报告等的写作要领，写作技巧。第三章：事务文书了解事务性文书的含义、分类，理解计划、总结、调查报告等写作特点，掌握其结构和 写作方法。第四章：日常公关礼仪文书了解日常礼仪文书含义、分类，理解祝词、慰问信、求职信等写作特点，掌握其结构和 写

3、作方法。第五章：经济文书了解经济合同、广告的涵义、分类，掌握其写作方法。第六章：新闻文体了解新闻文体的涵义，掌握新闻消息与评论的写作方法。三、课程教学学时安排教学内容教学时数第一章应用文概述第二章行政公文第一节 行政公文的涵义和特点第二节行政分文的分类格式第三节几种常用行政公文的写作6第三章 事务文书第一节概述第二节计划的涵义、分类及结构第三节总结的涵义、分类及结构第四节调查报告的涵义、分类及结构5第四章日常公关礼仪文书第一节请柬 祝辞 欢迎（送）词的涵 义、格式及结构第二节感谢信、慰问信的涵义、结构第三节求职信的涵义、结构5第五章 经济文书第一节广告的涵义、特点及结构第二节 合同的分类、形式与写法4第八早 传播文体第一节概述第二节消息的涵义、分类及结构第三节新闻评论12四、实践环节及基本要求实践环节以课内写作练习的形式进行。五、考核方法及成绩评定1、考核类别：考查2、考核形式：开卷3、成绩评定：平时成绩占30%,考试成绩占70%六、推荐教材与主要参考书教材：应用写作教程张达芝主编浙江大学出版社 2005年出版实用写作教程江少川主编 华中师范大学出版社2008年1月出版主要参考书：写作学教程 段轩如主编 中国人民大学出版社 2006年出版应用写作张建主编 高等教育出版社 2005年出版应用写作教程陈少夫主编 中山大学出版社2005年出版