《材料与健康》课程教学大纲.docx

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1、材料与健康教学大纲一、课程基本信息课程名称材料与健康Materials and Health课程编码CHM422531020开课院部化学工程学院课程团队材料与健康教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介 （任选）材料与健康是一门材料与医学健康知识相关的文化通识选修课程。本课程在介绍材料与健康概念的基础上，重点介绍应用于医学 健康领域的各种材料（光、热、磁、抗辐射、仿生等）的功能和性质以及材料技术的进步对人类健康的积极推动作用。通过本课程的学 习，学生将从医学角度了解材料与健康的关系，并以此为基础，学会合理掌握与运用生物医

2、学中的材料知识，维护健康，提升学习与生活 的质量。This course is an elective course of general knowledge and culture, which focuses on materials and health. Based on the concept of materials and health, this course focuses on the functions and properties of various materials (light, heat, magnetism, radiation resistance, bi

3、onics, etc.) applied in the field of medical health, as well as the positive role of material technology progress in promoting human health. Through the study of this course, students will understand the relationship between materials and health from the perspective of medicine, and learn to reasona

4、bly master and use the material knowledge in biomedicine, maintain health, and improve the quality of learning and life on this basis.二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：通过本课程的学习，让学生从医学角度理解材料与健康的关系，掌握各种生物医学材料 （光、热、磁、抗辐射、仿生等）的功能和性质。是2M2目标2 ：通过本课程的学习，让学生学会合理掌握和运用生物医学的相关材料知识，维护健康，提高 学习和生活质量。是3M3目标3 ：培养

5、和提高学生独立思考、分析、判断和解决问题的能力。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章第一章绪论了解人类面临的健康问题，掌握材料的概念以及材料能够解决 的问题。31讲授+讨论/21. 11. 1健康问题的挑 战30.5讲授+讨论/31.21.2材料与健康的 关系30.5讲授+讨论/4第二章第二章从正反两面理解材料对人类健康的积极推动作用和潜在的危 害，了解材料技术前沿及其对人类生活的影响。31讲授+讨论/52. 12.1影响人体健康 的材料30.5讲授+讨论/62.22. 2材料影响健康 的途径与表现30.5讲授+讨论/7第三章第

6、三章会发光的 材料与医学诊断理解材料发光的原理，掌握发光材料在病理诊断和医学影像方 面的应用，了解与生活相关的医学影像常识。34讲授+讨论/83. 13.1材料发光的秘 密31讲授+讨论/93.23. 2火眼金睛的 “病理判官”31.5讲授+讨论/103.33.3医学影像材料 让肿瘤无处遁形31.5讲授+讨论/11第四章第四章会发声的 材料与癌症诊断理解材料的光声转化机理，掌握光声医学成像的原理以及肿瘤 早期诊断34讲授+讨论/1124. 14.1神奇的光声转1讲授+讨论/换材料3134.24. 2光学和超声波 的联系31.5讲授+讨论/144.34. 3光声医学成像 用于肿瘤诊疗Ml, M2

7、, M31.5讲授+讨论/15第五章第五章会发热的 材料与癌症治疗理解材料的光热机理，掌握光热疗法的原理和医学应用领域。34讲授+讨论/165. 15.1神秘的光热转 换材料31讲授+讨论/175.25.2 “热死”癌细 胞可行吗？31.5讲授+讨论/185.35. 3光热化疗联合 斗癌魔31.5讲授+讨论/19第六章第六章会呼吸的 材料与自由基疗法理解材料的光辐射机理、掌握光动力治疗癌症的原理和医学应 用领域。34讲授+讨论/206. 16.1材料也会呼吸 吗？31讲授+讨论/216.26.2什么是光动力 治疗？31.5讲授+讨论/226.36.3用于癌症光动 力治疗的新型材料31.5讲授+

8、讨论/23第七章第七章会载药的 材料与药物输送理解癌症靶向治疗的概念，掌握材料载药的原理以及用于肿瘤 精准治疗的理念。34讲授+讨论/247. 17.1什么靶向治疗31讲授+讨论/257.27. 2探秘载药材料 与肿瘤药物输原理M1,M2,M31.5讲授+讨论/267.37. 3介绍几种治疗 疾病的纳米药物输 送系统31.5讲授+讨论/27第八章第八章磁性材料 与医学诊疗了解磁性材料的概念，掌握磁性材料载药用于肿瘤诊疗的原 理，了解与生活相关的医学影像常识。34讲授+讨论/288. 18.1磁性材料是磁 铁吗？31讲授+讨论/298.28.2医学影像用磁 性材料用于疾病诊 断31.5讲授+讨论

9、/308.38.3磁性材料用于 肿瘤治疗31.5讲授+讨论/31第九章第九章仿生材料 与人造器官了解材料仿生的概念和理念，即结构是仿生的基础，功能是仿 生的结果。掌握几种结构仿生的生物材料。34讲授+讨论/329. 19. 1什么是仿生材 料31讲授+讨论/339.29. 2仿生骨组织结 构和功能的材料Ml, M2, M31.5讲授+讨论/349.39. 3仿生血管结构 和功能的材料31.5讲授+讨论/35第十章第十章材料的健 康风险评价了解生物医用材料的健康风险，包括材料毒理学和临床风险， 探讨生物医用材料各方面的问题及发展方向O32讲授+讨论/3610. 110.1材料的健康 风险31讲授

10、+讨论/3710.210.2材料安全问 题评价30.5讲授+讨论/3810.310. 3材料技术的0.5讲授+讨论/四、考核方式序号考核环书操作细节总评占比1课堂表现随机检查学生上课精神状态、随堂回答问题情况20%2平时作业论文报告20%3考勤随机点名、刷卡点名等10%4期末考试开卷考试，简答题和论述题50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%A-按时完成，格式规范，答案准确，独立思考，思路和论述清晰，并提出自己的观点B-按时完成，格式规范，答案准确，思路和论述较清晰0-按时完成，格式比较规范、答案基本准确，解题思路和论述相对清晰D-未能按时完成，作业抄袭，随便

11、应付2Ml期末考试50%A-90-100 B-75-89 C-60-74 D-0-593Ml课堂表现20%A-精神状态饱满， B-精神状态良好， C-精神状态一般, 精神状态较差，回答问题准确 问题回答较好 问题回答一般 回答问题有误4M2平时作业30%A-按时完成，格式规范，答案准确，独立思考，思路和论述清晰，并提出自己的观点B-按时完成，格式规范，答案准确，思路和论述较清晰C-按时完成，格式比较规范、答案基本准确，解题思路和论述相对清晰D-未能按时完成，作业抄袭，随便应付机遇与挑战35M2期末考试50%A1-90-100 B-75-89 C-60-74 D1-0-596M2课堂表现20%A

12、-精神状态饱满，回答问题准确 B-精神状态良好，问题回答较好 C-精神状态一般，问题回答一般 D-精神状态较差，回答问题有误7M3平时作业30%A-按时完成，格式规范，答案准确，独立思考，思路和论述清晰，并提出自己的观点B-按时完成，格式规范，答案准确，思路和论述较清晰C-按时完成，格式比较规范、答案基本准确，解题思路和论述相对清晰D-未能按时完成，作业抄袭，随便应付8M3期末考试50%A-90-100 B-75-89 C-60-74 D1-0-599M3课堂表现20%A-精神状态饱满，回答问题准确 B-精神状态良好，问题回答较好 C-精神状态一般，问题回答一般 D-精神状态较差，回答问题有误

13、10/考勤100%M-缺勤2次以内。N-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|材料与社会进步（第一版），戚飞鹏，上海大学出版社，2003.2图书1迷人的材料（第一版），马克米奥多尼克，北京联合出版公司，2016. （*主教材）3图书|材料与人类社会（第一版），毛卫民，高等教育出版社，2014.4图书1材料仿生与思维创新，孙树东，四川大学出版社，2012.5图书1生物医用高分子材料，赵长生，化学工业出版社，2009.6图书1生物材料与组织工程，熊党生，科学出版社，2010.7图书1医学纳米技术与纳米医学，张镇西，西安交通大学，2013. （*主教材）