《独坐敬亭山》教案示例.docx

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1、独坐敬亭山教案示例一、导入新课，揭示课题1 .你喜欢哪首古诗？谁来背给大家听？今天，我们再学三首，这三首诗想像奇特，你们一定会喜欢。（板 书课题：古诗三首）这节课，我们先学第一首独坐敬亭山，（板书诗题目）是唐代大诗人李白写的。2 .解题。敬亭山：安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐：单独地坐。连起来题目意思是什么？二、自学古诗1 .出示自学提示，布置自学。读诗、找出不理解的词语。结合诗句，利用字典理解词意及诗句的意思。自己弄不懂的地方和别人交流。2 .检查自学。指读全诗。（正音）交流自己对词和句的理解。（师生评议）（尽：没有了。孤云：孤单的云，也就是只有那一片云。闲：休闲，休息。厌：满足）诗句意思

2、：后两句意思怎样说才通顺？（“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一 种方法。）（句意：一群群鸟全飞光了，天上的那片云独自飘来飘去，也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着, 谁也不厌烦谁。）3 .这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？（全诗描绘了孤山凄凉的景象，表达了作者孤独寂寞的思想感情。）三、有感情地朗读，背诵全诗1 .体会作者感情，自己练读这首诗。2 .指读全诗，教师范读指导，学生练读。3 .背诵全诗。四、扩展1 .你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗？说说为什么喜欢它？2 .交流。（学生说）3 .把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上。五、布置作业熟背独坐敬亭山。背景知识与课外阅读李白（701762年），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省奉安县）。他是我国唐代最伟大的 浪漫主义诗人，被称为诗仙。