【2022秋】人教版七年级语文上册第二单元检测试卷2套（含答案）.docx

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1、人教版七年级语文上册第二单元检测试卷(含答案)(时间：120分钟 满分：120分)一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是()(3分)A.分歧(qi) 瘫痪(tdn) 熬夜(do)沉寂(ji) B.粼粼(lin)诀别(ju6)姊妹(zi)荫蔽(yin) C. 一霎时(chi)匿笑(ni)沐浴(mi)脸颊(xid) D.捶打(chid) (hondon)徘徊(hid)絮叨( xU) 1 .找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼,小，自然也轻。()(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“涮喇啦啦”地漂 落。()(3)黄色的花淡雅，白色的花高洁，

2、紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。()(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。().下列句子加点词语使用不正确的一项是()(3分)A.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞 赛，咱们各得其所。 B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C.小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望 想给我擦鼻孔里残留的血迹。我强装笑脸，对母亲说：“没事，妈，我会找人来收拾他们的！ 你放心，我不会咽下这口气！”“你敢！ ”母亲狠狠地瞪着我，“强龙不压地头蛇，你回家好好复 习，要是敢惹事，我跟你没完！”看母亲这般懦弱，我气急地把车子一摔，载着蛤蝌的车子滚到

3、了 路一侧的沟里。我不解气，又跳进沟里”狠狠地照着袋子踹了几脚。发泄完了，我头也不回大步向前走去。我走了很远，气也消得差 不多了，想起母亲一个人待在那儿，肯定搬不动车子，只好又走了回 来。母亲坐在大树底下，显然刚刚哭过。她不知用什么方法将车子从 沟里搬了上来，而且她的那辆车子上多载了一包蛤蝌，我的车子上少 了一包。我鼻子一酸，差点儿掉下泪来。那一天，我跟母亲走走停停，到家时，已快晌午了。母亲推着小车，走街串巷，卖完最后一斤蛤蝴，只赚回了本钱。 蛤蝌当天没卖完，死去大半。母亲仍没泄气，第二天一早，又跟同伴 去了海鲜市场。只是，母亲没有再让我跟着去，我把自己埋进书本，专心复习起 来。最后，我拿着母

4、亲用血汗赚来的2000元钱，参加了复读。第二 年，我如愿以偿，考上了一所较为理想的大学。弹指一挥间，20年过去了，我想象不出，母亲当年是忍受着怎样的屈辱，把爱和责任背了回来：一半是怕我受到伤害，一半是为了 给我凑足学费。这是母亲给予我的最好的礼物，是苦难土壤上开出的花朵。18 .请概括本文所写的主要事件。（3分）.标题“苦难土壤上开出的花朵”比喻什么？有什么作用？（3分）19 .赏析下面句子中加点的词语% （3分）母亲冲上去，挡在那人跟前。 21 .最后一段在文中有什么作用？（3分）三、作文（50分）22 .请以我喜欢这样的家为题写一篇作文。要求：有真情实感;立意自定；文体自选（诗歌除外）；不

5、少于500字。一、积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音都正确的一项是(A )(3分)A.分歧(qi) 瘫痪(tdn) 熬夜(G。) 沉寂(ji) B.粼粼(Un)诀别(ju6)姊妹(zi)荫蔽(yin) 口 C. 一霎时(chi)匿笑(ni)沐浴(mi)脸颊(xid) D.捶打(chui) (handan)徘徊(hui)絮叨( xi) 1 .找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。(竞一竟)(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“涮喇啦啦”地漂 落。(漂一飘)(3)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼 泼酒酒，秋风中正开得烂漫

6、。(酒酒一洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。(伫一贮).下列句子加点词语使用不正确的一项是(B )(3分)A.你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞 赛，咱们各得其所。 B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。 C.小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票，真叫他喜出望 外D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视， 多看看书，絮絮叨叨个没完。 4.在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。（4分）（1） “你到哪里去了，你这坏孩子区!”（2）这一切都使人想着一样东西三生命。（3） “你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个三3” 她忽然

7、不说了。（4）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子口我的儿子还 小，他还习惯听从他高大的父亲。5 .下列句子中，没有语病的一项是（A ）（3分）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一一个节日都蕴含着丰富 的传统文化内涵。B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行” 提供了便利条件。C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降 费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约1100 万人不因吸烟死亡。点拨：B项缺主语；C项加强水平”动宾搭配不当；D项 “避免约1100万人不因吸烟死亡”否定不当，应去掉句中的“不”.下列说法有误的一项是（D

8、 ）（3分）A.散步描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐 的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念 的形象诠释。B.秋天的怀念是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。C.金色花与荷叶母亲都是以表达对母亲的爱恋为主题 的现代诗歌，前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱; 后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱 的赞歌。D.世说新语的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。6 .走近名著。（3分）繁星春水都是冰心在印度诗人泰戈尔的飞鸟集的影 响下写的，请你用三个词语概括这两本诗集的主要内容:母爱、童真、 白然。7 .综合性学习。（7分）你班正在举行“我爱我家

9、”的综合性活动，请你积极参与。（1）请你为本次活动拟一个开场白。（3分）同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我 们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴 时，他们分享我们的快乐他们为我们营造了一个温暖的家，让 我们齐声说：“我爱我家”。（2）在进行成语接龙活动时、同学们纷纷用一个成语来概括自己 的家庭，你也选用了一个成语来概括：相敬如宾。也分）（3）下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。（3分）不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培 养子女的生活自理能力。二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成913题

10、。（15分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不 至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼 友人惭，下车引之。元方入门不顾。8 .解释下列加点的词语。（4分）（1）与友期行（约定）（2）去后乃至（才） （3）相委而去（离开）（4）下车引之（拉） 10 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂（他的）父亲，就是 没有礼貌。（2）友人惭，下车引之，元方入门

11、不顾。友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。11 .当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？（2分）君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。12 .友人“下车引之”的用意是什么？（2分）意识到自己错了，想博得元方的好感。13 .你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是 什么？（3分）示例一：合适。因为父亲的朋友“无信” “无礼”在前，对“无 信” “无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友 曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办 法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。（二）阅读下面的文章

12、，完成1417题。（13分）你是世间最暖的书包利民那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多 许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从 每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一 群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋 锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下 来，知道爷爷又要开始讲故事了。暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带 着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老 的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷

13、茫，或惊 恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等 待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地 头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉 凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲 出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生 长了多少。上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋 上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起, 他的故事

14、都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他 的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来 的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽 然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种 味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷 爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影 响。渐渐长大的我们，有口寸也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月 色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光 深处的温暖。爷

15、爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听 到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般 专注。十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷 爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有 再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次， 每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他 的故事萦绕。这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评 书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生 中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我 无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在

16、以后的岁月 里，与书相伴，梦想生生不息。去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在 一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间， 在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。（选自张家界日报）.文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？ （3分）爷爷有满肚子的故事，他给了 “我”想象的空间，给了 “我”无 尽的希望，为“我”开启了一扇美好的门，从而才能让“我”在以后 的岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。14 .请结合语境，发挥想象，为第段画线处补写“我”心中的这幅 遥远的画面，30字左右。（4分）低矮的草房，茂盛的榆树，满天星星，树下长长胡子

17、的老人，几 个神情专注的孩子。15 .请从修辞的角度，赏析第段中画线句子的表达效果。（3分）他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷心中的故事之多, 无穷无尽。16 .第段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总 是觉得书中的故事少了一种味道？（3分）因为听爷爷讲故事，有一种温暖的氛围，苍老的声音带着奇异的 力量，回荡在“我”心间，而且“我”更怀念的是和爷爷在一起的时 光。（三）阅读下面的文章，完成1821题。（12分）苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那年，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。我的母亲读书不多,，但是性格要

18、强。一天，几个跟她平日很要 好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蝌，据说用车子载两包回来， 一天可以赚100多元。母亲心动了，非要去试试。她那年已近50岁，自己骑车子去贩外*D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，说我少看点电视， 多看看书，絮絮叨叨个没完。 4.在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。（4分）（1） “你到哪里去了，你这坏孩子回”（2）这-一切都使人想着一样东西|一一|生命。（3） “你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个三!” 她忽然不说了。（4）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子口我的儿子还 小，他还习惯听从他高大的父亲。5.下列句子中，没有语病的一项是（）（

19、3分）A.春节、元宵节、端午节、中秋节，每一一个节日都蕴含着丰富 的传统文化内涵。B.由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行” 提供了便利条件。C.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降 费，加强服务水平。D.如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万，避免约1100 万人不因吸烟死亡。点拨：B项缺主语；C项加强水平”动宾搭配不当；D项 “避免约1100万人不因吸烟死亡”否定不当，应去掉句中的“不” 6.下列说法有误的一项是（）（3分）蛤蝌让我不放心，我提出跟她们一起去看看。城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子， 我还特意跑到一个同学家，借了一架

20、“大金鹿”车子。第二天一早, 天还黑髅髅的，我们就出发了。天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小 贩，胳膊底下夹着包跟商主讨价还价。我也凑了过去，蹲在一堆小山 似的蛤蝌跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。“行，你要多少？ ”商主抽着烟，目光在我稚气未脱的脸上扫了 一眼，很痛快地说。我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起 身刚要走，那人厉声喝住了我。“什么意思？讲好了价想走，没门儿！ ”他把手里的烟头朝地上 重重一摔，上前一把揪住我。我正是血气方刚的年龄，怕什么？就反身一挡。我这一挡激怒了 对方，他一个拳头朝我脸上摸过来。鲜血从我的鼻子中流了出来。母亲冲

21、上去，挡在那人跟前，护着 我说不就一包蛤蝌吗？买就是了，凭什么打人？有你这样的吗？ ”“妈，不要买！我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又 闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。“最少500斤！ ”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子！“哪有这种道理？买多买少自己说了算，我就要这一包！”“不行！”那人用脚踩住装蛤蝌的袋子，喷着烟，“这是批发市 场的规矩。”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蝌，车两边各一包， 打横又一包。起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁 吁。母亲走在前面，不得不一次次停下来，等着我。“都怪我

22、，不叫你来就好了。母亲看着我瘀青的鼻梁，用袖口 想给我擦鼻孔里残留的血迹。我强装笑脸，对母亲说：“没事，妈，我会找人来收拾他们的！ 你放心，我不会咽下这口气！”“你敢！ ”母亲狠狠地瞪着我，“强龙不压地头蛇，你回家好好复 习，要是敢惹事，我跟你没完！”看母亲这般懦弱，我气急地把车子一摔，载着蛤蝌的车子滚到了 路一侧的沟里。我不解气，又跳进沟里.，狠狠地照着袋子踹了几脚。发泄完了，我头也不回大步向前走去。我走了很远，气也消得差 不多了，想起母亲一个人待在那儿，肯定搬不动车子，只好又走了回 来。母亲坐在大树底下，显然刚刚哭过。她不知用什么方法将车子从 沟里搬了上来，而且她的那辆车子上多载了一包蛤蝌

23、，我的车子上少 了一包。我鼻子一酸，差点儿掉下泪来。那一天，我跟母亲走走停停，到家时，已快晌午了。母亲推着小车，走街串巷，卖完最后一斤蛤蝌，只赚回了本钱。蛤蝌当天没卖完，死去大半。母亲仍没泄气，第二天一早，又跟同伴 去了海鲜市场。只是，母亲没有再让我跟着去，我把自己埋进书本，专心复习起 来。最后，我拿着母亲用血汗赚来的2000元钱，参加了复读。第二 年，我如愿以偿，考上了一所较为理想的大学。弹指一挥间，20年过去了，我想象不出，母亲当年是忍受着怎 样的屈辱，把爱和责任背了回来：一半是怕我受到伤害，一半是为了 给我凑足学费。这是母亲给予我的最好的礼物，是苦难土壤上开出的花朵。18 .请概括本文所

24、写的主要事件。（3分）母亲为给“我”凑学费去贩蛤蝌，面对小贩的仗势欺人，母亲 怕“我”受到伤害，忍辱负重买蛤蝌、卖蛤蝌。19 .标题“苦难土壤上开出的花朵比喻什么？有什么作用？（3分）喻指母亲给“我”的礼物，即让“我”在苦难生活中明白什么是 爱和责任。以此为标题，生动形象，突出了文章的主旨。20 .赏析下面句子中加点的词语。（3分）母亲冲上去，挡在那人跟前。 “冲” “挡”两个动词，准确地表现了母亲的护犊情深一一宁 可自己受伤害，也不愿孩子再受伤害，体现了一个母亲伟大的心。 21.最后一段在文中有什么作用？（3分）总结全文，点明主旨，表达自己对母亲的感激之情和对母爱的赞 美之情，照应题目。三、

25、作文（50分）22.请以我喜欢这样的家为题写一篇作文。要求：有真情实 感；立意自定；文体自选（诗歌除外）；不少于500字。人教版七年级语文上册第二单元检测试卷（含答案）（时间：100分钟 满分：120分）一、积累与运用（30分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.分歧（qi）瘫痪（tGn）树杈（chG）匿笑（ni） B.粼粼（lin）诀别（ju。 姊妹（zi） 荫蔽（yin） C. 一霎（shd）敲斜（qi） 沐浴（mU）脸颊（xid） D.捶打（chui） M（han dan）徘徊（hui）絮叨（xfi） .找出下列各句中的错别字并改正。（4分）她焦悴的脸上现出央求般的神色。

26、（）回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。（）（3）这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。（）黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。（）2 .下列加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。 8 .他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C.没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。 D.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对 其不是很满意。4 .在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。（4分） （1）“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走L口

27、她总是这么说。这一切使人想着一样东西三生命。当你吃过中饭，坐在窗前读冈罗摩衍那班那棵树的阴影落在你的 头发与膝上时（4）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重儿子虽然很胖，毕 竟幼小，自然也很轻。5 .下列各项中，有语病的一项是（）（3分）A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。C.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。6 .下列文学常识表述不正确的一项是（）（3分）A.散步秋天的怀念的作者分别是莫怀戚和史铁生。B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻

28、译家和儿童文 学家。C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔 文学奖的亚洲人。D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有世说新语外，还著有志怪小 说幽明录。7 .仿写句子，使前后构成排比句。（3分）亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲 情是河,;亲情是火， 每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。8 .综合性学习。（7分）你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并 完成以下任务。（1）某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（）（2分）A.妙手回春B.家和万事兴C.博古通今D.举天地之正气（2）下面有四

29、位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用 一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简 要说明理由。（2分）第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事（3）请你为本次活动拟写一段开场白。（3分）同学们，从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我 们。跌倒时:他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴 时，他们分享我们的快乐他们为我们营造了一个温暖的家，让我 们齐声说：“我爱我家。”二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成913题。（13分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元

30、方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不 至，己去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方 曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼J 友人惭，下车引之，元方入门不顾。9 .解释下列句中加点词。(2分)(1)与友期行 *(2)去后乃至 *(3)相委而去 *(4)下车引之 一 *.写出下列句子的译文。(4分)(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。10 .当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)11 .友人“下车引之”的用意是什么？(2分).你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你

31、的理由是什么？（3分）示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无 信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友 曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办 法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。（二）阅读下文，完成题目。（12分）温暖的劈柴肖复兴那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也 还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年 轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外 面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常 毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由 着

32、我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里,孩子的事， 甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有 想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容 易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们 到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的, 没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？ ”然 后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了 炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大

33、爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。 我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷 对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你 家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天, 人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被 子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对 我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀, 快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃, 让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦 弱的母亲，心里

34、充满愧疚。赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去， “你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着 火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。”我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我 走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了， 我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。A.散步描写了一家三代人散步时，出现了矛盾，终归于和谐 的平常小事。这个故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念 的形象诠释。B.秋天的怀念是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。C.金色花与荷叶母亲都是以表达对母亲的爱恋为主题 的现代诗歌，前者借助金色花的

35、形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱; 后者以花映人，抒发女儿对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱 的赞歌。D.世说新语的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。7 .走近名著。（3分）繁星春水都是冰心在印度诗人泰戈尔的飞鸟集的影响 下写的，请你用三个词语概括这两本诗集的主要内容：母爱、童真、 自然。8 .综合性学习。（7分）你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。（1）请你为本次活动拟一个开场白。（3分）同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我 们，跌倒时:他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴 时，他们分享我们的快乐他们为我们营造了一个温暖的家，让 我们齐声说：“我爱

36、我家”。（2）在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己 的家庭，你也选用了一个成语来概括：（1分）现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。”那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上, 耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉,但很暖。（文苑经典美文第2期）.通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。（2 分）14 .选文第段中的画线句子的环境描写，有什么作用？（2分）.选文中画波浪线的两个句子分别写出了 “我”怎样的心理？ （2分）.结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。（4分）15 .请结合生活实

37、际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。（2分）（三）阅读下文，完成1923题。（15分）那年的欢喜郑彦英应该是1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北城上的马庄逢 集,母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还 有馄饨。哥，妈不是给你钱了么！”我一声喝住了： “还要买盐呢！ 一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗 馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！ ”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见 我瞪眼，也都噤了声。二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽 口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”小弟弟不走，死举着坐在凉粉摊子前，我把

38、他提起来，他又坐下 去，如一摊泥。油在鳌子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋 虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐! 于是我吼：“走，不走不要你了！ ”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他， 他硬着头死坐着，不看我。我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟 和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚, 特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意 铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子 的咯噎声响在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！ ”三弟见我不吭声，

39、走到我 面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了： “哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩 下的你们三个吃。”小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小 弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了， 拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉 化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去 的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了， 里头还有豆瓣酱呢！ 我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把 筷子递给二弟。二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。 小弟弟夹起一筷子炒凉粉送

40、到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白 色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我 问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一 下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能 掂不出来？ ！ ”我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？ ”母亲笑笑说：“五 分钱买

41、了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！ ”（阅读）.请简要概括本文的主要内容。（3分）16 .品析下列句子在表达上的妙处。（3分）.你觉得文中最感动人心的地方在哪里？为什么？（3分）17 .文中小弟这个人物形象非常鲜活，请简要进行分析。（3分）.有人说，文中的这几个小孩子太馋了，太不懂事了，你认为呢？ （3分）三、作文（50分）18 .莫怀戚先生的散步给我们描绘了一家人温馨的场景，你 是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？ “散步”，可结伴同行, 也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地 生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。请以“散步”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感；自

42、定立意，自选文体（诗歌除外）； 不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和 地名。一、积累与运用(30分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(A) (3分)A.分歧(qi)瘫痪(tdn) 树杈(chG)匿笑(ni) B.粼粼(lin)诀别(ju6) 姊妹(zi) 荫蔽(yin) C. 一霎(shd)破斜(qi) 沐浴(3)脸颊(xid) D.捶打(chui) M(han dan)徘徊(hui)絮叨(xi) (解析:B项“姊妹”的“姊”读作“zi”，“荫蔽”的“荫”读作“yin” ； C项“脸颊”的“颊”读作“ jiG” ； D项“徘徊”的“徊”读作 huGi。).找出下列各句

43、中的错别字并改正。(4分)(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦一憔)(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。(顷 一倾)(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘 去，抱怨说是中午没有休息的原故。(原一缘)(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(酒酒一洒洒)1 .下列加点词语使用有误的一项是(D) (3分)A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。 B.他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 C.没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。 D.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分 人对其不是很满

44、意。（解析：“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与后半句意思矛盾。）4 .在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。（4分）（1） “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走口她总是这么 说。（2）这一切使人想着一样东西三生命。（3）当你吃过中饭，坐在窗前读国罗摩衍那可那棵树的阴影落在 你的头发与膝上时（4）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重口儿子虽然很胖， 毕竟幼小，自然也很轻。5 .下列各项中，有语病的一项是（0（3分）A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神 风貌。C.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。

45、D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的 准则。（解析：C项成分残缺，在句末加上“的民族”。）.下列文学常识表述不正确的一项是（C） （3分）A.散步秋天的怀念的作者分别是莫怀戚和史铁生。B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿 童文学家。C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺 贝尔文学奖的亚洲人。D.刘义庆，南朝宋文学家，除编有世说新语外，还著有志 怪小说幽明录。（解析：C项泰戈尔是印度诗人。）.仿写句子，使前后构成排比句。（3分）亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲 情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;

46、亲情是 火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。6 .综合性学习。（7分）你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并 完成以下任务。（1）某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（B） （2分）A.妙手回春B.家和万事兴C.博古通今D.举天地之正气（2）下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用 一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简 要说明理由。（2分）第一位说：相亲相爱第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相敬如宾第四位说：相安无事示例：我最羡慕“相依为命”的家庭，因为患难见真情。（3）请你为本次活动拟写一段开场白。（3分）同学们，从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我 们。跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴 时，他们分享我们的快乐他们为我们营造了一个温暖的家，让我 们齐声说：“我爱我家。” 二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成9 13题。（13分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方