燕子的课文原文.docx

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1、燕子的课文原文燕子是一篇，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来， 在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。燕子一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了 活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的 春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由 这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了 一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的

2、天空，电杆之间连着几痕细线，多 么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。燕子目的要求1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的 思想感情。2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。3、学会本科生字、新词，运用图文集合的方法，抓住重点词、句、段理解 课文内容。4、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的.景 色。,教学难点 理解最后一句话的意思。教具学具自制幻灯片教学时间2课时教学过程第一课时一、默读“导读”部分，了解本组教材的内容和要求。二、指导学生看图1、微机出示“燕子”图让学生说说燕子的形状2、微机出示插图看图叙述图意按由近到远的顺序观察春天的景色观察近处空中的燕子观察远处落在电线上的燕子四、检查预习：1、默读课文，说说燕子是什么样子的，燕子飞行时有什么特点。2、指名分段朗读课文五、图文结合理解课文内容1、理解第一自然段(1)、默读思考：投影：1、燕子的外形特点2、燕子的性情特点、讨论解答(3)练习背诵2、理解第二自然段(1)看图说说春天的特征