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1、Starter Unit 3 Period 1What color is it?1.巩固所学对话巩固所学对话,学习一些新音标。学习一些新音标。2.掌握掌握What color is it?Its red.重要句型重要句型,学会有礼貌地向他人询问物品的颜色,学会有礼貌地向他人询问物品的颜色,会拼写表示颜色的单词。会拼写表示颜色的单词。3.培养积极的学习兴趣,学会互助学习,培养积极的学习兴趣,学会互助学习,发挥集体的智慧,全力以赴达成目标发挥集体的智慧,全力以赴达成目标。学习目标学习目标:Free talk:A:Good morning,Bob!B:Good morning,Cindy!How a
2、re you?A:Im fine,thanks.And you?B:Im fine,too./Im OK.Whats this/that in English?A:Its a/an.B:Spell it,please.A:.B:Thanks./Thank you.Step 1 Step 1 课前导学:课前导学:打开教材第打开教材第9 9页页1a 1a,学习,学习小组研究讨论交际用语的小组研究讨论交际用语的读法和用法以及表示颜色读法和用法以及表示颜色单词的读法和用法单词的读法和用法 。抢答比一比谁最快抢答比一比谁最快1.红色红色(的的)red2.黄色黄色(的的)yellow3.绿色绿色(的的)g
3、reen4.蓝色蓝色(的的)blue5.黑色黑色(的的)black6.白色白色(的的)white7.紫色紫色(的的)purple8.棕色棕色(的的)brown9.颜色颜色color10.它是什么颜色?它是红色。它是什么颜色?它是红色。What color is it?Its red.A:Whats this/that?B:Its a/an A:Spell it,please.B:.A:What color is it?B:Its Lets talk!StepStep2 2 合作探究:合作探究:小组讨论共小组讨论共同识认音标同识认音标 Step 3当堂训练A:Whats this _English?B:Its _ pen.A:_ it,please.B:P-E-N.A:_ _ is it?B:Its black.Fill in the blanks.inaSpellWhat color Step 4反思质疑我的收获:我学到了我的收获:我学到了我能用英语我能用英语我的易错点我的易错点:我需要提高的是:我需要提高的是:Phonetic Symbols双元音双元音