三年级下册英语第六单元C部分.ppt

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1、One，two，three，four，five.Once I caught a fish alive.Six，seven，eight，nine，ten.Then I let it go again.Why did you let it go?Cause it bit my finger so.Which finger did it bite？This little finger on the right.One，two，three，four，five.一，二，三，四，五一，二，三，四，五Once I caught a fish alive.从前我抓住一条活鱼。从前我抓住一条活鱼。掌握：掌握：f

2、ish鱼肉不可数，各种鱼可数鱼肉不可数，各种鱼可数（fishes）Six，seven，eight，nine，ten.六，七，八，九，十。六，七，八，九，十。Then I let it go again.然后我又放了它。然后我又放了它。掌握：掌握：let it go让它走让它走 连读连读Why did you let it go?你为什么放了它？你为什么放了它？Cause it bit my finger so.因为它咬了我的手指头。因为它咬了我的手指头。Which finger did it bite？它咬住了哪个手指头？它咬住了哪个手指头？This little finger on the

3、right.就是右手这个小手指。就是右手这个小手指。给给301班孩子们上的班孩子们上的最后一课最后一课课前练习（学练优课前练习（学练优 P44 P44 听力训练）听力训练）课堂练习（学练优课堂练习（学练优 P44 P44 三题）三题）方法：先找出关键词方法：先找出关键词（一般多为数字、（一般多为数字、名词、动词名词、动词see,have），听取关键信息，听取关键信息1.I see seven.2.Look at the kites！3.How many cars do you see?4.I have sixteen crayons.5.You have twenty books.上一节课我们

4、学习了什么？上一节课我们学习了什么？-吴一凡，这是什么？。吴一凡，这是什么？。尝试补全并背诵课文尝试补全并背诵课文-我的新蜡笔。我的新蜡笔。-打开看看！打开看看！-My new crayons.-Wu Yifan，whats this?-Open it and see!-哇！哇！你有多少支蜡笔？你有多少支蜡笔？-Wow!How many crayons do you have?-1、2、16。你有。你有16支蜡笔。支蜡笔。-1,216.You have 16 crayons!B lets talk游戏：角色扮演游戏：角色扮演 游戏规则：游戏规则：一位同学扮演一位同学扮演Amy，另一位同学扮演，

5、另一位同学扮演Wu Yifan，运用自己手头有的文具，进行对话。，运用自己手头有的文具，进行对话。内容：内容：Wu Yifan，whats this?My .Wow!How many do you have?Open it and see!You have .A:_ many _ s do you have?A:You _ _ crayons.How crayon have 20twentyB：Open it and see.A：Whats this?B：My new crayons.A:Yes.Thats right.B:Guess!C:Look at my new crayons!D:Op

6、en it and see!E:You have twelve crayons.创编对话创编对话Mike:Hi,John.1._John:Oh,how nice!How many crayons do you have?Mike:2._John:Sixteen?Mike:3._John:1,2,3 12,4._Mike:5._BADCE补全对话补全对话学练学练优优P41第四第四题题WHAT?连读连读做好事不留名：做好事不留名：送给大家一个英语朗读技巧：连读送给大家一个英语朗读技巧：连读各位想了解吗？各位想了解吗？回忆一下，刚刚回忆一下，刚刚Amy说说How manycrayons do you

7、 have?后后Wu Yifan回答回答了什么？了什么？连读连读WHAT?连读连读Open it and see！请问：红色和蓝色里面哪两个是请问：红色和蓝色里面哪两个是元音元音字母？字母？I和和A连读规则：辅音连读规则：辅音 +元音元音 （结尾）（开头）（结尾）（开头）连读符号连读符号辅音辅音连读连读WHAT?连读连读感受一下：感受一下：cats onas ifgood afternoon连读连读课堂练习（学练优课堂练习（学练优 P41 P41 一题）一题）1.Open it and see！A.打开看看！打开看看！B.到这儿来看看！到这儿来看看！2.You have 16 crayons!

8、A.我有我有16支笔！支笔！B.你有你有16支笔！支笔！3.How many rulers do you have?A.你有多少把尺子？你有多少把尺子？B.你看见了多少把尺子？你看见了多少把尺子？ABA请大家翻到P62Part B Lets learn句子观察句子观察How many cars do you have?你们你们有多少辆有多少辆车车？We have twenty.我们我们有有二十辆。二十辆。语法讲解观察：观察：How many cars do you have?你们你们有多少辆有多少辆车车？We have twenty.我们我们有有二十辆。二十辆。笔记：笔记：1、你（答句用你（答

9、句用I）you 你们你们（答句用（答句用we）很很重重要要1.How many cars do you have?（询问（询问多人多人）2.How many cars do you see?（询问（询问一人一人）A.I see 12.B.We have 9 books.1、当、当Mike问问你们你们How many cars do you have?时，时，你们你们会回答说？会回答说？A.We have thirteen cars.B.I have thirteen car.C.We see thirteen car.D.I see thirteen cars.A游戏：游戏：一起破案一起破案2

10、、当、当Mike问问你你How many cars do you have?时，时，你你会回答说？会回答说？A.We have thirteen cars.B.I have thirteen cars.C.We see thirteen car.D.I see thirteen car.B游戏：游戏：一起破案一起破案3、当、当你你问？时，问？时，Chen Jie回答说回答说I see fifteen cars.A.How much cars do you have?B.How much car do you have？C.How many cars do you see?D.How many

11、car do you see?C游戏：游戏：一起破案一起破案4、当、当你你问？时，问？时，Chen Jie和和John回答说回答说We see fifteen cars.A.How much cars do you have?B.How much car do you have？C.How many car do you see?D.How many cars do you see?D游戏：游戏：一起破案一起破案课堂练习（学练优课堂练习（学练优 P43 P43 三题）三题）1、How many pens do you have?2、Whats this?A、I see twelve caps.

12、B、I see fifteen kites.C、Its a crayon.D、We have thirteen pens.课堂练习（学练优课堂练习（学练优 P43 P43 三题）三题）3、How many kites do you have?4、How many caps do you see?A、I see twelve caps.B、I see fifteen kites.C、Its a crayon.D、We have thirteen pens.Unit 6 How many?Start to read（P63）回顾：花回顾：花 flower（可数名词）（可数名词）Unit 6 How

13、 many?C Story timeWow!So many apples!Lets have a race.哇！好多苹果啊！我们来赛跑吧。哇！好多苹果啊！我们来赛跑吧。Good idea!好主意！好主意！回顾：回顾：apple苹果（可数名词）苹果（可数名词）many+可数名词复数可数名词复数掌握：掌握：have a race 赛跑赛跑 good idea 好主意好主意 连读连读Look，I have 17!How many apples do you have?看，我有看，我有17个！你有多少个苹果？个！你有多少个苹果？回顾：回顾：How many+可数名词复数可数名词复数+do you ha

14、ve?简单回答用数字（比如简单回答用数字（比如Seventeen.）Oh,no！I have only three!噢，不！我只有三个！噢，不！我只有三个！I won!我赢了我赢了最后的练习最后的练习方法：找出关键词，在文中划出方法：找出关键词，在文中划出关键句关键句Amy:We have a picnic today.Lily:Really?Thats nice!How many hamburgers do you have?Lily:I have eleven hamburgers and three cakes.What about you?1.Amy has 11 hamburgers

15、.（）最后的练习最后的练习方法：找出关键词，在文中划出方法：找出关键词，在文中划出关键句关键句Lily:I have eleven hamburgers and three cakes.What about you?Lily:I have fourteen hot dogs and a lot of chicken.2.Lily has three cakes.（）最后的练习最后的练习方法：找出关键词，在文中划出方法：找出关键词，在文中划出关键句关键句Amy:Wow!How many apples do you have,Bob?Bob:I have sixteen apples and tw

16、elve fish.Amy:Cool.3.Bob has twelve apples.（）回顾：这一周我们学习了什么？回顾：这一周我们学习了什么？单词短语回顾单词短语回顾单词短语回顾count with me和和我一起我一起数数（sh）数数单词短语回顾课堂练习课堂练习Six and one makes .Nine minus four makes .()-3=10Two times five makes .Four minus four makes .课堂练习课堂练习Six and one makes seven .Nine minus four makes five .(thirteen)-

17、3=10Two times five makes ten .Four minus four makes zero .How many+可数名词复数可数名词复数+do you have?How many+可数名词复数可数名词复数+do you see?你有多少你有多少?I have+基数词（基数词（+可数名词复数）可数名词复数）.你看见多少你看见多少?I see+基数词（基数词（+可数名词复数）可数名词复数）.我有我有.。我能看见我能看见.。语法讲解笔记：笔记：4.可数名词：梨可数名词：梨 苹果苹果 橙子橙子 香蕉香蕉西瓜西瓜 草莓草莓 葡萄葡萄 风筝风筝 帽子帽子 球球 书桌书桌 小汽车小汽车

18、水果水果（单个可数，泛指不可数）（单个可数，泛指不可数）小船小船地图地图 玩具玩具 椅子椅子补充（笔记）：补充（笔记）：How many询问询问数量数量的多少的多少答句用答句用基数词（基数词（one，two，three.）看到看到do you see，答句一定用，答句一定用I see（看见）（看见）看到看到do you have，答句一定用，答句一定用I have（拥有）（拥有）记得看主语，还有记得看主语，还有how many+可数名词复可数名词复数数课堂练习课堂练习选择：选择：How many kites do you see?I twelve.How many kites do you h

19、ave?I twenty.A.see B.have让它走让它走 蜡笔蜡笔 赛跑赛跑 好主意好主意小学生小学生 零零 单词短语回顾let it gocrayon（可数名词）（可数名词）have a raceGood ideapupil（可数名词）（可数名词）zero和我一起数数和我一起数数 这是什么这是什么 打开它来看看打开它来看看 花花 苹果苹果 单词短语回顾count with meWhats this?Open it and see.flower（可数名词）（可数名词）apple（可数名词）（可数名词）很感谢各位同学这一周的配合。很感谢各位同学这一周的配合。你们给我的感觉就是：活跃你们给我的感觉就是：活跃+反应反应快。快。我想告诉你们的是：读书是一件很我想告诉你们的是：读书是一件很辛苦的事情，这个你们长大后慢慢辛苦的事情，这个你们长大后慢慢体会。体会。在这离别之际，我送给了你们一些在这离别之际，我送给了你们一些小礼物，希望你们喜欢，再见了。小礼物，希望你们喜欢，再见了。