2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿.docx

上传人:wj151****6093 文档编号:66836635 上传时间:2022-12-21 格式:DOCX 页数:9 大小:16.25KB
返回 下载 相关 举报
2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿.docx_第1页
第1页 / 共9页
2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿.docx_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿.docx(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年某学院来我单位参观、考察、调研发言稿 在兰州文理学院史百战书记一行 来我院调研座谈会上的发言 2023年8月16日 尊敬的史书记、各位领导: 大家下午好! 我代表学院向兰州文理学院史书记一行来我院调研走访表示热烈的欢迎!兰州文理学院建校历史悠久,在多年的改革发展中不断壮大,积累了深厚的文化底蕴和办学经验,是我们学习的楷模和榜样。与文理学院的各位领导交流,我们必将受益匪浅,也希望各位领导能为我们传经送宝,使我院能共同分享、学习和借鉴贵院在长期发展中积累的宝贵办学经验。 下面,我就我们学院发展建设的基本情况,以及院企合作的相关情况向各位领导作一简要的汇报。 一、学院发展建设情况 甘肃有色

2、冶金职业技术学院创办于2023年7月,是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案,由金昌市人民政府和金川集团公司共同出资兴建的全日制高等职业技术院校,2023年被确定为金昌市“循环经济人才培训基地”和“人才 1 特区建设”试点单位。在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的2023 -2023年中国高职高专专科院校排名中,学院荣列全国高职高专院校第198名,甘肃省高职高专院校第4名。2023年6月,学院顺利通过省教育厅对学院首届毕业生教育质量的考核验收。 学院占地面积506亩,规划建筑面积16万平方米,概算总投资6.2亿元。现已建成综合楼、冶金教学楼、机电教学楼

3、、图书馆、学子食苑、后勤服务楼各1栋,2栋实训楼,4栋学生公寓,以及体育场等基础设施14.9万平方米,绿化面积近13万平方米,累计完成投资5.34亿元(其中金川集团公司投资6000万元)。 学院遵循“就业立校、特色强校、合作兴学、服务社会”的办学宗旨,以市场为导向,立足金昌、辐射全省、面向全国,重点培养具有较高职业素养和实践操作能力的技术人才。现设有4个系(地矿与建筑工程系、冶金与材料工程系、化学工程系、机电工程系),5个专业群(冶金、化工、机电、建筑、园林),18个专业(矿山地质、矿山测量、矿山机电、金属矿开采、选矿、冶金、金属材料与热处理、应用化工、机电一体化、电气自动化、焊接技术与自动化

4、、数控、建筑工程技术、建筑工程管理、园林工程、工程造价、工业环保与安全、光伏发电技术及应用), 2 学院现有教职工178名,其中:在编教职工143名(副高以上职称23名、中级职称46名,博士后1名、硕士42名),外聘兼职教师35名。教师在被SCI、EI等收录的国内外刊物累积发表论文119篇、主编并出版教材8部、课题研究获国家级主管部门立项1项、获省级主管部门立项17项、获市级主管部门立项3项。现有在校生3336名,全部为全日制专科学生。学院已培养毕业生2587名(国家统招生1629名、青海盐湖工业股份有限公司委培学生958名)。 近年来,学院积极引导师生参加国家、省市各种大赛,通过大赛提高师生

5、的综合素质,取得了较好的效果。教师参加第 三、 四、五届高校教师英语教学竞赛,获得二等奖1个、三等奖2个、优秀奖1个;组织学生参加国家级职业技能大赛8次,获得团体一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个,个人一等奖12个、二等奖10个、三等奖29个,优秀指导教师奖11个。尤其在2023年全国第六届有色行业职业技能大赛中,我院获得团体一等奖的优异成绩,位居所有参赛学校第一名,并获得个人一等奖8个、二等奖1个、三等奖9个,指导教师奖7个。 二、院企合作基本情况 院企合作是高等职业教育人才培养的基本途径,是高等学校解决学生实训及就业的重要途径,同时也是促进企业领先一步吸纳优秀人才、开展产学结合、推动企业创

6、新发展的重要举措。在办学实践中,我院积极探索建立院地、院企合 3 作内部互动机制,调动行业、企业的积极性,与学院一起共建师资队伍、共建实训基地、共享院企人才资源,有效提升了办学质量。 (一)积极利用院企合作平台,不断优化师资队伍 学院依托金昌在矿产开采、有色冶金、能源化工等行业人才优势,强化优化学院师资队伍。一是我院先后从金川集团公司、八冶公司等企业采取选调、聘任的方式引进双师型优秀教师20余名,增强了双师队伍力量,强化优化了学院师资队伍。二是积极利用金川集团公司、八冶集团公司、金化集团公司等企业的人力资源优势,建立了学院兼职教师专家库。从2023年建校至今,学院共聘用外聘兼职教师121人次,

7、2023年为40人次,专业教师中的兼职教师占比为47.1%。三是我院各系每年寒暑假均安排教师进企业开展顶岗实习,通过进企入厂,提升教师的对生产企业的认识和实践技能。 (二)充分发掘企业资源,共建实习实训基地 我院通过走访、考察、洽谈会等多种方式与省内外70多家企业建立了稳定联系,并达成合作意向,与50多家大中型企业签订了院企合作协议,建立了一系列实习实训基地。一是联合金川集团公司建立了采矿、选矿、冶金、机电、化工等综合性实习实训基地,联合八冶集团公司建成建筑实习实训基地,联合新疆天业集团建立了焊接、化工实习实训基 4 地,联合青海盐湖集团公司建立了化工、机电实习实训基地,联合鄂尔多斯冶金集团建

8、立了采矿、选矿、冶金实习实训基地,联合内蒙古紫金矿业集团公司建立了采矿、选矿、冶金实习实训基地。二是从拓展实习实训平台、促进产学结合出发,以到实际工作岗位锻炼和相关企业实现资源共享为主要特点,与金川集团公司培训中心、金昌市正信建设工程质量检测有限公司、金川集团公司井下无轨设备技能训练基地等企业深度合作,建成校外非顶岗实验实训基地5个。建院5年来,先后有3723名学生赴相对应的联合实习实训基地实习实训,有效提升了学生的职业技能和职业素质。 (三)深化院企合作内涵,拓宽学生就业渠道 通过订单培养、企业委培、“顶岗实习+就业”等途径,进一步深化院企合作的内涵,引导学生走向企业,接受市场的检验和挑战,

9、不仅为学生的就业赢得了先机,也有效拓宽了学生的就业渠道。一是积极与企业联系沟通,开展中期订单培养。(中期订单培养:是指按照企业人力资源配置计划和技术要求,在学生学业中期与企业签订订单培养协议,实施“顶岗实习+就业”的培养模式,共同联合培养合格的高技能人才。)近年来,我院大部分学生在大二就基本确定了就业单位,其中:2023级有347学生与广西金川有色金属有限公司签订了“顶岗实习+就业”协议,占2023级学生总数的45.8%;2023级有636学生与广西金川有色金属有限公司、 5 新疆天业集团、新疆天上铝业集团、新疆其亚铝电有限公司、西部黄金股份有限公司、烟台凯实工业有限公司、鄂尔多斯冶金集团、青

10、海冷湖滨地钾肥有限公司、内蒙古紫金矿业集团等企业签订了“顶岗实习+就业”协议,占2023级学生总数的73.1%;2023级有638学生与广西金川有色金属有限公司、金川公司电线电缆厂、兰石集团兰驼农业装备有限公司、桔子水晶酒店、金龙联合汽车工业(苏州)有限公司、宁波四明化工有限公司、新疆天业集团、鄂尔多斯冶金集团、LG集团等企业签订了“顶岗实习+就业”协议,占2023级学生总数的60%。二是积极为企业委托培养学生。(企业委托培养:是指根据企业对人才的具体要求,由企业负责招聘学生,由企业和学院共同研究确定人才培养方案,然后由学院负责将学生培养成为符合企业需求的高技能人才。)从2023年秋季开始,我

11、院先后为青海盐湖集团培养了2届共998名委培学生,这2届学生均在我院学习培训2年,全部通过专业课考试、技能证认定和实习实训,然后回企业上班。从企业反馈的意见看,这两批学生培养很成功,凭借过硬的专业知识和熟练的操作技能,学生回企业后能迅速融入企业、较好的承担企业工作。 (四)促进院企文化融合,提升校园文化建设水平校企文化融合是建设现代职业教育体系的需要,也是职业院校校园文化建设的核心。教育部鲁昕副部长曾指出“把 6 工业文化融入职业学校,做到产业文化进教育、工业文化进校园、企业文化进课堂”,为此学院高度重视与合作企业的文化交流。一是是在实训教学管理中,学习借鉴金川集团公司车间管理和企业安全管理文

12、化,构建了“7S”(整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)、节约 (SAVE))现场管理和“三段十环”(准备、实施、总结三个阶段,实验实训课程开发、设备器材准备、备课、讲解、示范、巡回指导、案例点评与纠错、课堂及阶段小结、学生成绩评定及教学评估、教学反思与教改十个重点环节)实训教学法,有效增加了实训教学效率和实训安全系数,缩短了学生与企业的距离,提升了学生适应能力。二是积极与企业文化对接,争取企业赞助,设立由企业冠名的奖助学金,现在已经设立了每年1.5万元的“动感地带”助学金和每年1万元的“花之林”

13、助学金,累计奖励资助学生80余名。三是在开展校园文化活动中,积极争取企业支持,让企业走进校园,也让学生了解企业,先后有中国电信、中国移动、中国财产保险、甘肃银行、国芳百盛、武酒集团等企业支持赞助并参与学院举办的元旦晚会、迎新晚会、社团文化月等活动10余场(次)。 (五)积极开展校校、校地合作,不断创新办学模式 学院充分利用中高职一体化、“3+2”专升本平台,不断加强与省内外兄弟院校合作,打通中职、高职、本科学习 7 晋升通道,逐步联合兄弟院校培养更加符合经济社会发展需要的人才。一是联合西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学等高校开展了应用型自考本科教育,现有自考本科学生226名,另有10名学

14、生参加“3+2”专升本考试顺利考入兰州理工大学、兰州工业学院等本科高校。最近,正在与省内高校沟通制订“3+2”合作培养计划,下一步学院还将积极筹划,争取与兰州理工大学、甘肃农业大学等高校联合开展应用型本科教学。二是加强与金昌市理工中专、永昌县职中、金川公司技校、八冶公司技校、民勤职中、古浪职教中心等周边中职院校的合作,通过五年一贯制方式,联合开展职业教育。三是与江苏省苏州市吴中区、新疆石河子市、浙江宁波市等地区人社部门建立了长期合作关系,合作地区人社部门多次组织当地企业到学院招录毕业生。 各位领导,虽然我们在院企合作方面做了一些工作,也进行了一些富有成效的探索实践,但离高职教育的发展要求还有很大差距,与咱们兰州文理学院相比也有很大的差距,因此以后还请各位领导不惜赐教,让我们进一步拓展院企合作途径、深化院企合作内涵,为区域经济建设和社会发展做出更大的贡献。 我的发言完毕,不妥之处,敬请大家批评指正。 谢谢! 某学院来我单位参观、考察、调研发言稿 迎接调研发言稿(优秀) 教师培训调研发言稿 市委书记调研发言稿 卫计局调研发言稿 政协调研发言稿 (定稿) 领导来调研如何发言稿 我来当老师发言稿 考研发言稿 参观发言稿

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com