2023年测量顶岗实习报告（精选多篇）.docx

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1、2023年测量顶岗实习报告（精选多篇） 推荐第1篇：测量顶岗实习报告 安徽工业职业技术学院 顶岗实习报告 学生姓名：xxx 专业： 工程测量 班级：08测量 系部： 资源开发系 指导教师： 2023年 11月 一、实习目的 本次实习的主要目的是使我们在学校所学的理论知识与实际操作、熟练地掌握全站仪、GPS、经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。、掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高，培养出我们的职业理想、职业道德、

2、职业技能 二、实习注意事项 1.测量实习的各项工作以实习小组为单位，小组成员之间应密切配合，团结协作,发扬团队精神，以便顺利完成实习任务，达到实习目的。 2.各小组长要切实负责，合理安排各项工作，要执行测量实验实习基本要求的有关规定遵守纪律，不得随意缺席。 3.在每天出测前，要做好准备工作，包括预习、作业方法、仪器、工具、计算工具等的准备，每项工作观测完成后，应及时整理、计算。 4.观测过程中，人不能离开仪器，保护好仪器、点位、尺垫等。 5.爱护花木、农作物，保护环境。 6.注意安全，仪器设站点应不影响交通，且少受交通干扰 7.有关技术问题及时向指导教师反映。测量实习不同于课间实验，课间实验指

3、导老师一直在现场，而实习课程教师每天巡视，各项工作在布臵后由学生自己进行，发现问题和解决问题；如有困难，在指导老师巡视时及时提出，以便更好的解。 8.实习期间要遵守实习单位的工作和生活制度，要积极进取、要注意保密工作， 不得无故缺勤、迟到或早退。 9.实习期间要尊重实习指导教师和公司领导的安排，对不懂的问题要向实习指导教师反映，共同协商解决，不得擅自处理。 10.实习期间天气炎热，注意防暑，不得下池塘游泳，一旦有身体不适的立即想指导教师反映。 11.上艰苦朴素，不得有任何特殊。同学之间要相互帮助、相互照顾。要坚持原则，不搞任何不正之风。 三、顶岗实习单位（日期）: 安徽省先行测绘服务有限公司（

4、2023年6月8日2023年9月8日）安徽先行测绘服务有限公司成立于2023年，公司成立以来一直致力于地理信息产业，与安徽省国土资源厅、安徽省测绘局都有合作联系，经过多年的发展，积累了丰富的内外业地图数据处理经验，在地形、地籍测量、土地利用数据库建设、专题数据库建设、数据转换、航空摄影测量、土地规划、地理信息系统开发等具备一定的建设能力和条件。 四、任务概况 本次实习是应安徽省先行测绘有限服务公司要求，测出安徽省滁州市明光市工业园区的一副比例为1：1000的地形图。明光市位于安徽省东北部边缘，居江淮分水岭北侧，地处东经117至119，北纬32至34之间。与滁州市南谯区接壤；北临淮河，与五河县接

5、壤；东与江苏省盱眙、泗洪等县相邻；西邻定远、凤阳两县。 五、测区概况 明光市位于安徽省东北部边缘，居江淮分水岭北侧，地处东经117至119，北纬32至34之间，工业园区位于明光市北边，地势平坦，高差相差不大，树木稀少，厂房较多，交通便利，容易通视。 六、实习内容 2023年6月8日随着赵士文组长来到了安徽省滁州市明光市，这次来到这里是为了测出明光市工业园区的一副1：1000的地形图，当晚赵组长和我们讲解了下第二天工作的 要点。 1.四等水准测量： 水准测量方法：使用水准仪和水准尺，根据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。 各类测站的选择：在所选择的闭合回路上选取3个

6、普通水准标石作为固定点，将整个闭合回路分为6个测段，每个测段中设臵偶数个测站，站与站之间距离应适中。施测方法及使用的仪器：四等水准测量中使用一套S3水准仪 各项限差： 视线长度 前后视距差 前后视距累计差 黑红面读数差 黑红面高差之差 高差闭合差 i角误差 80m 5.0m 10.0m 3.0mm 5.0mm Lmm 20 2.地形图测绘： （1）图根控制测量： 图根控制测量方法：采用图根三维光电测距导线测量，既在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。 各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视情况

7、良好，便于观测为原则在测区内选择了6个点作为控制点，并用油漆画作为标记，由这6个控制点构成闭合导线，并且以其中两点连线方向做为正南正北方向，给其中一控制点赋予坐标值（1000，1000，100）。 施测方法及使用的仪器：施测中使用的仪器有：全站仪设备1套，脚架1个，反射棱镜2套。 在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长采用一测回观测，而三角高程测量时采用对向观测。在移站的过程中，采用三联脚架法，以减少操作和提高测量精度 各项限差： 3.水平控制测量：(n为测站数) 比例尺 闭合导线长度平均边长 导线相对闭合差 测回数J

8、6 方位角闭合差 1：500 900m 80m 1/4000 1 40n 4.经纬仪测角： 水平角的观测的方法主要有测回法和方向观测法。为了消除仪器的某些误差，一般用盘左和盘右两个盘位进行观测。所谓盘左就是相对观测者而言竖盘在望远镜的左边；盘右则是竖盘在望远镜的右边。 步骤： 1、盘左位臵，瞄准目标A，拧紧水平制动螺旋，调焦使目标影像清晰，用微动螺旋使十字丝中心部分的竖丝精确地的照准目标A，配臵度盘。为了避免盘右方向的读数小于180度而造成计算不便，通常将其配臵在零度零一分左右。 2、松开水平制动螺旋，顺时针方向旋转照准 1、2周后，再精确照准目标A，读数并记录在表中； 3、顺时钟方向照准B目

9、标，读数并记录，至此完成了上半测回。 4、将望远镜变换到盘右位臵，逆时针方向旋转照准部并精确照准目标B，读数并记录。 5、逆时针方向旋转并精确照准A目标后，读数并记录，至此完成了下半测回。上、下两个半测回合称为一测回。 第二天我们就开始了一天的工作。 1、四等水准测量： 本小组共有成员6人，在施测水准测量的时候，人员分配情况是：四人为跑尺员（前，后尺各两人），另外一人为观测员，一人为记录员。 具体作业方法如下：在选取了合适的水准路线和固定点之后（水准路线见附图），开始 进行第一测站的观测，将水准尺立于固定点上做为后视，水准仪放臵杂水准路线附近合适位臵，然后在施测路径前进方向上取仪器与后尺大致相

10、等距离放臵尺垫，在尺垫上树立前尺。随后观测员对水准仪进行整平，并按“后后前前”的顺序对后尺前尺进行读数。在一测站完毕后，通知后尺移站，此时前一站的前视点变为后一站的后视点，按照与前一站相同的工作程序完成该站的测量，直到完成该测段为止。 2、地形图测绘： （1） 图根控制测量： 在图根控制测量过程中，对小组成员进行了如下分配：四人负责棱镜与配套脚架，一人为观测员，一人为记录员。 具体的作业方法如下：在组织组员对测区进行了勘察情况下选定了控制点，在确定已知点坐标和正北方向后，按照三联脚架法对导线进行观测：将全站仪安臵在第I站的基座中，棱镜分别安臵在后视点i-1和前视点i+1的基座中，进行导线测量，

11、分别读取六种观测值：水平角，距离S，竖角，仪器高i，目标高。迁站时，点i和点i+1上的脚架和基座不移动，将全站仪安臵在第i+1站的基座上，第i站上则安臵棱镜，再将第i-1站的仪器迁到第i+2站，随后再如前一站进行观测，直到闭合导线测量完毕。 3、计算成果及评价 1.四等水准测量： 本小组对水准路线进行了往返观测，主要计算及其成果如下： i角进行了两次检验及一次调试，两次观测过程中i角值分别为21秒和0秒，基本符合要求。 在由观测员读取各站观测数据后，立即由记录员算出视线长度及前后视距差，黑红面读数差以及黑红面高差之差，均满足限差条件。 内业计算后得出：往测中，前后视距累计差为0cm，高程闭合差

12、为-1mm，返测中，前后视距累计差为+35cm,高程闭合差为+1.5mm。 以上各项数据都满足实习中对限差的要求。 2.地形图测绘： 在进行了内业计算后，本小组地形图测绘的指标数据如下： 闭合导线长度：472.634m900m； 平均边长：78.778m80m； 导线相对闭合差：1/94526.791/4000； 方位角闭合差：5540n=97； 高程闭合差：27.1mm; 以上各项数据也都满足实习中对限差的要求。 其中，所有的数据记录表均复印并作为附页。 五、实习成果 历时三个月我们测出了明光市工业园区的一副1：1000的地形图，现将我参与测图的部分图展现出来。见附图1 六、实习总结 通过实

13、习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。 其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原 数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心

14、的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。 第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后

15、，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。 为时两周的测量实习结束了,虽

16、然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个

17、大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识： 水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测

18、、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。 在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后工作有了一个很好的的接轨。感谢学校和公司给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。 推荐第2篇：测量类顶岗实习报告 存档号： 学号： 学院 顶 岗 实习报 告 地籍调查测量 系 部 系 专 业 班 级 姓 名 校内指导教师 （教授） 企业指导教师 （职位） 二一五年六月 前 言 顶岗实习的目的及意义 顶岗实习是学习的重

19、要环节。通过实习，能理论联系实际，巩固所学理论知识，并把所学理论应用于实践，以达到理论与实践的统一。 转变观念、增强岗位意识、增加社会观念。 转变观念。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求。 增强岗位意识。作为一名高职毕业生，毕业后走向社会，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就

20、必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强他们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。 增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。 顶岗实习的要求 掌握全站仪一些主要一起的性能和如何操作使用； 掌握数据的计算和处理方法； 掌握地形图测绘的基本方法； 地籍调查测量是指依照国家的规定，通过权属调查和地籍测量，查清宗地

21、的权属、界址线、面积、用途和位置等情况，形成数据、图件、表册等调查资料，为土地注册登记、核发证书提供依据的一项技术性工作。 地籍调查是土地登记的法定程序，是土地登记的基础工作，其资料成果经土地登记后，具有法律效力。为保证城镇（包括村庄）地籍调查工作规范、有序，符合土地登记的要求，原国家土地管理局制定了城镇地籍调查规程。 地籍调查的单元是宗地。它是被权属界址线所封闭的地块。一个地块内由几个土地使用者共同使用而其间又难以划清权属界线的也称为一宗地。 目 录 1.实习单位介绍 .1 2.实习的具体时间 .2 3.实习具体情况介绍 .2 3.1 实习岗位：测量员、调查员 .2 3.2 实习任务 .2

22、3.2.1调查区踏勘，布设图根点 .2 3.2.2权属调查 .4 3.2.3界址边长测量与宗地图的测绘 .5 3.2.4绘制宗地图、宗地草图 .5 3.2.5资料整理 .7 4.顶岗实习期间的收获 .8 5.存在的不足及改进措施 .9 5.1不足 .9 5.2改进措施 .9 6.对实习单位和学院专业和课程设置的建议 .10 6.1对学院专业和课程设置的建议： .10 6.2对实习单位的建议 .10 7.总结 .10 附录 .11 致谢 .12 2 学院顶岗实习报告 1.实习单位介绍 有限公司（简称“”）组建于2023年，注册资金1000万元，公司现持有国家乙级测绘资质、北京市甲级土地规划资质和

23、河北省乙级土地规划资质，是国家科委认证的高新技术企业。公司重视管理，不断完善组织管理、质量管理和服务保障体系，并于2023年正式通过了ISO9001质量管理体系认证。作为一家综合实力雄厚的高科技企业，业务涉及国土、规划、水利、环境保护、交通、航空摄影、卫星遥感、车载导航等诸多领域。 总部座落于北京通州区中关村科技园区金桥产业基地，拥有一栋独立的办公大楼，公司汇集了航空摄影测量与遥感测绘、地籍测量、土地规划、数字城市建设、软件开发等大批测绘领域里的中高级技术人才160余人，公司投入大量资金购买了一批如全站仪、GPS、航摄飞机、数字航摄仪等各类仪器设备，出色地完成了各类测绘项目，测绘成果丰富，得到

24、广大用户的好评。公司在北京、德清、邢台、石家庄、唐山、枣庄等地设立了分支机构及办事处，为实现公司“集团化”战略做好了充分的准备。 目前，以地理信息新型服务业发展为指引，倾力建设领先的、稳固的、具有竞争能力的地理遥感影像、电子地图数据、导航定位监控和地理信息系统等基础业务平台，积极拓展功能实用、内容丰富、能够满足不同客户需求的综合应用服务业务，真正落实“始于客户需求，终于客户满意”的要求。 秉承“质量不仅是企业的生命，更是客户事业的生命”的精神与理念，业已树立优良品牌形象、确立“科遥品牌”在业界的领先地位。 为深入贯彻中共中央国务关于快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见（中发一号切实落

25、实土资源部关于进一步加快农村地籍调查推进集体土地确权登记发证工作的通知（国土资发97号）要求，进一步积极稳妥.规范.有序地推进农村地籍调查工作，全开保障农村宅基地和集体建设用地确权登记发证工作顺利进行，制定本技术方案.工作目标:全面查清农村范围内包括宅基地.集体建设用地等每一宗土地的权属.位置.界址.积.用途.地上房屋等建筑物.构筑物的基本情况，为农村集体土地确权登记发证工作提供基础资料，为试试不动产统一登记奠定基础。 工作任务:紧密围绕农村集体土地确权登记发证，依据地籍调查规程等要求，以“权属合法.界址清楚.面积准确“为原则，重点完成农村范围内宅基地.集体建设用地的权属调查和地籍测量，同步开

26、展地上房屋机器附属设施的调查工作，建设农村地籍调查数据库，并通过农村日常地籍调查.土地登记工作，保持调查成果的现势性，满足国土资源管理及经济社会发展的需要。农村范围内国有土地.地上房屋及附属设施可参照本技术方案执行 学院顶岗实习报告 地籍调查包括土地权属调查和地籍测量 1）土地权属调查：主要包括调查土地权属状况和界址，绘制宗地草图，填写地籍调查表，签订土地权属界线协议书或填写土地权属争议原由书等。 2）地籍测量：主要包括地籍控制测量、界址点测量地籍图绘制、面积量算等。 地籍调查(业务介绍)：地籍测量是土地管理工作的重要基础，它是以地籍调查为依据，以测量技术为手段，从控制到碎部，精确测出各类土地

27、的位置与大小、境界、权属界址点的坐标与宗地面积以及地籍图，以满足土地管理部门以及其它国民经济建设部门的需要。为满足地籍管理的需要，在土地权属调查的基础上，借助仪器，以科学方法，在一定区域内，测量每宗土地的权属界线、位置、形状及地类等，并计算其面积，绘制地籍图，为土地登记提供依据而进行的专业测绘工作。它是土地管理的技术基础。要求分级布网、逐级控制，遵循“从整体到局部，先控制后碎部”的原则。 2.实习的具体时间 我在该单位实习的具体时间是（从2023年3月19日2023年5月19日），实习时间为两个月。 3.实习具体情况介绍 3.1 实习岗位：测量员、调查员 3.2 实习任务 3.2.1调查区踏勘

28、，布设图根点 坐标系统：采用2000国家大地坐标系统 RTK图根点的测量 a） 可采用RTK方法布设图根点。保证每一个图根点至少与一个相邻图根点通视。 b）为保证RTK测量精度，应进行有效检核，检测方法有两种：每个图根点都应有两次独立的观测结果，两次测量结果的平面坐标较差不得大于3cm，高程的较差不得大于5cm，在限差内取平均值作为图根点的平面坐标和高程。在测量界址点和测绘地籍图时采用全站仪对相邻RTK图根点进行边长检查，其检测边长的水平距离的相对误差不得大于1/3000。 c）RTK图根点测量的观测和计算等按照CH/T2023全球定位系统实施动态测量（RTK）技术规范执行。 2 学院顶岗实习

29、报告 图1测得的数据格式 注：将测得的数据通过excel办公软件进行数据分析和处理，去除掉误差超限的数值，然后通过修改文件后缀来修改文件格式，以保证其他软件能够顺利读取。 3 学院顶岗实习报告 图2 RTK 3.2.2权属调查 土地权利人：调查核实土地权利人的姓名或者土地权利人的名称、单位性质、行业代码、组织机构代码、法定代表人（或负责人）姓名及其身份证、代理人姓名及其身份证明等 土地权属性质及来源：调查核实土地的权属来源证明材料、土地权属性质、使用权类型、使用期限等 土地位置：对土地所有权宗地，调查核实宗地四至，所在乡（镇）、村的名称、所在图幅等。对土地使用权宗地，调查核实宗地四至，所在乡（

30、镇）、村的名称、所在图幅等。 土地用途：调查核实土地的批准用途和实际用途 a)对土地使用权宗地，根据土地权属来源材料和用地批准文件确定批准用途，并现场调查确定实际用途。 b)对集体土地所有权宗地，不调查批准用途和实际用途，宗地内各种地类的面积及其分布直接引用已有土地利用现状调查成果。 其他：包括土地的共有共用，土地权利限制等情况。 4 学院顶岗实习报告 图3权属调查 3.2.3界址边长测量与宗地图的测绘 界址边长测量： 1）应实地丈量界址边长 2）解析法测量的界址点，每个界址点至少丈量一条界址点与相邻地物的相关距离或条件距离；未采用解析法测量的界址点，每个界址点至少丈量两条界址点与相邻地物的相

31、关距离或条件距离。 3）确实无法丈量界址边长、界址点与相邻地物的相关距离或条件距离时应在界址表示表中说明栏中说明原因。 4）采用钢尺丈量界址边长时，应控制在两个尺段以内。超过两个尺段时，解析法测量的界址点，可采用坐标反算界址边长，并在界址表示表中说明栏中说明。 图4 全站仪进行数据采集 3.2.4绘制宗地图、宗地草图 3.2.4.1 宗地图的绘制 1)以地籍图为基础，利用地籍图数据编绘宗地图。 5 学院顶岗实习报告 2)根据宗地的大小和形状确定比例尺和幅画。 3)宗地图的内容如下： a）宗地所在图幅号、宗地代码； b）宗地权利人名称、面积及地类号； c）本宗地界址点、界址点号、界址线、界址边长

32、； d）宗地内的图斑界线、建筑物、构筑物及宗地外紧靠界址点线的附着物； e）邻宗地的宗地号及相邻宗地间的界址分割线； f）相邻宗地权利人、道路、街巷名称； g）指北方向和比例尺； h）宗地图的制图者、制图日期、审核者、审核日期等。 图5利用CASS制图软件制图 3.2.4.2宗地草图的绘制 1)本宗地号、坐落地址、权利人； 2)宗地界址点、界址点号及界址线，宗地内的主要地物； 3)相邻宗地号、坐落地址权利人或相邻地物； 4)界址边长、界址点与邻近地物的距离； 5)确认宗地界址点位置界址边方位所必需的建筑物或构筑物； 6)丈量者、丈量日期、检查者、检查日期、概略比例尺、指北针等。 6 学院顶岗实

33、习报告 3.2.5资料整理 资料整理就是对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，将测量出的数据和调查来的资料填到地籍调查表上。地籍调查表填写要求： 地籍调查表应由封面、基本表、界址标示表、界址签章表、宗地草图、界址说明表、调查审核表和共有/共用宗地面积分摊表等组成。 地籍调查表以宗地为单位填写，每宗地填写一份，所有宗地的地籍调查都应填写此表。 地籍调查表必须做到图表内容与实地内容一致，表达准确无误，字迹清晰整洁。 表中填写的项目不得涂改，每一处只允许划改一次，划改符号用“/”表示，并在划改处由划改人签字或盖章，全表划改不超过两处。 表中各栏目应填写齐全，不得空项。确属不填的栏目

34、，使用“/”符号填充。 文字内容一律用蓝黑钢笔或黑色签字笔填写，不得使用谐音字、国家委批准的简化字或缩写名称。 项目栏的内容填写不下的可另加附页，宗地图可以附贴。凡附页和附贴的，应加盖国土资源主管部门印章。 对面积较大、界线复杂的集体土地所有权宗地和国有建设用地使用权宗地，宜签订土地权属界线协议书并签字盖章。界址线有争议的土地，填写土地权属争议原由书并签字盖章。 7 学院顶岗实习报告 图6需要填写的表及表格 4.顶岗实习期间的收获 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。让我懂得了一种对待最新事

35、物的解决方法，当遇到问题时要先认真分析问题，找出问题所在，规划解决问题所需要的方法步骤。 我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到

36、实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工 8 学院顶岗实习报告 作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。转变观念就是让学生从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是符合社会要求的技术性、应用性人才。 顶岗实习是教学的重要环节。通过实习，能理论联系实际，巩固所学理论知识，并把所学理论应用于实践，以达到理论与实践的统一。通过这次实习，让我能够熟练的掌握全站仪、RTK等仪器，并且将内业处理也有了一个全面的了解和练

37、习。日子过的真的好快，转眼间短短两个月的实习生活就结束了。在这两个月中，我每天都拿着全站仪进行着宅基地测量，从刚踏出学校到去实习岗位实习。我对测量有个更深的认识和理解，对仪器的接触和使用更是精进了不少。实习期间每天辛勤的工作带给了我前所未有的充实感，这是之前所没有的。并且让我学的了为人处世的方法和正确态度以及面对问题解决问题的方法。收益匪浅。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到时间，现自己知道的是多么少，这是菜真正领悟到学无止境的含义。

38、实习是每个大学生必须拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 5.存在的不足及改进措施 5.1不足 我发现了自己身上不少的缺点和弱点，比如说以前在课本上学到的知识感觉做一件事情太简单了，而实际操作起来却没那么简单，有时还会丢掉某一部，而想的不够全面。自己的专业知识学的还不够扎实，不能将自己所学的知识充分的应用到实践中。还有就是自己眼高手低的原因，总感觉事情太简单了，而导致自己的粗心。 5.2改进措施 通过这次顶岗实习我学会了踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，认真做好每一件小事。不小看每一个步骤和细节。通过这次实习我深刻认知了自己实践知识是多么的匮乏，但正是因为这样我才更应该努力学习，向老师学习、向领导学习、向同学学习、向同事学习。我们就要能吃苦耐劳，能坚持，我相信在我以后的工作中也会继续坚持吃苦耐劳的精神。以后应认真对待