自考国际商务金融之第一章国际商务概述.ppt

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1、中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融1高等教育自学考试 中英合作商务管理与金融管理证书考试国际商务金融课程代程代码：11750播放状态下点鼠标开启幕布中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融课程体系结构n第一章：国际商务概述n第二章：外汇与国际收支n第三章：汇率的决定与变动n第四章：国际金融市场n第五章：外汇风险管理n第六章：国际结算与融资管理n第七章：国际金融与贸易机构n第八章：政府在国际商务中的作用2中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融第一章 国际商务概述第一章 国际商务概述

2、3辅1：知识结构图中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融第一节 国际商务的基本形式n一一 国国际商商务的概念：的概念：n 国际商务是一种跨越国界的交易活动，包括货物，服务，资本等形式的国际转移。n 跨国界交易是国际商务与国内商务活动的最大区别4中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n二二 国国际商商务的形式：国的形式：国际贸易与国易与国际投投资n1 1、国、国际贸易：（世界易：（世界贸易易 ，全球，全球贸易）易）n 世界各国（地区）之间货物（商品）和服务的交换活动，是世界各国在国际分工基础上相互联系的主要形式。n视频：

3、陈德铭：中国占全球贸易总量地位将提升至1115中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n（）国际货物贸易（有形贸易）n反映在海关统计中n（）国际服务贸易（无形贸易）n不反映在海关统计中n过境交付境交付n境外消境外消费n商商业存在存在n自然人流自然人流动6中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n国际服务贸易的特点：n国际服务贸易的标的n具有无形性n生产和消费过程具有同步性n难以储存和反复转让n一般不经过海关也不显示在海关统计上n（按照世界贸易组织(WTO)的分类，国际服务贸易分为商业、通讯、建筑及工程、销售、教育、环境、金

4、融、健康与社会、旅游、文化与体育、运输业及其他12大类155个项目。）n两者相互依存，相互促进。7中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n世界对外贸易的总和n对外贸易：一国（地区）与其他国家（地区）之间货物和服务的交换活动。n对外贸易额包括出口额（）n进口额（）nn视频：陈德铭：中国占全球贸易总量地位将提升至1118中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n国际投资：一国的投资者将其拥有的货币，实物及其他形式的资产或生产要素，经跨国界流动与配置形成实物资产，无形资产，并通过跨国运营以实现价值增值的经济行为。n9中英合作商

5、务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n国际投资的特点：n参与国际投资活动的资本形式是多样化。n参与国际投资活动的资本主体多元化。n国际投资活动是对资本的跨国运营活动。n视频：国际投资者开始抄底欧美商业地产10中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n国际投资的类型：n（）按期限分：n短期投资：时间短，变现能力强（不控制）n长期投资：时间长，变现能力弱（控制）n（）按资本特性分类：n国际直接投资（股权的外国投资）n国际间接投资（资本增值为目的，利息，股息）n（）按资本来源及用途分类n公共投资（国际经济援助性质）n私人投资（盈利目的

6、）11中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融第二节当代国际商务的发展特点n一国际货物贸易迅速增长n二国际服务领域不断拓展（欧洲北美亚洲）n三国际直接投资迅猛发展（主权财富基金）n 石油等资源类出口，官方外汇储备，政府预算盈余，养老金储备，私营化收入12中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融第三节国际商务的理论基础13属于高频考点，容易出选择题、简答、论述题等中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（二）（二）绝对优势理论绝对优势理论的内容。的内容。（三）（三）对该理论的说明。对该理论

7、的说明。（四）（四）绝对优势理论简评。绝对优势理论简评。（一）（一）绝对优势理论的背景。绝对优势理论的背景。一、一、绝对优势理论（绝对优势理论（1776）14视频：冯视频：冯喆喆嘲讽国奥被斥嘲讽国奥被斥 黄博文：体育圈就你话最多黄博文：体育圈就你话最多中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融绝对优势理论（绝对成本理论）绝对优势理论（绝对成本理论）“裁裁缝缝不不想想自自己己制制作作鞋鞋子子，而而向向鞋鞋匠匠购购买买.如如果果每每一一个个私私人人家家庭庭的的行行为为是是理理性性的的，那那么么整整个个国国家家的的行行为为就就很很难难是是荒荒唐唐的的。如如果果一一个

8、个国国家家能能以以比比我我们们低低的的成成本本提提供供商商品品，那那么么我我们们最好用自己有优势的商品同他们交换。最好用自己有优势的商品同他们交换。”亚当亚当.斯密，斯密，1776177615中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融亚亚 当当 斯斯 密密1723179016视频：亚当斯密中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 17761776年，亚当年，亚当斯密发表了其代表斯密发表了其代表作作国民财富的性质和原因的研究国民财富的性质和原因的研究（又称（又称国富论国富论），书中对重商主义），书中对重商主义的思想进行了深刻的

9、批判，并提出了绝的思想进行了深刻的批判，并提出了绝对优势理论。斯密所处的时代背景是：对优势理论。斯密所处的时代背景是：英国资产阶级的原始资本积累已经完成，英国资产阶级的原始资本积累已经完成，经济力量得以壮大，不再需要实行保护经济力量得以壮大，不再需要实行保护贸易政策，重商主义严重阻碍着资本主贸易政策，重商主义严重阻碍着资本主义的自由发展，代表先进生产力的资产义的自由发展，代表先进生产力的资产阶级要求实现自由竞争和自由贸易。斯阶级要求实现自由竞争和自由贸易。斯密的学说正是当时英国资产阶级经济利密的学说正是当时英国资产阶级经济利益和政治主张的反映。益和政治主张的反映。Adam Smith(1723

10、-1790)一、一、绝对优势理论的背景。绝对优势理论的背景。17中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融假设假设1 1：两个国家和两种可贸易产品：两个国家和两种可贸易产品 ；假设假设2 2：只有一种要素投入：只有一种要素投入劳动劳动 ；假设假设3 3：两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳：两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率上的动生产率上的绝对差异绝对差异 ；假设假设4 4：给定生产要素（劳动）供给，要素可以在国内：给定生产要素（劳动）供给，要素可以在国内不同部门流动但不能在国家之间流动；不同部门流动但不能在国家之间流动；假设假设5 5：劳动

11、的规模收益不变：劳动的规模收益不变 ；假设假设6 6：完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产：完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润；品的平均生产成本，无经济利润；假设假设7 7：无运输成本等交易费用。：无运输成本等交易费用。二、二、绝对优势论的基本假设绝对优势论的基本假设18中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n绝对优势的衡量方法：的衡量方法：n（1 1）用）用劳动生生产率率，即用即用单位要素投入的位要素投入的产出率来衡出率来衡量。量。等于等于产量除以量除以劳动的投入量的投入量。一国如果在某种。一国如果在某种产品上具有比

12、品上具有比别国高的国高的劳动生生产率，率，该国在国在这一一产品上品上就具有就具有绝对优势。n（2 2）用生）用生产成本，成本，即用生即用生产一一单位位产品所需的要素投品所需的要素投入数量来衡量。入数量来衡量。等于等于劳动投入量除以投入量除以产量量。如在某种。如在某种产品的生品的生产中，一国中，一国单位位产量所需的要素投入低于另量所需的要素投入低于另一国，一国，该国在国在这一一产品上就具有品上就具有绝对优势。19中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融内容：内容：两国应该专门生产自己具有绝对优势的两国应该专门生产自己具有绝对优势的产品产品,并用部分产品交换其具

13、有绝对劣势的并用部分产品交换其具有绝对劣势的产品而相互获利。产品而相互获利。理解：理解：两国贸易的基础在于绝对成本差异两国贸易的基础在于绝对成本差异绝对优势来源于有利的自然禀赋或获得性优势绝对优势来源于有利的自然禀赋或获得性优势贸贸易易模模式式是是两两国国各各自自专专业业化化生生产产并并出出口口自自己己具具有有绝对优势的产品，进口不具有绝对优势的产品。绝对优势的产品，进口不具有绝对优势的产品。专专业业化化分分工工所所形形成成的的合合理理国国际际分分工工体体系系可可以以促促进进整个世界福利的增加。整个世界福利的增加。三、三、绝对优势理论的内容。绝对优势理论的内容。20中英合作商务管理与金融管理证

14、书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 同种商品生同种商品生产效率不同产效率不同单位产品绝对单位产品绝对劳动成本不同劳动成本不同单位产品的单位产品的价格国际差别价格国际差别自然和后天自然和后天优势不同优势不同各种产品各种产品产量增加产量增加各国消费各国消费水平提高水平提高推论推论21中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 例例例例1 1 1 1 我们假设两个国家是英国和葡萄牙，他我们假设两个国家是英国和葡萄牙，他们都生产葡萄酒和毛呢两种产品，设单位产品们都生产葡萄酒和毛呢两种产品，设单位产品两国所需投入的劳动量如下。两国所需投入的劳动量如下。分工

15、和分工和贸易前易前四、四、绝对优势理论的说明绝对优势理论的说明22中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融分工分工和贸易和贸易后后总产出总产出2.7单位毛呢单位毛呢+2.375单位酒单位酒交换后交换后消费量（消费量（1表示出口给对方）表示出口给对方）23中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融自自给自足和自由自足和自由贸易的福利比易的福利比较分工和贸易后分工和贸易后总产出：总产出：2.72.7单位毛呢单位毛呢+2.375+2.375单位单位酒酒消费量：消费量：英国：英国：1.71.7单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位酒葡萄

16、牙葡萄牙：1 1单位毛呢单位毛呢+1.375+1.375单位酒单位酒分工和贸易前分工和贸易前总产出：总产出：2 2单位毛呢单位毛呢+2+2单位酒单位酒消费量：消费量：英国：英国：1 1单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位酒葡萄牙：葡萄牙：1 1单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位酒24中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融小麦小麦产量产量所需所需劳动量劳动量 布匹布匹产量产量 所需所需劳动量劳动量 美国美国1 112英国英国1211总产量总产量=4；总消耗劳动量；总消耗劳动量=6 例例例例2 2 2 2 我们假设两个国家是美国和英国，他们都我们假设两个国家是美

17、国和英国，他们都生产小麦和布匹两种产品，设单位产品两国所需生产小麦和布匹两种产品，设单位产品两国所需投入的劳动量如下。投入的劳动量如下。表表2-12-1（a a）绝对优势理论的数字说明（分工前）绝对优势理论的数字说明（分工前）四、四、绝对优势理论的说明绝对优势理论的说明25中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融小麦小麦产量产量所需所需劳动量劳动量 布匹布匹产量产量 所需所需劳动量劳动量 美国美国3 300英国英国0033表表2-1（b）绝对优势理论的数字说明（分工后）绝对优势理论的数字说明（分工后）总产量总产量=6；总消耗劳动量；总消耗劳动量=626中英合

18、作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融小麦消费量小麦消费量 布匹消费量布匹消费量美国美国21英国英国12表表2-1（c）绝对优势理论的数字说明（交换后）绝对优势理论的数字说明（交换后）27中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融1、积极意义 b.b.阐述了各国之间根据各自绝对优势进行分工，阐述了各国之间根据各自绝对优势进行分工，通过国际贸易可以获得利益通过国际贸易可以获得利益.a.a.指出了分工可以提高劳动生产率的巨大意义指出了分工可以提高劳动生产率的巨大意义五、五、绝对优势理论简评绝对优势理论简评28中英合作商务管理与金融管

19、理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 a.a.不能够解释一些国家在所有产品上都不具有不能够解释一些国家在所有产品上都不具有绝对优势时，却依然能够参加国际贸易的现实情况。绝对优势时，却依然能够参加国际贸易的现实情况。2、局限性 b.b.只能解释发展水平相近的国家之间的贸易，却只能解释发展水平相近的国家之间的贸易，却无法为绝对先进和绝对落后的国家之间的贸易提供无法为绝对先进和绝对落后的国家之间的贸易提供合理的理论基础。仍然是合理的理论基础。仍然是a的延伸。的延伸。29中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融练习题：练习题：中国和美国等量（中国和美

20、国等量（100100人）人）劳动生生产的的两种商品的数量如下：两种商品的数量如下：大米（吨）大米（吨）小麦（吨）小麦（吨）中国中国1001005050美国美国150150100100 假设国际市场上两种商品的交换比例为假设国际市场上两种商品的交换比例为1 1大米：大米：1 1小麦小麦，分工和贸易将，分工和贸易将如何进行呢？如何进行呢？30中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 判断两国各自具有判断两国各自具有绝对优势的的产品品大米大米(Q/L)(Q/L)小麦小麦(Q/L)(Q/L)中国中国1 10.50.5美国美国1.51.51 1 结论结论:美国在两种商

21、品的生产上均具有绝对优势，按照绝对优势贸易理美国在两种商品的生产上均具有绝对优势，按照绝对优势贸易理论，两国将无法开展国际贸易。但事实是两国仍在进行贸易活动。论，两国将无法开展国际贸易。但事实是两国仍在进行贸易活动。如何解释？31中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融二、比较优势理论17721823年年 32视频：比较优势原理中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融大卫李嘉图（David Ricardo）大卫大卫李嘉图（李嘉图（1772-18231772-1823）是是1919世纪英国古典经济学的世纪英国古典经济学的杰出

22、代表，杰出代表，出生于犹太人家出生于犹太人家庭，其父为伦敦证券交易所庭，其父为伦敦证券交易所经纪人。李嘉图早年随父亲经纪人。李嘉图早年随父亲从事证券交易活动，从事证券交易活动，后后独立独立经营证券业务，经营证券业务，2525岁时即成岁时即成为百万富翁。为百万富翁。17991799年他阅读年他阅读了斯密的了斯密的国富论国富论，从此，从此致力于经济理论的研究。他致力于经济理论的研究。他于于 18171817年出版了年出版了政治经济政治经济学及赋税原理学及赋税原理，发展和完，发展和完善了古典政治经济学，成为善了古典政治经济学，成为当时最著名的经济学家。当时最著名的经济学家。33中英合作商务管理与金融

23、管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融比较优势理论的假设条件比较优势理论的假设条件比较优势理论的内容比较优势理论的内容比较优势理论的说明比较优势理论的说明比较比较优势理论优势理论简评简评如果一个国家任何一种产品都不具备绝对优势，能有国际贸易吗如果一个国家任何一种产品都不具备绝对优势，能有国际贸易吗？主要内容主要内容比较优势理论产生的背景比较优势理论产生的背景34中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融从理论上看从理论上看，比，比较优势理理论是在是在绝对优势理理论的的基基础上，上，对绝对优势理理论不断完善和不断完善和发展展过程中程中产生的。生的

24、。从实践上看，从实践上看，比比较优势理理论是在英国是在英国资产阶级争争取自由取自由贸易的斗争中易的斗争中产生和生和发展起来的。展起来的。在李嘉在李嘉图发表他的表他的政治政治经济与与赋税原理税原理（1817 1817 年）两年前的年）两年前的1815 1815 年，年，罗勃特勃特.托托伦斯斯（Robert Torrens Robert Torrens）在他）在他关于玉米关于玉米对外外贸易的易的论文文中就已提出了比中就已提出了比较优势的概念。的概念。一、比较优势理论产生的背景。一、比较优势理论产生的背景。35中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融二、比较优势贸

25、易理论的假定条件：二、比较优势贸易理论的假定条件：2*22*2模型模型单一生产要素单一生产要素生产技术不同且不变生产技术不同且不变商品流动但生产要素不能流动商品流动但生产要素不能流动规模报酬不变规模报酬不变完全竞争完全竞争无运输成本无运输成本两国的贸易是平衡的两国的贸易是平衡的两个国家，两种两个国家，两种商品商品劳动劳动导致两个国家的导致两个国家的劳动生产率不同劳动生产率不同实现贸易活动的实现贸易活动的持续持续生产成本不变生产成本不变市场价格是由市市场价格是由市场自发形成的，场自发形成的，贸易按国际价值贸易按国际价值规律开展规律开展分析简化分析简化易货贸易易货贸易36中英合作商务管理与金融管理

26、证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 每个国家每个国家应集中力量生集中力量生产其利益其利益较大或不大或不利利较小的商品，通小的商品，通过国国际贸易可以易可以获得比得比较利益。即利益。即“两利取其重，两弊取其两利取其重，两弊取其轻”。三、比较优势理论的内容三、比较优势理论的内容37中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 我我们假假设两个国家是英国和葡萄牙，他两个国家是英国和葡萄牙，他们都生都生产葡萄酒和毛呢两种葡萄酒和毛呢两种产品，品，设单位位产品两国所品两国所需投入的需投入的劳动量如下表所示量如下表所示分工和分工和贸易前易前：四、比较优势理论

27、的说明四、比较优势理论的说明38中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融分工分工和和贸易易后后总产出出2.22.2单位毛呢位毛呢+2.125+2.125单位酒位酒 交换后交换后消费量（消费量（1表示出口给对方）表示出口给对方）39中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融自自给自足和自由自足和自由贸易的福利比易的福利比较分工和分工和贸易前易前l总产出：出：2 2单位毛呢单位毛呢+2+2单位酒单位酒l消消费量：量：l英国：英国：1 1单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位酒l葡萄牙：葡萄牙：1 1单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位

28、酒分工和贸易后分工和贸易后l总产出：总产出：2.22.2单位毛呢单位毛呢+2.125+2.125单位酒单位酒l消费量：消费量：l英国：英国：1.21.2单位毛呢单位毛呢+1+1单位酒单位酒l葡萄牙：葡萄牙：1 1单位毛呢单位毛呢+1.125+1.125单位酒单位酒40中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融国国际贸易的必要条件：易的必要条件：比比较（相（相对）成本差异）成本差异国际贸易的充分条件：国际贸易的充分条件：国际交换比率介于两国国内交换比率之间，且不等于任何一国国内的交换比国际交换比率介于两国国内交换比率之间，且不等于任何一国国内的交换比率率有利可图

29、有利可图缺陷：比较成本存在差异的原因是什么缺陷：比较成本存在差异的原因是什么？41中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融比较优势理论的例外情况 一国在两种商品生一国在两种商品生产上的上的绝对优势与另一国与另一国相同。在相同。在这种情况下，两国不可能种情况下，两国不可能发生互生互惠惠贸易。易。这一例外情况极少一例外情况极少发生。生。42视频：中建越南公司被誉为越南建筑业的“黄埔军校”中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融1、积极意义u用比较成本观念代替了绝对成本的概用比较成本观念代替了绝对成本的概念，使自由贸易政策有了更

30、加坚实的念，使自由贸易政策有了更加坚实的理论基础。理论基础。u部分解释了先进国家和落后国家进行贸易的原部分解释了先进国家和落后国家进行贸易的原因因五、比较优势理论简评五、比较优势理论简评-积极意义积极意义43中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 局限性没有解决没有解决贸易交换贸易交换比例是如比例是如何确定的何确定的没有说明没有说明总的贸易总的贸易利益是如利益是如何分配的何分配的没有考虑没有考虑需求对国需求对国际贸易的际贸易的影响影响分析的是静态的短期利益，缺乏动态分析。分析的是静态的短期利益，缺乏动态分析。以至于后来的一些经济学家批评比较成本说是为发达国

31、以至于后来的一些经济学家批评比较成本说是为发达国家设计的，发展中国家没有必要实现工业化，因为发展中家设计的，发展中国家没有必要实现工业化，因为发展中国家生产工业化产品不符合比较成本说。国家生产工业化产品不符合比较成本说。未从根本上解释国际贸易形成和发展的原因未从根本上解释国际贸易形成和发展的原因 绝对成本和相对成本差异只是发生国际贸易的原因之一，绝对成本和相对成本差异只是发生国际贸易的原因之一，国际贸易受许多因素制约，所以，比较成本说只能解释部国际贸易受许多因素制约，所以，比较成本说只能解释部分国际贸易现象。分国际贸易现象。前提假设条件过于苛刻，未揭示出商品交换所依据的规律前提假设条件过于苛刻

32、，未揭示出商品交换所依据的规律44中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融二、二、要素禀要素禀赋论（H-OH-O理理论 1949-19771949-1977）赫克歇尔（）赫克歇尔（）赫克歇尔（）赫克歇尔（）代代 表表 人人 物物俄林（）俄林（）俄林（）俄林（）45中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 用生产要素丰缺来解释国际用生产要素丰缺来解释国际用生产要素丰缺来解释国际用生产要素丰缺来解释国际 贸易的产生和一国进出口贸贸易的产生和一国进出口贸贸易的产生和一国进出口贸贸易的产生和一国进出口贸 易类型。易类型。易类型。易

33、类型。要要 素素 禀禀 赋赋论论狭狭义义 狭义狭义狭义狭义+要素价格均等化理论要素价格均等化理论要素价格均等化理论要素价格均等化理论 （萨缪尔森（萨缪尔森（萨缪尔森（萨缪尔森H-O-SH-O-S定理）定理）定理）定理）广广义义46中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融本节内容：本节内容：（一）理论创始人。（一）理论创始人。（二）要素禀赋论有关的几个概念。（二）要素禀赋论有关的几个概念。（三）赫克歇尔一俄林模型的基本假设。（三）赫克歇尔一俄林模型的基本假设。（四）要素禀赋论的内容和理论分析。（四）要素禀赋论的内容和理论分析。（五）国际贸易与要素价格均等化。（

34、五）国际贸易与要素价格均等化。47中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融埃利埃利埃利埃利赫克歇尔赫克歇尔赫克歇尔赫克歇尔1879-19521879-1952（Eli HeckscherEli HeckscherEli HeckscherEli Heckscher）伯蒂尔伯蒂尔伯蒂尔伯蒂尔俄林俄林俄林俄林1899-19791899-1979（Bertil OhlinBertil OhlinBertil OhlinBertil Ohlin）48中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（二）要素禀（二）要素禀赋论有关的几个概念

35、有关的几个概念 要素禀要素禀赋论的重要概念有：的重要概念有：u生生产要素和要素价格要素和要素价格u要素密集度和要素密集型要素密集度和要素密集型产品品u要素禀要素禀赋和要素丰裕和要素丰裕49中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融1 1、生、生产要素和要素价格要素和要素价格 p生生产要要素素(factor(factor of of production production)是是指指生生产活活动必必须具具备的的主主要要因因素素或或在在生生产中中必必须投投入入或或使使用用的的主主要要手手段段，通通常常指指土土地地、劳动和和资本本三三要要素素，加加上上企企业家家的

36、的管管理理才才能能为四四要要素素，也也有有人人把把技技术知知识、经济信信息也当作生息也当作生产要素。要素。p要要素素价价格格(factor(factor price)price)则是是指指生生产要要素素的的使使用用费用用或或要要素素的的报酬酬。例例如如，土土地地的的租租金金、劳动的的工工资、资本的利息、管理的利本的利息、管理的利润等。等。50中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融2 2、要素密集度和要素密集型、要素密集度和要素密集型产品品 p要要素素密密集集度度(factor(factor intensity intensity)指指产品品生生产中中某某种

37、种要要素素投投人人比比例例的的大大小小，如如果果某某要要素素投投入入比比例例大大，称称为该要素密集程度高。要素密集程度高。p根根据据产品品生生产所所投投人人的的生生产要要素素中中所所占占比比例例最最大大的的生生产要要素素种种类不不同同，可可把把产品品划划分分为不不同同种种类的的要要素密集型素密集型产品品（factor intensive commodityfactor intensive commodity）。）。51中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融3 3、要素禀、要素禀赋和要素丰裕和要素丰裕p要要素素禀禀赋(factor(factor endowm

38、ent endowment)是是指指一一国国拥有有各各种种生生产要素的数量。要素的数量。p要要素素丰丰裕裕度度(factor(factor abundance)abundance)则是是指指同同他他国国相相比比，该国所国所拥有的某种要素的相有的某种要素的相对丰富程度。丰富程度。52中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（三）赫克歇（三）赫克歇尔一俄林模型的基本假一俄林模型的基本假设 技技术假假设：两个国家的技：两个国家的技术水平是相同的。水平是相同的。规模收益不模收益不变假假设：两种商品的两种商品的规模收益不模收益不变。要素密集度假要素密集度假设：每种商品

39、相每种商品相对于另一种商品于另一种商品总是具有更高的是具有更高的某种要素密集度。某种要素密集度。不完全不完全专业化假化假设：没有一个国家完全只生没有一个国家完全只生产一种商品。一种商品。完全完全竞争假争假设：一国之内商品市一国之内商品市场和要素市和要素市场都是完全都是完全竞争的。争的。要素流要素流动性假性假设：要素在国与国之要素在国与国之间是完全不流是完全不流动的。的。偏好的相似性假偏好的相似性假设：各国的需求偏好基本相似。各国的需求偏好基本相似。自由自由贸易假易假设：商品在国与国之商品在国与国之间是可以自由流是可以自由流动的。的。53中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：117

40、50 国际商务金融（四）要素禀（四）要素禀赋理理论的内容和的内容和逻辑n1 1、内容：、内容：一国或地区一国或地区应该出口那些密集使用其出口那些密集使用其相对相对丰丰裕和便宜的要素生裕和便宜的要素生产的商品，而的商品，而进口那些密集使用其口那些密集使用其相对相对稀缺和昂稀缺和昂贵的要素生的要素生产的商品。的商品。n具体地说，具体地说，劳动相相对丰富而丰富而资本相本相对短缺的国家短缺的国家应该专业化分工多生化分工多生产劳动密集型商品，少生密集型商品，少生产资本密集本密集型商品，多余的部分用于出口，不足的部分从国外型商品，多余的部分用于出口，不足的部分从国外进口。反之，口。反之，对资本相本相对丰富

41、而丰富而劳动相相对缺乏的国家就缺乏的国家就反方向反方向进行。行。54中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融55中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 国国 家家 土地面积土地面积 (万平方公里万平方公里)人口人口(亿亿)俄俄 罗罗 斯斯 1707.501.45 加加 拿拿 大大 997.060.3108 中中 国国 960.0012.66 美美 国国 915.892.85 巴巴 西西 854.741.67 澳大利亚澳大利亚 768.230.193656中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际

42、商务金融2、H-O模型的内在逻辑关系模型的内在逻辑关系商品价格差异商品价格差异生产成本差异生产成本差异要素价格差异要素价格差异要素供给不同要素供给不同国际贸易国际贸易要素禀赋要素禀赋57中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融正确指出了生产要素在一国对外贸易中的重要作用。正确指出了生产要素在一国对外贸易中的重要作用。1、积极意义从一国基本资源优势解释国际贸易发生的原因更符从一国基本资源优势解释国际贸易发生的原因更符 合实际；合实际；（五）简评（五）简评58中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融一、技一、技术差距理差距理论

43、n主要内容：主要内容：n 技技术创新新-技技术差距差距-技技术模仿或引模仿或引进-技技术差距差距缩小，引小，引进国国产量增加量增加-贸易最易最终终止，技止，技术差距差距最最终消失。消失。又又称称创创新新与与模模仿仿理理论论，这这一一理理论论的的代代表表人人物物是是波波斯斯纳纳（MAPosner）。他他认认为为，产产生生技技术术差差距距的的原原因因发发达达国国家家的的技技术创新。术创新。59中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融波斯波斯纳在分析技在分析技术的的创新和新和转移以及国移以及国际贸易的易的发生和生和发展展时提出了提出了两个概念：两个概念：n需求滞后

44、需求滞后，技技术创新国完成技新国完成技术创新并开始生新并开始生产该技技术产品，外国消品，外国消费者者对该新新产品从无需求到品从无需求到有需求之有需求之间的的时间间隔。隔。n模仿滞后模仿滞后，技技术创新国完成技新国完成技术创新到技新到技术引引进国开始模仿并已熟国开始模仿并已熟练掌握掌握该项技技术的的时间间隔。隔。模仿滞后又分模仿滞后又分为反反应滞后和掌握滞后两滞后和掌握滞后两阶段。段。n反应滞后，反应滞后，是指技是指技术创新国完成技新国完成技术创新并开始新并开始生生产该技技术产品到技品到技术引引进国模仿其技国模仿其技术并开始并开始生生产该种种产品的品的时间间隔；隔；n掌握滞后，掌握滞后，是指技是

45、指技术模仿国开始生模仿国开始生产到熟到熟练掌握掌握生生产技技术后大后大规模生模生产而不再而不再进口口这段段时间间隔隔（见图 ）.60中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融下下图中的曲中的曲线A是是A国生国生产和出口和出口线；曲；曲线B是是B国的国的进出口出口线；曲；曲线B是是B国生国生产线。B国胡弗鲍尔对该理论的图解说明胡弗鲍尔对该理论的图解说明61中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融n在在要素禀要素禀赋和需求偏好相似的国家和需求偏好相似的国家间，技，技术领先是否先是否产生国生国际贸易主要取决于需求滞后与模易主要取决

46、于需求滞后与模仿滞后的仿滞后的净效效应。n若若需求滞后需求滞后 模仿滞后，模仿滞后，则技技术领先不会先不会产生国生国际贸易；易；n但一般情况下，但一般情况下，需求滞后需求滞后 模仿滞后模仿滞后，所以技，所以技术领先会先会产生国生国际贸易；易；62中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融结论 n即使在要素禀即使在要素禀赋和需求偏好相似的国家和需求偏好相似的国家间，技，技术领先也会形成比先也会形成比较优势，从而，从而产生国生国际贸易。易。n贸易基易基础：技技术差距差距n贸易流向：易流向：创新国模仿国新国模仿国n贸易易规模：模：取决于需求取决于需求时滞与模仿滞与模

47、仿时滞的滞的净效效应，净效效应越大，越大，贸易易规模越小。模越小。n贸易利益：易利益：创新国新国获利多利多63中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 二、产品生命周期理论二、产品生命周期理论 提出者：弗农（提出者：弗农（美）美）64中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（一）产品生命周期理论的基本内容（一）产品生命周期理论的基本内容 产品生命周期理论的产品生命周期理论的基本内容基本内容 随着技术扩散，一种新产品的比较优势在不同类型国家随着技术扩散，一种新产品的比较优势在不同类型国家动态动态转移转移，完成产品从，完成产品

48、从导入（创新）、成长、成熟、衰落、转让导入（创新）、成长、成熟、衰落、转让的的整个生命周期。整个生命周期。新产品（制成品）的生命周期可以分为三个阶段：新产品阶新产品（制成品）的生命周期可以分为三个阶段：新产品阶段、成熟阶段、标准化阶段，又可细分为五个阶段：段、成熟阶段、标准化阶段，又可细分为五个阶段：（一）创新阶段（一）创新阶段 （二）成长阶段（二）成长阶段 （三）成熟阶段（三）成熟阶段 （四）衰落（四）衰落阶段阶段 （五）转让期阶段（五）转让期阶段65中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（二）（二）产品生命周期品生命周期论的基本的基本逻辑：以三：以三阶

49、段段为例解例解释 产品生命周期模型品生命周期模型认为产品在其生命周期的品在其生命周期的不同不同阶段所需要投入要素的比例是不同的段所需要投入要素的比例是不同的。66视频：iPone6首发不含中国大陆中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 （二）（二）产品生命周期品生命周期论的基本的基本逻辑：以三：以三阶段段为例解例解释67中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融 （二）（二）产品生命周期品生命周期论的基本的基本逻辑：以三：以三阶段段为例解例解释68中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融

50、 （二）（二）产品生命周期品生命周期论的基本的基本逻辑：以三：以三阶段段为例解例解释69中英合作商务管理与金融管理证书考试系列课程课程代码：11750 国际商务金融（三）（三）产品生命周期的五个阶段产品生命周期的五个阶段 第一阶段：新产品第一阶段：新产品导入期导入期，需要投入大量的研究与开发费用，需要投入大量的研究与开发费用，价格很高，只能在发达国家生产和价格很高，只能在发达国家生产和消费；消费；第二阶段：产品第二阶段：产品成长期成长期，国，国外开始对产品产生需求，产量迅速外开始对产品产生需求，产量迅速提高，但模仿国还不能生产；市场提高，但模仿国还不能生产；市场由创新国垄断；由创新国垄断；第三