苏科版九年级物理上册《123物质的比热容》PPT课件1201808192119417595说课讲解.ppt

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1、苏科版九年级物理上册123物质的比热容PPT课件1201808192119417595分析：分析：探究水和沙子探究水和沙子吸热升温吸热升温的的快慢快慢 怎样使沙子和水吸热？怎样使沙子和水吸热？如果加热方式不同，对实验结果有影响吗？如果加热方式不同，对实验结果有影响吗？-对沙子和水加热对沙子和水加热用用相同的相同的酒精灯加热酒精灯加热目的：控制沙子和水在目的：控制沙子和水在相同的时间相同的时间内，内，吸收的吸收的热量相同热量相同。沙子和水沙子和水吸热的多少吸热的多少是通过是通过来反映的。来反映的。加热时间加热时间如果沙子和水的质量不同，会不会对实验如果沙子和水的质量不同，会不会对实验结果有影响？

2、结果有影响？用用相同的相同的酒精灯，对酒精灯，对质量相同的质量相同的沙子和水沙子和水进行加热。进行加热。如何比较它们吸热升温的快慢？如何比较它们吸热升温的快慢？加热时间相同，比较升高的温度的多少。加热时间相同，比较升高的温度的多少。升高相同的温度，比较加热时间的长短。升高相同的温度，比较加热时间的长短。方案一：方案一：方案二：方案二：“加热方法完全相同加热方法完全相同”加热相同时间，比较升高温度的多少。加热相同时间，比较升高温度的多少。升高相同的温度，比较加热时间的长短。升高相同的温度，比较加热时间的长短。一、实验：探究水和沙子一、实验：探究水和沙子吸热升温的快慢吸热升温的快慢-控制物体在相同

3、时间内，吸收的热量相同。控制物体在相同时间内，吸收的热量相同。用用相同的相同的酒精灯，对酒精灯，对质量相同的沙子和水质量相同的沙子和水进进行加热，行加热，两种方案：两种方案：、设计实验：、设计实验：笔记：笔记：秒表、天平。秒表、天平。图示器材图示器材、实验器材：、实验器材：石棉网：石棉网：搅拌棒：搅拌棒：使物体受热均匀。使物体受热均匀。除沙子和水两种物质不同外，其余器材都相同。除沙子和水两种物质不同外，其余器材都相同。(书书P P4242)测量器材测量器材:秒表、天平、秒表、天平、温度计。温度计。实验中注意问题：实验中注意问题：1 1、易拉罐（烧杯）应放在、易拉罐（烧杯）应放在石棉网上石棉网上

4、加热加热,温温度计度计的玻璃泡不能接触容器底部。的玻璃泡不能接触容器底部。2 2、实验过程中要不断、实验过程中要不断搅拌搅拌，注意不要损坏温，注意不要损坏温度计（和烧杯）。度计（和烧杯）。3 3、实验小组内的同学要互相配合并及时记下、实验小组内的同学要互相配合并及时记下相关数据。相关数据。加热时间加热时间/min01234温度温度/沙子沙子1826323845水水18222628310432120103040时间时间/min/min温度温度/50沙子沙子水水分析与结论分析图像讨论：1、质量相等的沙子和水，哪个升温快？你是怎么得出这一结论的？2、质量相等的沙子和水升高相同温度，哪一个吸收的热量多

5、？你是怎么得出这一结论的？活动:探究不同物质吸热升温的现象分析图像：分析图像：质量相等的沙子和水质量相等的沙子和水升高相同的温度升高相同的温度，沙子沙子比水比水需要的时间短需要的时间短；结论：结论：质量相等的质量相等的不同不同物质，在升高相同物质，在升高相同 的温度时，吸收的热量的温度时，吸收的热量不同不同。即：升高相同的温度时，即：升高相同的温度时，沙子沙子比水比水吸收的热量少吸收的热量少。质量相等的铁粉和水质量相等的铁粉和水,加热相同的时间，加热相同的时间，沙子沙子升高的温度升高的温度比比水水高高.即吸收相同的热量，沙子升高的温度比水高。即吸收相同的热量，沙子升高的温度比水高。物质质量升高

6、的温度 吸收的热量水沙子相同相同相同相同不同不同比热容比热容比热容比热容-反映物质吸放热能力反映物质吸放热能力反映物质吸放热能力反映物质吸放热能力密度密度密度密度物质体积/cm3质量/g水1010铁块1078分析与结论活动：探究不同物质吸热升温的现象二、比热容二、比热容 c数值上等于单位质量数值上等于单位质量的某种物质的某种物质温温度升高度升高 11所吸收所吸收 的的热量叫这种物热量叫这种物质的比热容。质的比热容。(降低降低)(放出放出)1 1、定义：物体温度升高时吸收的热量定义：物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比与它的质量和升高温度的乘积之比2 2、单位：、单位：焦耳焦耳

7、/(/(千克千克)J/(kg)3 3、水的比热容：、水的比热容：4.2 103J(kg)4.2 103焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度1kg1kg的水的水温度温度升高升高(或降低或降低)1)1时，时，吸收吸收(或放出或放出)的热量的热量是是4.2 104.2 103 3J J。读作读作:物理意义：物理意义：一些物质的比热容：单位为一些物质的比热容：单位为一些物质的比热容：单位为一些物质的比热容：单位为J J J J(kg)(kg)(kg)(kg)同种物质，状态变化时，比热容也变化。同种物质，状态变化时，比热容也变化。4 4、物质的、物质的比热容比热容是是物质的物质的物理物理属性属性。应用：利用

8、比热容来应用：利用比热容来鉴别物质鉴别物质。、水的比热容较大。、水的比热容较大。不同物质的比热容一般不同。不同物质的比热容一般不同。液体的比热容一般比固体大。（水银除外）液体的比热容一般比固体大。（水银除外）金属密度越大，比热容越小。金属密度越大，比热容越小。为什么海水和沙子在同一时刻的温度为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？不一样？因为海水与沙子受光照的时间完全因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，因为相同，所以它们吸收的热量相同，因为海水的比热容比沙子的比热容大，所以海水的比热容比沙子的比热容大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水海水升温比沙子慢；没有日照时，

9、海水降温比沙子慢。降温比沙子慢。交流交流:1 1、沿海地区昼夜温差比内陆地区、沿海地区昼夜温差比内陆地区。小小 三三、“水的比热容较大水的比热容较大”在生活中的实例在生活中的实例2 2、谚语：早穿皮袄午穿纱谚语：早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜抱着火炉吃西瓜”.end3 3、水暖供热、水暖供热 因为因为水的比热容较大水的比热容较大，质量相同质量相同的水和其他液体的水和其他液体降低相同的温度时降低相同的温度时，水放出的热量更多水放出的热量更多。4 4、汽车发动机应用循环流动汽车发动机应用循环流动水水进行冷却进行冷却 因为因为水的比热较大水的比热较大，当其循环通过汽车，当其循环通过汽车发动机时，能从

10、温度较高的发动机吸收更发动机时，能从温度较高的发动机吸收更多的热量，从而达到较好的冷却效果。多的热量，从而达到较好的冷却效果。水稻是喜温作物，育秧时，为了防止霜冻，常在水稻是喜温作物，育秧时，为了防止霜冻，常在傍晚傍晚时向秧田里时向秧田里灌一些水灌一些水过夜，第二天过夜，第二天太阳升起后太阳升起后，再把秧田里的再把秧田里的水放掉水放掉，你能解释原因吗？，你能解释原因吗？白天：放水白天：放水傍晚：灌水傍晚：灌水5 5、秧田育秧、秧田育秧 傍晚傍晚时在秧田里灌水，是因为水的比时在秧田里灌水，是因为水的比热较热较 （大（大/小），小），放热放热降温较降温较 （慢（慢/快），与不在秧田里灌水相比，秧田

11、的温快），与不在秧田里灌水相比，秧田的温度较度较 （高（高/低），不至于引发冻害。低），不至于引发冻害。白天白天把水放掉，是因为与不放水时把水放掉，是因为与不放水时相比，秧田的比热相比，秧田的比热 （大（大/小），小），吸热吸热升温升温 （快（快/慢），有利于秧苗的生长。慢），有利于秧苗的生长。大大慢慢高高小小快快沿海地区，沿海地区，白天白天的风通常从大海吹来，的风通常从大海吹来，夜晚夜晚的风又是从陆地吹去。的风又是从陆地吹去。白天：海风白天：海风夜晚：陆风夜晚：陆风6 6、海陆风、海陆风陆风陆风海风海风4.21032.11042.1105吸吸cm(t-tcm(t-t0 0)放放cm(tcm(

12、t0 0-t)-t)Q=cmt四、热传递过程中：四、热传递过程中：1kg的水，温度升高的水，温度升高1，吸收的热量为，吸收的热量为 J5kg的水，温度升高的水，温度升高1，吸收的热量为，吸收的热量为 J5kg的水，温度升高的水，温度升高10，吸收的热量为，吸收的热量为 J5kg的水，温度的水，温度降低降低10，放出放出的热量为的热量为 J2.1105吸收热量：吸收热量：放出热量：放出热量：例题例题1:1:在在2020室温下室温下,烧开一壶烧开一壶5Kg5Kg的水的水,大约需要吸收大约需要吸收 多少热量多少热量?解解:Q:Q吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)=4.2X10 =4.2X103

13、3J/(kgJ/(kg )X5kgX(100)X5kgX(100 -80)-80)=1.68X10 =1.68X106 6J J已知：已知：t t0 0=20=20，t=100t=100，m=5kgm=5kg，c=4.2X10c=4.2X103 3J/(kgJ/(kg)求：求：Q Q吸吸水的内能如何变化？变化了多少？水的内能如何变化？变化了多少？水的内能如何变化？变化了多少？水的内能如何变化？变化了多少？实际烧开这壶水所需提供的热量要大于实际烧开这壶水所需提供的热量要大于实际烧开这壶水所需提供的热量要大于实际烧开这壶水所需提供的热量要大于1.68X101.68X106 6J J，为什么？为什么

14、？答：答：Q Q吸吸=cm(t-t=cm(t-t0 0)区分：升高了10升高到10t=10t=10公式推导：同种物质同种物质(状态相同状态相同)的比热容相同，不的比热容相同，不同物质的比热容一般不同。同物质的比热容一般不同。比热容比热容是物质的物理是物质的物理属性属性。比热容是物质本身固有的一种属性，与物质比热容是物质本身固有的一种属性，与物质种类种类有关。有关。物质物质状态状态变化时变化时,其比热容也会发生变化。其比热容也会发生变化。比热容与物体的温度、质量、吸收的热量等无关。比热容与物体的温度、质量、吸收的热量等无关。五、正确理解概念：五、正确理解概念：1.1.1.1.下列物质的比热容发生

15、改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（下列物质的比热容发生改变的是（）A A A A、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯、一杯水倒掉半杯 B B B B、水凝固成冰、水凝固成冰、水凝固成冰、水凝固成冰C C C C、0000的水变成的水变成的水变成的水变成4 4 4 4 的水的水的水的水 D D D D、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球、将铁块锉成铁球B2 2 2 2、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A A A A、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越大、物体温度越高，比热容越

16、大、物体温度越高，比热容越大B B B B、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小、物体的质量越大，比热容越小C C C C、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大、物体吸收的热量越多，比热容越大D D D D、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以、物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量的多少都无关。及物体吸收热量

17、的多少都无关。D 3、关于物质的比热容，下列说法正确的是：、关于物质的比热容，下列说法正确的是：A、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放、比热容是物质的特性，它反映了物质吸热和放热能力的强弱。热能力的强弱。B、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体、温度、质量相同的不同物体，比热容大的物体含的热量多。含的热量多。C、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。、物体温度越高，质量越大，比热容就越大。D、单位质量的某种物质，温度降低、单位质量的某种物质，温度降低1 时放出的时放出的热量也可以叫做该物质的比热容。热量也可以叫做该物质的比热容。A、D 4.4.关于比热关于比热,下列说法正确的是下列说

18、法正确的是()A.A.物体的比热容跟温度有关物体的比热容跟温度有关B.B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.C.物体的比热容是物质本身的一种特性物体的比热容是物质本身的一种特性D.D.物体的质量越大它的比热容越大物体的质量越大它的比热容越大5.5.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.一杯煤油用去一半一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一它的比热容减为原来的二分之一B.B.吸收热量多的物质吸收热量多的物质,比热一定大比热一定大C.C.高温物体放出的热量一定多高温物体放出的热量一定多D.D.质量相等的水和煤油质量相等的水和煤油,吸收

19、了相同的热量吸收了相同的热量,煤油升高的煤油升高的温度大于水升高的温度温度大于水升高的温度 D 水的比热容较大，下列说法不是利用这一水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是特性的是（）A.A.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。B.B.用水做内燃机的冷却液。用水做内燃机的冷却液。C.C.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。节周围气候。D.D.供暖系统使用热水循环供暖。供暖系统使用热水循环供暖。A 在农业生产中在农业生产中,为了保护秧苗夜间为了保护秧苗夜间不致受冻不致受冻,傍晚时要向秧田里多灌些水傍晚时要

20、向秧田里多灌些水,这是因为水这是因为水()()A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨胀大热膨胀大分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的度都相同的A A、B B两种液体加热，它们的温度随时间变化的两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图所示，谁的比热容大？图像如图所示，谁的比热容大？温度温度/时间时间/minA B六、图像题：六、图像题：t0tBtA给一定质量的水加热，其温度与时间的给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中关系如图中a a线所示，若其他条件不变，仅线所示，若其他条件

21、不变，仅将水的质量增加，则图中温度与时间的关系将水的质量增加，则图中温度与时间的关系图线正确的是（图线正确的是（）A.aB.bC.cD.dbacd0时间时间/min温度温度/0CC2.2.甲乙两物体的质量之比为甲乙两物体的质量之比为3:53:5，吸收相同，吸收相同热量后，乙升高的温度为甲的热量后，乙升高的温度为甲的2/52/5，则甲乙，则甲乙的比热容之比为的比热容之比为_。2:31.1.甲乙两物体比热容之比为甲乙两物体比热容之比为1:31:3，质量之，质量之比为比为2:32:3，若两者吸收热量之比为，若两者吸收热量之比为2:52:5，则甲乙两物体升高的温度之比为则甲乙两物体升高的温度之比为 .

22、9:59:5七、比值题：七、比值题：3 3、铜的比热容是铅的、铜的比热容是铅的3 3倍，一铜块吸热后倍，一铜块吸热后温度由温度由3030升高到升高到5050，一个，一个2020的铅块的铅块吸收相同的热量后，温度升高了吸收相同的热量后，温度升高了5050，则，则铜与铅的质量之比是铜与铅的质量之比是 ，若降低相同的温度，则铜块与铅放出若降低相同的温度，则铜块与铅放出热量之比是热量之比是 。5：65：21 1、一块金属的温度从、一块金属的温度从3030上升到上升到50 50 ，所吸，所吸收的热量为收的热量为Q Q1 1，从，从90 90 降低降低70 70 ，所放出的，所放出的热量为热量为Q Q2

23、2，则（，则（）A.QA.Q1 1Q Q2 2 B.QB.Q1 1Q Q2 2 C.QC.Q1 1Q Q2 2 D.D.无法比较无法比较C2 2、已知、已知c c水水c c煤油煤油c c干泥土干泥土，如果让质量初温相，如果让质量初温相同的水、煤油、干泥土吸收相同的热量，那么同的水、煤油、干泥土吸收相同的热量，那么末温最高的是（末温最高的是（）A.A.水水 B.B.煤油煤油 C.C.干泥土干泥土 D.D.无法判断无法判断C八、比较题：八、比较题：3 3、相同质量的铜和铝，初温相同，吸收、相同质量的铜和铝，初温相同，吸收相同的热量后，相同的热量后，再把他们放在一起，热量会再把他们放在一起，热量会从

24、哪个物体传向哪个物体？从哪个物体传向哪个物体？（c c铜铜cc铝铝）铜铜铜铜热量从热量从铜铜传向传向铝铝。放出热量，内能减小。放出热量，内能减小。吸收热量，内能增大。吸收热量，内能增大。的末温高。的末温高。升温多。升温多。铜铜铝铝、质量和温度相同的铜块和水，使它们分别、质量和温度相同的铜块和水，使它们分别放出相同的热量后，将铜块迅速放入水中，它放出相同的热量后，将铜块迅速放入水中，它们的内能变化正确的是（们的内能变化正确的是（）A A、铜块的内能减小，水的内能增大、铜块的内能减小，水的内能增大 、铜块的内能增大，水的内能减小、铜块的内能增大，水的内能减小、铜块和水的内能都增大、铜块和水的内能都

25、增大 、铜块和水的内能都减小、铜块和水的内能都减小5.5.用两个完全相同的电加热器分别给水用两个完全相同的电加热器分别给水和煤油加热，在此过程中，水和煤油的和煤油加热，在此过程中，水和煤油的温度升高得一样快。由此可以判定（温度升高得一样快。由此可以判定（）A.A.水的体积小于煤油的体积水的体积小于煤油的体积B.B.水的体积大于煤油的体积水的体积大于煤油的体积C.C.水的质量小于煤油的质量水的质量小于煤油的质量D.D.水的质量大于煤油的质量水的质量大于煤油的质量C C九、计算题：九、计算题：1.1.在通常情况下，在通常情况下，1010、500g500g的水吸收的水吸收1.681.6810105

26、5J J的的热后，水的温度升高多少？热后，水的温度升高多少？4 4、使、使40g 040g 0的冰温度降低到的冰温度降低到-10-10，能放出多少热量，能放出多少热量？如果这些热量用来给水加热，可使多少？如果这些热量用来给水加热，可使多少 55的水温的水温度升高度升高1010？2 2、0.8Kg0.8Kg的冰吸收的冰吸收8.4108.4103 3J J的热量后，温度变的热量后，温度变为为-4-4，求冰的初温。，求冰的初温。3 3、质量是、质量是500g500g的铝壶里装的铝壶里装2kg2kg的水，把这壶水从的水，把这壶水从15 15 加热到加热到100 100 ，铝壶和水共要吸收了多少热量？，

27、铝壶和水共要吸收了多少热量？5 5、把、把200g200g铅加热到铅加热到98 98 ，然后投入到温度为，然后投入到温度为12 12 的的80g80g水里，混合后的温度为水里，混合后的温度为18 18 ，若不计热量，若不计热量损失，求铅块的比热容。损失，求铅块的比热容。6 6、质量为、质量为100g100g的铁块，放在炉子上加热相当长的时间的铁块，放在炉子上加热相当长的时间后取出，立即投入质量为后取出，立即投入质量为250g250g，温度为，温度为2020的水中，的水中，水的温度最后升高到水的温度最后升高到6060，若不计热量损失，求炉，若不计热量损失，求炉子的温度。子的温度。7 7、取、取100g100g某种液体，测得它的温度是某种液体，测得它的温度是2020，把，把80g80g的的铁块加热到铁块加热到100100后投进液体里，测得混合后的温度后投进液体里，测得混合后的温度为为3232，请鉴别是什么液体。，请鉴别是什么液体。(不计热量损失不计热量损失)此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢