2023年讲师梦演讲稿6篇.docx

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1、2023年讲师梦演讲稿6篇 假如想让你的发言有水平，就须要仔细考虑你的演讲稿，一篇好的演讲稿是须要一种鼓舞人心的力气的，我今日就为您带来了讲师梦演讲稿6篇，信任肯定会对你有所帮助。 讲师梦演讲稿篇1 青年老师在我们天鹅湖幼儿园老师队伍中，占有百分之89的比例，这些青年老师她们思想活跃、学问面广、视野开阔，接受新生事物快，和她们在一起，老老师也会老当益壮，只争朝夕。但她们也存在着一些弱点和不足：如教化教学阅历欠缺，专业功底参差不齐，眼高手低，耐挫力差，一遇到困难，就简单“卷刃”等等，那么要使青年老师成为我园教化教学的骨干力气，我们就要疼惜她们、关切她们，就要扬其所长，避其所短。 1立足心理分析，

2、促进青年老师尽快成长 促进我园青年老师，首先要了解她们的思想、实力和心理特点。青年老师，特殊是我园新上岗的老师，她们缺少社会实践阅历，思索问题简单脱离实际；文化水平高，观念新，现代意识强，但缺乏实际工作阅历，缺乏协作攻关的意识；拥有专业理论学问，充溢信念，渴望领导的理解、重视，但往往简单忽视自己的不足；拥有奉献精神，注意自我价值的实现，但缺乏坚持不懈的韧劲儿。对此，我们依据幼儿老师职业的特别性，培育她们良好的心理素养，让她们获得更多的职业华蜜感和成就感。利用各种机会和她们谈心沟通，沟通情感，让她们相识到幼儿教化的重要性，并请先进老师、高级老师谈育人心得，开展“爱岗敬业”演讲竞赛、一节好课示范课

3、，使青年老师增加事业心、责任感，使之安心工作。 2创设以人为本的校内氛围，促进青年老师尽快成长 我园培育青年老师要实施目标管理，落实“三步走”战略：一年打基础；两年迈一步；三年上中等。第一年，重点抓好我园师德培育和业务培训，促使青年老师“立师德、练师能、创业绩”，树立良好的师表形象，具有与打造优质教化须要相适应的师德意识和业务实力；其次年，提高教学水平和科研实力，提升青年老师专业学问和业务实力，提高教化教学质量；第三年，铺平台、压担子，给青年老师创建熬炼和展示的机会，促其在学科教学与教化探讨中发挥特性、大胆创新。 业务上指导： （1）进行电脑备课，由分管教学的园长负责，教研组长赐予详细帮助；幼

4、儿园请思想政治过硬、教化教学实力强、阅历丰富的骨干老师及班级管理阅历丰富的老师担当指导老师，指导青年老师开展教化教学探讨、班级管理等。 （2）新老老师结对帮扶，以老带新。工作中，通过实行开拜师会，明确师徒关系；明确帮扶任务；师徒学习业绩纳入考核；定期观摩师徒同课异构等措施进行传帮带。使青年老师完全胜任教学工作，成为骨干老师，师徒之间还形成了优势互补和融洽的关系开展老师优质课、骨干老师示范课、青年老师汇报课等，并进行教学反思； （3）广开渠道。邀请省、市有关专家来园开讲座；组内相互听课、评课；带青年老师外出进行教学观摩。通过这些途径，给她们传递教改信息，传授教学阅历等，使之尽快适应教化教学须要。

5、 （4）加强训练：首先，按教化教学常规进行严格训练。重点抓好备课、说课、上课等环节，让她们相互学习，取长补短。其次，训练教学基本功。要求40周岁以下的青年老师坚持每月“一幅色调画”，每月“两首钢琴曲”，每季度“一节公开教化活动”，每年度“一篇有质量的论文”，每年为幼儿园的发展献“一计”。并定期开展党员老师示范课、骨干老师优质课、青年老师汇报课等活动。让青年老师们在这一系列活动中，不断地积累教化教学阅历，提高教化科研实力。 3创设愉悦和谐的心理空间，促进青年老师健康成长 3.1进行换位思索。因为主动性程度取决于目标价值的大小和达到目标可能性的大小，目标的价值越大，吸引力越大，但假如实现的可能性小

6、，可望而不行及，也不能激发其主动性。我们在布置或检查工作时常常换位思索，设法使每位老师自觉地去选择与幼儿园发展目标相一样的目标；给每个老师均等的条件，发挥其最大的潜力，同时又使其摩擦系数降低到最低，从而获得最大的合力；给每个老师充分的自主权，以发挥其主动性、创建性、敏捷性，充分地利用其才智和才能，开展正值竞争。这种做法拉近了园领导与老师的心理距离，使更多的老师开心地完成幼儿园的各项工作任务，让更多的老师感受到胜利的乐趣。 3.2留意倾听沟通。人的须要确定动机和行为。现代社会的人的须要是困难多样的，除了物质须要外，还有多方面的社会须要。但是这些须要的迫切程度是有差异性的。人的须要在的不同时期、对

7、不同对象是有侧重的，这就叫优势须要。因此，我们留意倾听青年老师的心声，从与青年老师的沟通中获得有价值的信息，了解她们在想些什么，须要什么，她们为什么而困惑，为什么而苦恼，为什么而焦虑。在驾驭了解集体和个体不同的优势须要后，进行正确决策与指挥，赢得她们的理解、支持，把物质激励和精神激励有机地结合起来，瞄准青年老师的“穴位”和“兴奋点”予以激励。这样，青年老师的工作热忱和创建力便会大大增加。 3.3满意成就须要。每一位青年老师都渴望被认可、被赞扬、被发觉、被重视，我们能充分满意每一位青年老师成才的须要。为青年老师搭台子、铺路子，让每一位青年老师都有胜利的机会，都有显露身手的空间。在各项活动中，充分

8、确定青年老师的热忱与创建，主动引导青年老师立足岗位成才，在平凡中求创新，激励她们战胜短暂的失败与挫折。当青年老师的成就感被充分激发的时候，她们对幼教事业的执着追求与探究将是自发的、自觉的，因而，她们的创建性成果也将是令人惊羡的。 3.4适度宽容。人的心情是与人的要求是否得到满意以及满意的程度相联系的。心情能使人的行为主动，也能使人的行为消极。我们在工作中，用优良的作风去建立融洽的关系，创设民主、宽松、同等的管理时空，充分信任，大胆运用青年老师，宽容她们成长过程中的不足与缺憾，赞许每位青年老师的特长和优势，通过真诚的赞许，让她们看到自身存在的价值，激励她们跟懒散、脆弱、自卑等心理问题作斗争。曾经

9、有位领导同志谈到他的人才观：培育人才，要扬长补短；运用人才，要扬长避短；评价人才，要扬长容短。精辟的见解给人以许多启迪。实践表明，越是激励、越是赞许、越是适度宽容，不但不会纵容她们的缺点，反而使青年老师加深了自我反省的意识，会使她们对自己的人格品德及业务素养等方面的自我完善的愿望更剧烈，她们往往会自加压力，把外部管理要求内化为自我发展的客观需求。事实上，大多数老师是具备至少的自我评价意识的，对自身缺点也比较清晰，关键在于缺少改正缺点和不足的原动力。 青年老师是我园的主力军是老师队伍现代化的象征，有具备现代化教化思想实力的青年老师才能担负起培育高素养人才的重任。因此，我们肯定要重视青年老师的培育

10、。 讲师梦演讲稿篇2 敬重的各位评委，各位领导，年轻的挚友们： 大家好！ 我叫xxx,来自xxx。 我演讲的题目是：平凡的职业，不平凡的人生 我是一名老师，一提起老师，有人就会说：“老师这个职业太平凡了。” 的确，老师是平凡的，一般的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石明丽，更没有钻石那般光线四射。我曾经这样想过：谁情愿，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁情愿，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的学问?谁情愿，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华消逝? 感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告知了我答案：考取了硕士探讨生，却远赴贵州支教的徐本禹告知

11、我感恩和责任；用爱点燃学问的火把，扎根深山18年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告知我坚守和奉献；在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身爱护学生的谭千秋告知我无私和使命 还有许很多多的“魏书生们”“李镇西们”,从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量；从他们身上，我明白了“老师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵；从他们身上，我更明白了：一名老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。 一提起老师，有人还会说：“老师这个职业太轻松了。” 的确，在有些人眼里，老师一天到晚就那么几节课，还有寒暑假可以休息，工资还在逐年提高每每听到这些，我只能一笑了之，十年

12、的时间让我对老师这个职业有了最本质的了解，我明白，只有身处其中才最能体会这份工作的艰辛：面对新课改新理念提出的高标准严要求，面对学问更新、信息爆炸的新挑战，面对90后这代孩子的有思想有特性，面对部分家长的误会和责难，我们只有捧出一颗真诚意，付出更多真诚爱，真真实切，脚踏实地在平凡的岗位上静默耕耘，无私奉献。 我曾经为学生的年少不懂事苦恼过，为倾尽全力却始终挡不住学生走向网吧的脚步难过过，日复一日，年复一年，我也有过倦怠心情：这就是我要的生活吗?在这样按部就班的工作中我的人生价值能得到体现吗? 感谢你，可爱的孩子们，是你们求知若渴的眼神给了我无穷的力气；是你们纯真和善的心灵给了我多数的感动，是你

13、们青春飞扬的脸庞给了我无限的信念，因为有你们，我的心灵不再迷失方向；因为有你们，我的生活变得五彩斑斓.正如孟子所云：“得天下英才而教化之，至乐也。”工作即使再苦再累，也是值得的。 一提到老师：有人就会说：“老师这个职业太清贫了。” 的确，当老师恒久也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财宝，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得多数的爱；假如我存入爱和实力，他们就会有实力使世界成为爱的世界。 挚友，不要说我们一无全部，我们拥有同一颗炙热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。

14、遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们欢乐的生活，取出时，就变成我们恒久的华蜜。 感谢学生，他们让我的心恒久年轻，感谢同行，他们指引了我前进的方向；感谢工作，它带给了我无穷的欢乐！ 因为心存感谢，我们才会懂得珍惜；因为心存感谢，我们才会主动进取。在平凡一般的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，我们拼搏进取的实际行动必将为社会的不断发展打下坚实基础。 是的，我所从事的事业很平凡，但能给多数家庭带来希望；我所从事的职业很简洁，但能帮助多数学子成就幻想；我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。 我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。 讲师梦演讲稿

15、篇3 敬重的各位领导、校长挚友们： 大家好！我是滑县博文学校的校长贾天霄。博文学校位于桑村乡，创办于20xx年，是一所民办寄宿制小学，现有24个教学班，在校生1164人，教职工90余人。 今日我汇报的主题是：培育自主管理习惯，促进学生自我成长。 博文学校的办学宗旨是创办农村优质学校，让农村孩子享受优质教化。优质不仅仅指条件优、成果优，还包含对学生道德品质的培育和良好习惯的养成。为了培育学生的自主管理实力，我校为学生创建各种平台和机会，使每一个学生能够得到熬炼，实现自我管理和自我教化。接下来，我从以下四个方面对大家汇报我校学生自主管理的一些详细做法。 一、以学生为主体，让学生做好自管自律。 学生

16、会、班级岗位负责制、学生个人量化考核积分制是我们在学生自管自律方面采纳的方法。对学生会和班级岗位负责制大家都很了解，也有许多学校在用，今日我就不再详说。我想重点说一下我校的学生个人量化考核积分制。 到了学期末，每个学校都会评比优秀学生，小学的优秀学生大部分都是老师定的。我们学校的优秀学生不是班主任选的，也不是同学们投票选的，是通过每班的学生量化考核积分表产生出来的。我们抓住孩子争强好胜、酷爱荣誉的特点，利用“量化考核积分制”调动学生的上进心，促使他们养成良好的习惯。 首先，学校从学习、纪律、卫生、文明礼仪四方面制定了适合学生实际的，内容简洁、操作性强的学生综合评定细则。让同学们分清哪些该做哪些

17、不该做，该做的做得好的加分，不该做或做得不好的就要扣分。再把学生分成6人小组，每组有组长和监督员，小组长负责扣分，监督员进行监督，全组成员共同参加，相互督促。这是学生在进行检查。每学期开学初，每人100分的基础分，每月汇总，扣了几分，加了几分，还剩多少分，在班级排名多少，一目了然。到了学期末，量化考核积分高的学生就是本学期的优秀学生。孩子们为了能当优秀学生发奖状，就会在各方面努力做到更好，想方法提高量化积分。大家都这么去想，去做，“比、学、赶、帮、超”的良好班风自然形成。这一方法的最大好处是不再只追求考分的凹凸，对学生的评价也更科学更全面，让学生养成了良好的自主管理习惯，促进了学生的全面健康发

18、展。 二、以课堂为主阵地，让学生争做学习的主子。 叶圣陶先生说：“教是为了达到不须要教”，就是要培育学生自己学习的本事。怎样才能达到这个目的，关键在于把学习的自主权还给学生，充分发挥其主动参加实力，养成良好的自主学习习惯。在课堂教学上，我们有以下几点详细做法： 三不讲：学生能自己学会的老师不讲。小组长能带领大家学会的老师不讲。优秀学生能代替老师讲的老师不讲。 作业互改互纠。学生们的作业写完以后，先自查，自查过后同桌相互检查，然后由小组进步行批改，批改完以后自己订正，不懂的向一帮一的小老师请教。作文还采纳了同年级班级之间互评互改的方法，提高学生的写作水平。自主学习发挥了学生的主观能动性，让每一个

19、学生在课堂中发掘自己的潜能，发挥自己的天份、特性，真正成为课堂的主子，使学生养成了“善学、乐学、勤学、博学”的好习惯。 三、以生活为训练场，培育学生良好的生活习惯。 我们学校是寄宿制学校，大部分学生是留守儿童。这些孩子大多数都是在爷爷奶奶的溺爱中成长，缺少“自己的事情自己做”的训练，没有良好的生活习惯和自理实力。 从学生入校起先，我们的生活老师就起先手把手地教学生穿衣服、叠被子、系鞋带、洗头发，直到孩子学会为止。每逢周末，我们布置“帮家长做家务”的实践作业内容，并要求拍摄照片上传到班级微信群，对能主动参与劳动、做家务的同学刚好进行表扬。通过这些活动，学生养成了良好的生活习惯和酷爱劳动的品质，生

20、活自理实力得到提高。 四、以特色课程和社团活动为主导，拓展学生自我教化的空间。 “空间有多大，孩子的发展就有多大”。在上好国家课程的同时，结合我校实际，开发特色课程，开展社团活动，拓展孩子们自我教化的空间。 1、 特色课程。一是“书香校内”活动的开展，读什么书、开展什么活动，都让学生们协商确定。二是我们的“新闻课程”。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切。”每晚7点整，我校师生一起收看中心台新闻联播，看完以后，写新闻记录和观后感，我们的新闻记录本，这是孩子们的新闻记录。还要用用自己的语言说新闻内容。我们的新闻课程让学生增长了见闻，丰富了学问、开拓了视野，了解了国家大事和世界动态

21、，还提高了孩子们的语言表达实力和作文水平。三是生本课程的开展。结合学生看法和喜好，每年级一个主题，本学年课程的支配：一年级：折纸；二年级：手工制作；三年级：剪纸；四年级：呼啦圈；五年级：棋艺；六年级：腰鼓。以生为本，全员参加。 2、 社团活动 舞蹈社团、葫芦丝社团、鼓号队、美术社团、篮球社团、红领巾广播站都是结合孩子们的喜好和特长，由孩子们自愿选择参与。 特色课程和社团活动的开展，不仅丰富了孩子们的学校生活，还给他们供应了展示、沟通、促进、提高的平台。 通过以上详细的方法，学校形成了良好的自主管理和自我教化氛围，孩子们拥有了自律、自主、自信、自强的珍贵品质。 各位领导，校长挚友们！教化之所以宏

22、大，是因为它主宰着将来。国家的将来在孩子们身上，孩子们的将来在我们手中。让每个学生在学校中得到最好发展，让每个学生都品尝胜利的欢乐，是博文恒久不变的追求！不忘初心，方得始终。我们将一如既往地坚持“创办农村优质教化”的初心，帮助更多的农村孩子强壮成长，成就精彩人生！ 感谢大家的倾听，恳请指责指正！ 讲师梦演讲稿篇4 敬爱的老师们、同学们： 早上好！ 春回大地，万象更新，经过一个欢乐、充溢的寒假，我们又回到了漂亮的校内，借此机会，我谨代表学校向全校师生致以最美妙的祝福：祝福同学们新的学期，生活欢乐、学习进步、健康成长；祝福老师们新的一年里，身体健康、事业有成、阖家华蜜；祝福我们蚌埠xx的教化事业红

23、红火火、蒸蒸日上、蒸蒸而上！ 一年之计在于春，好的开端是胜利的一半，新学期伊始，借此机会，我代表学校，向全体教职员工和全体同学寄语。 教职工，我们是同舟共济的战友，是干事创业的合作伙伴。学校最关注教职工的三个指数：一是健康指数（身心和谐，家庭和谐，工作和顺）；二是华蜜指数（精神自由，特性自然，生活自由）；三是魅力指数（终身学习，团队合作，创新进取）。希望老师都能成为这样的“三高”老师，希望老师都能成为有志向，有教化情怀，对工作充溢激情和理性的老师；成为自信、自强、不断挑战自我，追求创新和卓越的老师；成为擅长合作，在善待他人和观赏他人的过程中发展自己的老师；成为充溢爱心，受学生敬重的老师；成为爱

24、学习爱思索，能够学以致用、用有所成的老师；成为拥有阳光心态，能够享受到教化欢乐的老师，为我们学生的健康、全面、可持续发展付出自己的努力，做出自己的贡献。 学校的各位同学，假期里无论你是畅游祖国的大好河山，还是遍尝各地的舌尖美味，无论你是沉醉于中国诗词大会，还是埋头于故纸书堆，我信任每个同学回头盘点这个寒假的时候都会有属于自己的收获。但纵然你对假期有再多留恋和不舍，寒假还是结束了，我诚心地希望你们在经验一个寒假的休整、重回熟识的校内后，能够尽快调整好心理状态，精神饱满、精力充足地投入到新学期的惊慌而充溢的学习生活中来。希望你们牢牢记住三句话：第一句话，勤奋比聪慧更重要，习惯比方法更有效。其次句话

25、，学问当然重要，但比学问更加重要的是志向和信念，志向和信念恒久是我们不忘初心、接着前行的动力之源；第三句话，生命只有一次，平安重于泰山，平安出了问题，其他一切都归零！那么如何才能保障平安，那就是懂规则，守纪律！ 国有国法，家有家规，任何事情都要讲规则，我们有没有常常为了贪图小利或为了一是便利，抱着侥幸心理，违反相关的制度和规则？如有人为图便利翻越栏杆被车撞了，因闯红灯发生车祸，因插队发生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故，等等这些事屡见不鲜。我们也反思一下，是不是也有许多违反规则，挑战学校的事情，比如有的同学破坏公物发泄私愤、有的不请假私自离校，有的到处乱写乱画甚至是偷拿别人财物、乱丢垃圾

26、，等等，其实许多时候你在做这些事情的时候并不是不知道这是不对的，只是漠视了违规背后的成本，选择了冒险，而一旦发生事故，代价就是昂扬的，甚至是生命。所以我要告诫同学们，吸取教训，违规成本高，做事需谨慎，任何时候都不要抱有侥幸心理，要强化规则意识，勿以恶小而为之，这样才能在保障平安的前提下，培育良好习惯，先学会做人，然后学会学习！ 同学们，xx是你们成长的摇篮。希望每一名xx的男生立志成为“高富帅”，高在精神，富在学识，帅在作为；希望每一名xx的女生都争取成为“白富美”，白在品质，富在内涵，美在心灵。若干年后，当你回首xx的学习生活的时候，你们感到收获的不只是学问，还应当是和谐的身心、健全的人格、

27、高尚的品质、良好的习惯、以及待人接物的实力，而这些终将成就你们的事业、奠定你们华蜜人生的根基。 老师们，同学们，亮剑出鞘，勇者无畏。面对新的机遇、新的形势和新的考验，我们又将负重前行，让我们以事业统一思想，以发展凝合人心，以质量赢得信誉，以特色开创将来，以优异的成果向上级领导、学生家长和社会各界交上一份满足的答卷！日出江花红似火，春来江水绿如蓝，我们坚信，靠着我们的赤诚之心，靠着我们的不懈努力，大家一起撸起袖子加油干。我们的明天就肯定会更加美妙，xx的明天就肯定会更加辉煌！ 讲师梦演讲稿篇5 我们的培训教室能容纳四十多人，有时候参与培训的人员较少，只有五、六人或者十几人，可是，我发觉，他们普遍

28、坐在教室的后面(中国人的特性吧)，我这样开场： “这个现象我发觉很久了，为什么大家都情愿坐在后面呢?我想这也许是中国人的本性吧。在这里，我首先讲一个故事吧”。(是撒切尔夫人恒久做前排的故事，详见下面)讲完故事后，然后我就用昂扬的声调说：“恒久坐在前排是一种主动的人生看法，激发你勇往直前的志气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。很多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生志向，而没有实行详细行动。那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢?!” 这样，员工都坐到前面来，并且达到了心与心的碰撞!

29、 这个故事恒久都要坐前排: 20世纪30年头，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教化。父亲常常向她灌输这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，恒久做在别人前头，而不能落后于人。“即使是坐公共汽车，你也要恒久坐在前排。”父亲从来不允许她说：“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教化在以后的年头里被证明是特别珍贵的。正是因为从小就受到父亲的“残酷”教化，才培育了玛格丽特主动向上的决心和信念。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教育，总是抱着勇往直前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事

30、事必争一流，以自己的行动实践着“恒久坐在前排”。 玛格丽特上高校时，学校要求五年的拉丁文课程。她靠着自己坚韧的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。令人难以置信的是，她的考试成果竟然名列前茅。 其实，玛格丽特不光是学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都始终走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很精彩。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗刺眼的明星，她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达xx年之久，被世界政坛

31、誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。 “恒久坐在前排”是一种主动的人生看法，激发你勇往直前的志气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。很多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生志向，而没有实行详细行动。(那么现在在座的各位，有没有想坐前排，并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢?!)那些最终坐到“前排”的人，之所以胜利，是因为他们不但有志向，更重要的是他们把他们的志向变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的看法确定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教化给了我们深刻的启示。 讲师梦演讲稿篇6 尊敬的老师、敬爱的同学们

32、： 大家早上好!我是六(2)班的李芳芳，今日我要演讲的主题是“爱心”。同学们，请渐渐地闭上你们漂亮的眼睛，渐渐地闭上?这一刻，你是一个懂事的孩子;这一刻，不管你是谁，你都会好好地听;这一刻，你是一个非常仗义的人;这一刻，你是一个进取向上的人。接下来的时间你一向在听我的声音，解除外界的全部干扰和噪音，你能感觉到，你是在一个全世界最平安的角落，你能感觉到整个世界的安静与安详。 我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句吩咐，每一声欢乐，每一个眼神，每一步足印?。”记得父母教育我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”岁月总是无声溜走，父母的

33、面庞和两鬓留下了痕迹，很多无价的才智阅历在他们心田积淀。从我们来到这个世上的那一刻起，我们就已经用纯净的心灵来感受父母的言传身教，耳闻目睹种.种关于人的行为。当然，父母的教化是最好的榜样，是他们把做人的和善、宽容与对生活的爱，一点点的浸染了我们全部的身心。 不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学的年龄。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、快乐。原先是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐与才智的火种，学校里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎样的一种华蜜啊!于是，我们感受到的一切

34、快乐都因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从那里起步的;当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!一日为师终生为父，是您，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表此刻日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚决的目光，下课后，

35、在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”， 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩之情的表达。所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活会显现得愈加完备，犹同婴儿般安详。 生活须要我们不断地去学会做人，但做人有时候却让我们在生活中恒久也读不懂它。成长有如神助，我们只能怀着无尽的感恩之情去接着我们的旅程，把爱心付出。 爱心一杯香气四溢的茶想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。 起先时，小姑娘只捐些自我不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，须要捐赠对自我，对别人很重要的物品。”年幼的小姑娘

36、思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品能够要回吗?”妈妈说：“当然不能够。”小姑娘静静地思索着，最终含着泪，牵着自我妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着 当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的无趣，可从她身上，我们能够看出小姑娘的内心是多么的完备。爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充溢爱心，这个世界将会变得更加完备。 爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成完备的人间。 我们共同期盼着充溢爱的世界。 我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。 同学们，请睁开你们漂亮的眼睛看看这一片光明的世界，请把你们的掌声，献给为你们播撒才智勤劳辛苦犹父母爱自我子女的老师们。