2023年带班教师岗位职责（精选多篇）.docx

《2023年带班教师岗位职责（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年带班教师岗位职责（精选多篇）.docx（142页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年带班教师岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：带班长岗位职责 带班长岗位职责 1、提前20分种到岗,严格遵守劳动纪律管理制度。 2、到岗后向站长了解生产任务、工作安排，与上班带班长进行交接。 3、服从上级安排，严格执行上级命令。 4、遵守员工守则，讲文明，要诚实，保质量，倡节约，爱岗敬业。 5、具有全局观念，发扬团队精神，积极配合部门、公司工作，相互配合，团结合作。 6、坚持工作原则，不徇私情，依据相关规程指挥，按照相关制度办事，服从组织安排，按组织程序请示汇报。 7、制止违章违纪行为， 发现后及时处理并上报。 8、对本班发生的突发事件或事故要及时到达现场处理，并报告调度和相关领导。 9

2、、组织清扫辖区环境卫生和检修现场卫生。 10、组织协调配合好车队、后勤或其它外围的其它工作。 11、根据指标合理控制本班成本，并做好本班成本考核工作。 12、及时准确地做好安全、检修、改造、事故和日常管理工作的检查，各种记录要及时、准确并对本班各岗位记录检查。搅拌楼员工岗位职责 1、严格遵守和执行公司劳动纪律及搅拌站的规章制度，提前10分钟到岗，不迟到、不早退、有事请假。 2、上班时间坚守岗位，与工作无关人员不得带入工作场所。 3、工作时间不做与工作无关的事，严禁班中饮酒、赌博。 4、服从站长安排，严格执行指令。 5、每班巡查上料系统的运行情况。 6、配合装载机完成各种原材料的供应。 7、上料

3、时，原材料进入指定仓内，不得出现混仓。 8、料堆中的杂物及不符合规格的料石要及时检出。 9、经常疏通料口，每班篦子上的石块杂物检出。 10、上料时及时开启料口的震机，停止上料时及时关闭震机。 11、每班清理托辊、电动滚筒、分料台溜槽、地沟、皮带下部（接砂板）人行台阶、中转台、中转料斗内的积料、积泥。 12、皮带跑偏时，及时进行调整。皮带托辊损坏及时更换。 13、上料系统附属设施（挡皮、轴承、滚筒、分料器、震机、仓门、皮带接口等），及时检查、及时修复。 14、每周对皮带机润滑点进行一次全面注油。皮带开停机时，先空载运行，开机前必须按电铃示警。检查、检修皮带时，必须停机，并挂设检修标志。 15、每

4、班至少清理一次卫生责任区，并负责保持责任区干净、整洁、做到无油污、无积尘。 16、按时完成上级领导交给的其它各项工作。公司调度岗位职责 1、在销售总监领导下，按时完成安全生产的指挥调度工作。 2、遵守公司的各项规章制度，按照领导指示，工作计划和生产任务的要求行使调度权力，下达调度命令。 3、认真执行24小时值班制度，坚守岗位，不得脱岗、替岗；严格执行交接班制度，对重点情况重点交待，保证工作的准确和连续性。 4、上班时必须穿戴统一整洁，大方得体，工作环境清洁，室内物品摆放整齐，窗明地洁。5.、负责运输车辆、泵送设备的调配工作。 6、负责按供货计划组织生产工作，负责生产过程问题的处理和上报工作。

5、7、负责生产中的用户接洽工作，竭尽全力满足客户合理要求，做好质量信息反馈工作。 推荐第2篇：带班班长岗位职责 带班班长岗位职责 一、岗位：带班班长 二、隶属部门：生产厂 三、直接上级：生产厂长 四、下属岗位：生产车间班长 五、本职工作：全面负责生产车间劳动生产、安全、质量、工艺控制把关。 六、具体职责： 1.全面负责车间的劳动生产人员管理，根据厂内下达的生产指标和任务保质保量按期完成。 2.合理安 排好职工生产、按下达的生产定额组织生产，帮助解决生产过程中遇到的实际困难和技术难题，确保生产出的产品100%合格。 3.每天每班对所生产的原材料，成品材料进行抽检。对不合格的，投错料的，少投或多投料

6、的成品不出锅不封包。 4.严格执行生产工艺流程投料、搅拌、封包，真正做到保质保量完成生产任务。 5.班长每天每班要进行质量、数量自检，抽检，不间断进行巡查。每班抽检不少于34次。抽检水泥，石膏粉，砂子等。抽检投入标准每锅都询问操作人员一次，并观察投放程序是否正确。抽检搅拌时间每锅询问一次，并亲自观察是否按规定的时间进行搅拌，以上做法必须做好原始记录。 6.全面负责生产车间质量体系运行的管理、控制、监督、实施工作。全面掌握和了解原产成品材料性能指标，真正起到质量数量的把关、控制、指导作用。 7.严格按机电设备操作规程，加强机电设备安全正常运行，保障安全管理。8.以身作则提高职工生产的积极性和生产

7、效率，坚决杜绝生产过程中的各种原材料及产成品材料浪费现象。 9.积极向厂里提出各种合理化建议，帮助生产厂长解决厂内的生产困难。严格遵守厂纪厂规。 10.做好职工管理、安全、生活、卫生、休息以及思想工作，并协助厂长制定管理细则。 七、权限： 1.有权制定规范化管理，控制生产厂各种原产成品材料质量、数量管理办法和措施。 2.有权组织实施生产过程中的把关，指导人员分工和安排，（完成厂长安排总总的工作任务）具体劳动过程生产控制和把关要求。 3.有权组织分配每个车间工人工作和提出要求，对不服从分配的不能按规定，按制度办事的进行批评教育和建议奖惩处理。 八、任职资格： 1.吃苦耐劳，认真负责，诚实敬业，有

8、较强的责任心，工作细致，不粗心，踏实的工作精神。 2.全面了解厂里各项规章制度。 3.掌握熟悉产品生产过程控制，把关，检查方法和标准要求。 4.遇到问题能独立组织解决并有很好的处理结果。 5.全面做好各项管理工作，人员协调沟通工作，能和每一位员工打成一片，团结每一位员工。 北京中材信诚科技发展有限公司 年 月 日 推荐第3篇：带班班长岗位职责 带班班长岗位职责 一、严格执行书面交接班制度，存在问题一定要给下一班交代清楚，如果流于形式走过场，一次罚款10元； 二、坚持12小时现场带班工作制度，并要做好生产记录，如发现脱岗，溜岗或漏记生产记录，一次罚款20元； 三、注重抓好安全生产，坚持在生产区域

9、巡回检查，发现安全隐患要及时处理，难度较大的问题要立即汇报生产总监； 四、有权阻止非本公司工作人员进入生产重地； 五、加强生产区域的卫生管理，如在检查中发现卫生不合格罚带班班长10元； 六、配合机修工做好生产设备的维修管理工作； 七、有权对违章操作的员工进行教育处罚，随时掌握和向生产总监汇报一线生产员工的思想动态； 八、积极完成公司领导交办的临时性工作任务。 推荐第4篇：带班领导岗位职责 2023年带班领导岗位职责 一、带班领导提前半小时上班，下班最后离校。检查校园内的安全情况，维持学样当前正常教学秩序，制止各种影响教学及破坏学样的行为。 二、督查值日值宿落实情况。 三、对教师出勤、学生出勤、

10、做操、学生仪表、学生不良行为进行检查纠正。 四、在课余本人空堂时间，须在校园内巡查，发现问题，及时解决。负责指挥学生过路。 五、晚班在学校住，管理时间为：值宿教师到岗时间，舍生就寝，早晨学生起床。具体负责督查晚辅导教师、舍务教师、值宿教师到岗履责情况。主要管理学生，检查就寝情况，严禁外出。发现问题，及时解决，同时做好一切安全防范工作。 六、认真如实填写领导带班记录。 东丰县二龙山乡永合中学 2023年2月27日 推荐第5篇：机加工带班长岗位职责 1.负责加工车间班组生产与管理。2.对班组成员进行生产操作工艺、质量控制方面的辅助培训，并使其获得相应技能。3.参与生产作业，指导并检查操作人员的工作

11、，确保操作人员按照工艺流程进行操作。4.根据生产计划安排生产，按时完成每班的产量指标。5.对设备、工装进行基本的调整，对设备进行常规维护，使设备处于良好的工作状态。 推荐第6篇：看守所领导带班岗位职责 看守所领导带班岗位职责 （一）带班所领导要 24小时在监区值班，掌握狱情动态，负责处理带班期间监区内日常事务。 （二）组织集体交接班。认真清点人员，点评值班期间工作情况，对发生的异常情况及处置情况进行记录交接，并向相关领导反馈。 （三）定时查岗，监督检查值班民警履行岗位职责（每天至少早晚各一次），对违反工作制度和监管纪律的行为，要及时予以纠正，对当事民警予以批评、告诫，并做好考核记录。要严格落实

12、值班制度，做到上情下达、下情上达，确保看守所安全。 （四）加强对重点部位的巡查和对重点人员的管理教育，熟知和掌握重大风险在押人员的情况，及时处置各类突发事件。对需要严管、禁闭、加戴械具的在押人员履行审批手续。 （五）晚上就寝前，组织民警对监区、设施进行检查。 （六）对值班期间的工作情况进行记载，对发生事故或紧急事件时协调驻所武警进行突发事件处置，并及时报告上级。 内勤岗位职责 内勤是担负所内综合性业务的工作人员，主要的工作职责是： 一、按照法律规定，认真做好在押人员出入所登记，办好各项法律手续； 二、准确掌握在押人员的羁押时限，对到达和超过法定期限的按照有关规定，及时通知办案单位或报告检察官；

13、 三、建立管理在押人员档案，对每个在押人员在羁押期间形成的收押释放凭证，收押登记表、财务保管收据、医疗诊断等一切材料全部归档； 四、切实掌握在押人员人数、认真做好日、月、季的统计，按规定时间及时上报； 五、办理提请改变强制措施、保外就医的报告和通知保外就医等项手续； 六、认真登记，及时转递在押人员上诉、申诉材料； 七、做好所内文书处理、工作记事、情况积累、材料整理； 八、接待来信来访、来所外调等事项； 九、完成所领导交办的其它工作。 巡视、监控民警岗位职责 1、督促在押人员遵守一日生活制度及其他管理规定，发现并处置在押人员违规行为。发现严重违规行为，认真进行记录，并及时报告所管教和值班领导。

14、2、协助管教民警做好日常管理工作。 3、发现在押人员患病的，应当立即询问简要病情，通知医生诊治。发现病情较重人员，立即报告所领导。 4、发现安全隐患，立即按照规定处置，同时报告所领导。 5、对出入监区的本所工勤人员和非本所民警进行跟随监视，并详细记录相关情况。 6、对新入所人员、重大安全风险人员和实行禁闭、严管、加戴械具等重点在押人员，对监室门窗、室外活动场、厕所等重点部位，对一日三餐、夜间和上下班等重点时段，加强巡视监控。 7、在押人员就寝前，对在押人员进行点名，核对人数，重点检查门、窗等监区和监室设施。 8、在看守所信息管理系统中及时录入巡视监控情况，特别是发现、处置的安全隐患、在押人员违

15、规和患病等异常动态情况。对一级重大安全风险人员和因严重违规被加戴械具人员，至少每30分钟记载一次动态。对新入所人员、二级和三级重大安全风险人员适时记录动态。 9、巡视、监控记录应当客观记载各时段在押人员的行为状态和发现的问题，记录要鲜活，实事求是，不能简单的记录为“正常”。 10、交接班时，交接民警应当交清人数、当班情况以及待处理的问题，移交钥匙等值班用品，并在值班记录上签名。 11、辅警可以独立从事监控岗位工作，发现问题及时向民警报告，由民警进行处置；从事巡控工作需要在民警带领下进行。 羁押人员现金、物品管理制度 为加强对在押人员的现金、物品管理，确保在押人员的现金、物品收、支帐目清楚，手续

16、完备，特制定本制度； 一、在押人员的现金、物品确定专人负责，做到手续齐全，帐目清楚。 二、值班民警对新入所人员一律不代保管现金、物品。 三、对在押人员亲属送入的现金、物品，要仔细检查，逐项填写一式三联单，经送入人核对无误后签字，一份交送入人保管，一份随物交收物人，一份交财物保管民警记帐。 四、对在押人员亲属送入物品中有违禁物品的一律拒绝，违禁物品指：玻璃制品、铁制品、香烟、打火机及易燃、易爆、夹带纸条等物品。 五、财务保管民警对在押人员的代管现金、物品要妥善保管，在押人员的收、支情况要及时入帐。在押人员出所时，其现金、物品应及时移交或返还。在办理在押人员出所时仔细核实，防止发生物品失少、误领等

17、情况。 六、对在押人员的现金实行记帐式管理。在押人员的现金使用必须由本人签字，购买的物品必须当面清点，交与在押人员本人签收捺印，保证在押人员财物不被他人勒索和不被他人强迫购买食品、生活用品。 主管管教岗位职责和要求 1.对分管监室进行安全检查，重点检查监室床板、墙壁、门窗等安全设施，及时清除监室违禁物品，确保监所安全。 2.对新收押人员进行过渡管理教育；对分管在押人员每周至少进行一次体表检查；对新调入分管监室在押人员在24小时内进行谈话教育，安排坐位、睡位、吃饭排队顺序和内务卫生等事务，并在一周内跟踪观察，作好记录，发现异常情况，及时进行处理。 3.安排在押人员站班轮值；告知值班人员发现异常立

18、即报告。对有安全危险的在押人员不得安排值班。 4.检查监室秩序，督促在押人员遵守看守所管理规定以及一日生活制度，及时处置在押人员的异常动态。管理在押人员的休息、学习和劳动，安排在押人员收听收看新闻广播电视节目、看书看报和学习活动，组织在押人员开展文体活动、座谈讨论、撰写心得体会。 5.按照有关规定对每名在押人员进行安全风险评估，提出风险等级意见。 6.对在押人员进行谈话，对重大安全风险的在押人员应当加强谈话教育；掌握分管在押人员的姓名、案由、诉讼进程、思想动态和健康状况，并对重大安全风险在押人员做到熟知。 7.对加戴械具的在押人员进行检查，包括械具是否牢固，是否对在押人员造成身体伤害，在押人员

19、身体状况是否允许继续加戴械具，在押人员是否已经悔过可以提前解除械具等，及时提出意见。 8.掌握分管监室患病在押人员情况，发现患病人员及时通知医生，配合医生做好疾病预防和治疗工作。 9.对在押人员坦白、检举的犯罪线索，按照规定制作笔录、登记、转递。 10.对在押人员提出的辩护、上诉、申诉、投诉、控告、检举等书面材料或者口头提出的记录，及时登记、转递。 11.受办案机关的委托，对所管监室在押人员的来往信件进行检查。 12.定时检查在押人员帐卡使用情况，防止在押人员帐卡被他人使用。 13.向协管民警通报监室动态和相关情况，对协管民警反馈的情况，及时妥善处理。 14.其他需要处理的事项。 协管民警职责

20、和要求 1.掌握协管监室在押人员的基本情况，了解重大安全风险等级在押人员，基本掌握其思想动态。 2.主管民警不在岗时，承担其监室管理事务，并做到： （1）对新入所人员进行首次谈话。 （2）在押人员被加戴械具前后，及时进行谈话教育。 （3）对重大安全风险人员进行谈话教育和管理。 （4）安排在押人员坐位、睡位、吃饭排队顺序、值班和内务卫生等事务。 （5）检查监室秩序，及时处置在押人员的异常动态。 （6）了解在押人员患病情况，配合医生做好治疗工作。 （7）检查械具、监内安全设施，及时消除隐患。 （8）及时转递在押人员的辩护、上诉、申诉、检举、控告等相关材料。 （9）其他需要应急处理的事项。 3、向主

21、管管教民警反馈协管期间的工作情况。 推荐第7篇：保安队带班班长岗位职责 浙江东南铝业有限公司 保安队带班班长岗位职责 为切实加强保安工作制度的落实，确保公司财产物资的安全完整，维护公司正常的生产、安全秩序，及时纠正各类违纪事件，现对公司保安人员实行班长带班制，具体要求如下： 1、带班班长应严格遵守公司的保安人员工作要求考核细则和员工守则，身先士卒起模范带头作用，切实维护公司正常生产秩序保障财产不受损失。 2、按公司规定的作息时间，带班班长应提前20分钟到岗，与上一班人员做好交接工作，将上一班遗留的工作或特殊事件与队员沟通好，并迅速分配好工作。 延迟20分钟下班，与下一班人员做好沟通工作，保证整

22、班工作质量的同时，给下一班人员创造一个良好的工作开端。 3、其余队员必须服从带班班长的合理化指挥，该班队员有违纪现象或失职之处，带班班长负有连带责任。 4、带班班长应做好自己的仪态与服装整齐，上班时必须戴好值勤袖套；同时监督好队员的着装问题，如有发现不合规定的着装问题，按每次处罚5元计。 5、带班班长应监督好队员的工作纪律，严格按照保安工作制度及保安人员工作要求考核细则，安排好本职工作基本班人员工作。 6、带班班长下班前应及时核对当班时所作各项记录以及各种出入凭证，管理部将定期检查，如有错误，遗漏的记录，按每次处罚5元计。 7、带班班长应组织好保安室与公司大门口的卫生打扫，保证公司大门整洁大气

23、，保安室干净整洁。 8、带班班长在中夜班应不定期进行巡检，加强公司安全死角的防范工作。 9、带班班长定期给队员组织消防知识培训、急救知识培训、学习提高应对突发事件的处理能力，培训之后应做好培训记录。 10、带班班长在下班时应收集好本班使用的器材，检查完好的情况下交接给下一班，并做好登记。如有损坏则上报管理部根据实际损坏情况进进赔偿。管理部将不定期检查，如有隐瞒不报的现象按每次50元处罚。 推荐第8篇：教师岗位职责 教师岗位职责 1、坚守工作岗位，搞好本职工作，遵守学校规章制度，坚持教书育人，注重言传身教。 2、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学

24、生的全面发展。 3、负责备课、上课、作业批改、辅导学生，精讲多练，重点突出，提高教学成绩，完成学校交给的教育教学任务。 4、不断进修，参与教研、培训，提高教学水平。 后勤岗位职责 1.拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业。2.热爱学校、热爱学生、热情为教职工服务。 3.办事效率高，办事能力强，不拖拉，出色完成岗位目标。 推荐第9篇：教师岗位职责 一、助教 （一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学

25、质量。 （二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。 （三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。 （四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。 （五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。 （六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。 二、讲师 （一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕

26、业设计。 （二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。 （三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。 （四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。 （五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。 （六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。 （七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 （八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。 三、副教授

27、 （一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 （二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。 （三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。 （四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。 （五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参

28、与学科梯队建设。 （六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。 （七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 （八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。 四、教授 （一）承担一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作（其中至少有一门是本科课程），在教学过程中，能根据科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文撰写的指导工作。开设前沿性、边缘性的选修课、必修课或专题讲座，引导

29、师生开拓学术视野，把握研究动态。 （二）掌握本学科国内外发展的动态，能站在学科前沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题。 （三）发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学成果。 （四）撰写高质量的学术报告，每学期面向全校或学院师生报告一次。 （五）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。 （六）指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设。 推荐第10篇：教师岗位职责 教师岗位职责 教师是学科教育教学

30、工作的责任人，在教务处领导下开展工作。 教师的基本职责： 1承担一门学科的教学任务，备课、讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3参加教学研究工作。 各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责： 一工作原则 1以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求。 2坚持既教书，又育入的观点；做到管教管导，身教言教；要为人师表。 3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才。 4认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高。 5坚持

31、正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚。 二制定教学计划 1每学期开学后两周内制订好教学计划。 2制订教学计划前做到“三熟悉”：（1）熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；（2）熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；（3）熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基、“智能”、“学儿、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。 3除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订；要求要明确，措施要具体。 三备课 1不备课不能上课。 2个人备课不仅要备课标、各教材、备学生，还要备理论、备

32、生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其它课程资源的开发。每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排（包括重、难点的处理），教学方法的考虑，教学过程的安排（包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节）及教学后记。 3进一步建立健全集体备课制定。已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体名。课一次的制度。备保组长要事先“定时间、定内容、定主体；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案。 4备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习

33、地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料。 5对课堂实验要事前作好准备工作。 四上课 1课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调课（调课统一由教务处处理）。 2坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨“的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展。 3努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作

34、熟练准确。 4准时上课、准时下课，不影响学生课间休息。 五辅导 1贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性；积极、热情地做好辅导工作。 2晨读时间由教务处统一安排有关学科下班辅导，其它时间各年级组自行安排，以个别辅导为主，集体辅导为辅。重视第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展。 六作业批改 1认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲。 2批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求。 3作业批改要及时，作文批改不超过一周。其它作业在下次作业前要批改好，与学生见面。 4作业量要适当，作业题要精选

35、。对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业。 5注意改过批改方法，既要正确及时，又要收到实效。 七考查考试 1讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。 2讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固。 3期中、期末考试统一由教务处组织安排，其它单元测验由备课组安排。 4严格考试纪律；不得事先暗示、透露试题，不弄虚作假，不营私舞弊。 5考查考试后及时总结教与学两方面的经验教训，认真做好期中、期末质量分析，提出相应的改进措施。 其它工作 1根据教书育入、管教管导的要求，科任教师遇有偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的教

36、育责任。 2每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇。 3.相互听课。观摩（每学期听课6节以上）。 4加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平。 5完成校长室和教务处交办的其它工作。 系教师岗位职责 第一条 为充分发挥教师的积极性、创造性，激励教师提高教育教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，努力完成本职工作，根据教育部有关文件及我校情况，特制定我系教师岗位职责。 第二条 我系根据教学任务设置各级教师职务岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。各级教师职务实行聘任制，并有明确的岗位职责和聘任期限。 第三条 在各级岗位上的教师必须遵守国家法律法规和学校的规章制度，贯彻国家的教育方针

37、，完成学校规定的教学、教育、管理等方面的工作任务，服从系教学、科研及公益工作安排，认真做好岗位职责所要求的各项工作。 1、所有教师均应积极参加系内组织的各项政治学习、业务学习和教研室活动，无私交流教学经验，积极发表有益的观点和意见。 2、要认真准备好每一节课。按时上下课，认真组织课堂教学，坚持使用普通话，讲解清楚，板书合理、规范。每位在岗教师，每学期应完成听课不少于12课时。 3、努力钻研业务，不断提高专业业务素质和教学水平。通过自修、进修和校内继续教育等多种形式，提高自己的综合业务水平。骨干教师在培养和提高青年教师方面要起到传、帮、带的作用。高级职称的教师要认真做好指导、提高初级职称教师的工

38、作，新参加工作的教师，一定要跟随一位老教师做好听课、辅导、批改作业的助教工作。 4、对担任班主任的教师要严格执行班主任工作暂行条例。 5、对承担含有上机实验性课程的教师要严格按时随班上机，并认真做好学生的实验辅导工作。 6、对参加实验室工作的教师要严格执行实验室工作暂行条例。第四条 助教岗位职责 1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作。 2、根据工作需要，参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作和担任学生的思想政治工作。 第五条 讲师岗位职责 1、每年系统地担任二门或二门以上课程的讲授工作，根据工作需要，承担辅导、答疑、

39、批改作业、实践课等教学工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业设计（论文）。 2、参加科学研究、社会服务和管理工作，参加教学法研究、教育教学改革和课程建设工作，参加编写教材和教学参考书。 3、根据工作需要，协助教授、副教授做好有关教学、科研等方面的工作。 4、根据工作需要，担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。第六条 副教授岗位职责 1、每年系统地担任一门基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查。根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作。 2、掌握本学科的学术发展动态，参加科学研究、学术活动、社会服务和管理等工

40、作。根据需要，担任科研课题负责人或项目负责人。 3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究和课程建设。 4、指导学生毕业设计(论文)。根据需要，指导青年教师自修提高，并帮助青年教师提高教学水平和业务素质。 5、根据工作需要，担任学生思想政治工作及系、教研室负责人等教学、科研等方面的管理工作。第七条 教授岗位职责 1、系统地担任一门基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为专业基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查。根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业等教学工作。 2、指导和培养青年教师。 3、掌握本学科发展动态和本专业发展方向，提出具有重大学术意义的研究课题。领导

41、或参加本学科教学、科研工作及专业建设、学科建设工作。 4、指导教育教学改革、教材建设和教研室工作，主编、主审教材和主持教学法研究。 5、主持科研项目，每年应有科研成果发表或出版（论文、教材、专著等）。 6、根据需要，担任系、教研室等管理工作及学校公益工作。 第八条 系教学任务的安排工作原则上由教研室主任负责安排，任课教师要服从教研室工作需要和安排。 第九条 对没有完成好当学期教学任务的教师，教研室主任有权在下学期教学任务安排中进行调整，对不服从调整的教师，教研室主任有权不予聘任。对未完成学期教学任务或因自己原因没有被聘任的教师，取消当年年终考核资格。对学生反映教学情况较差的教师，取消下学期的任

42、课资格，并根据其以后表现再做安排。 教师一日常规 1、认真学习、执行党的路线、方针、政策，坚定正确的政治方向；遵纪守法、品行端正。服从领导、热爱本职，恪守“中小学教师职业道德”，忠于职守、安教乐教、积极工作。 2、发扬主人翁精神，热爱学校。以学校利益为重，自觉维护学校利益、文明建设成果，爱护学校环境, 维护集体荣誉和利益。 3、尊重他人，态度和蔼、严于律己、宽以待人, 谦虚谨慎、戒骄戒躁，团结一致、真诚合作。着装整洁大方，不化浓妆，不穿拖鞋、背心、吊带衫到校，言谈、举止文明端庄。 4、教师上班准时到校，不迟到或早退。上班时间不玩电脑游戏、不浏览与教育教学无关的网站，不串办公室聊天，背后不议论他

43、人。 5、面向全体学生，执行教学计划，完成教学任务。认真上好每一节课，保证课堂效益。教师课前必须充分准备，教学过程中精神饱满、情绪稳定、教态亲切自然、语言生动、气氛轻松愉快。坚持用普通话教学，表达意思明白，板书正确、端正、富有启发性。 6、严格遵守上课纪律，关闭手机进课堂。做到上课不迟到（预备铃响后必须尽快到教室）、不早退、不会客、不抽烟、不拖堂。 7、课余愿意花更多时间备课和批改作业，或阅读专业书籍，自学提高。每天应及时通过校园网了解学校的各种信息，以便指导自己的工作。 8、积极帮助学习有困难的学生，不准嘲笑、挖苦、训骂学生，严禁体罚和变相体罚学生（包括罚站、罚抄书、罚站门背、赶出课室、罚跑等）。 9、密切与学生家长联系，倾听家长意见，接受群众监督，全心全意教书育人。 10、乐意接受学校管理部门临时工作的安排，并尽心尽力地完成。教师岗位职责 1、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做学生的思想政治工作。