2023年疫情期间线上教学反思总结.docx

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1、2023年疫情期间线上教学反思总结疫情期间线上教学反思总结 随着疫情形式更加的严峻，我们的教化工作也做出了相应的变更。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课阅历的老师来说，也是一次挑战。我为大家整理疫情期间线上教学反思总结资料，供应参考，欢迎参阅。 总结一 一、今日做法 1、提前一天晚上在群里发其次天数学课的学习支配这个通知，要求家长和孩子共同确定通知，一小时后在群里反馈确认状况，确保人人清晰其次天数学学习时间和支配。 2、上课前5分钟发开课提示和要求。 3、提前3分钟开直播告知学生课上流程： 前10分钟发探究单让学生自主探究，并让学生

2、完成后拍照发群里，老师依据上交状况进行反馈。中间10分钟对于易错点和难点组织学生观看视频。 视频中酌情进行停顿和提示，最终非常钟老师小结并 当堂练习。 4、下午在线辅导由于连线学生较多，所以超出了30分钟。 4、接着班级群内起先发语音，让孩子们说说当天数学所得要求说得更具体和详细。 二、问题 1、课堂时间把控不好。 2、学生对于错题视而不见。 三、改进措施： 1、时间压缩后就更要求咱们课堂上要提前设计好流程，精讲少讲。我组探讨后确定：前一天就把探究单发下去，这样孩子们有充分的时间预习。 2、今日钉钉又新增一个圈划功能和一个打回订正的功能，利用此功能督促学生做好纠错工作。 四、做得好的： 1、组

3、内老师针对出现的新问题能够主动探讨，商议对策。 2、课打算的充分。主备人提前一天在钉钉群里发送其次天要讲内容的相关材料以及支配流程，并组织组内探讨。 3、组内老师情愿主动尝试各种调动孩子学习主动性的方法和措施。 总结二 一、详细工作教学流程 1.上课时首先要求同学们坐姿端正，把学习用品打算好，铅笔橡皮和昨天所做的作业打开，提前5分钟等候。 2.今日学习的内容是讲解课本练习四，正好也是我自己录的这节课，详细教学流程如下：打算：课本、作业、练习本、文具盒。提前5分钟点名。拿出昨天的作业，把错误打×，不明白的地方把题号圈起来。起先观看视频，观看过程中有不明白的在题号的右边标五星。补充两道

4、题的讲解，讲解之前会提问同学。8点以前提交作业。 3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题沟通，首先对昨天作业进行批改反馈，让孩子们做了几个题，然后拍图发在群内，重点进行了错题的讲解。对优秀同学进行了展评与表扬。 二、问题 1.个别同学群内点名，不能刚好反馈，家长监管不到位。 2.还有极个别同学错题更正不刚好，或者讲评后还能再做错。 三、改进措施 1.微信、电话、语音单独联系家长通知询问孩子不能刚好回答问题的缘由，了解详细状况，详细缘由详细分析。 2.出现问题较多的题型群内讲解，多次讲解。个别学生的错题，单独联系家长，让家长再重点辅导。 四、良好的方法与措施须要刚好强化。 1.多表扬，激励

5、学生。老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的爱好，让孩子们主动的参加到学习中去。 2.刚好有效地提问与学生主动互动，调动学生线上参加数字学习的爱好。 总结三 随着疫情形式更加的严峻，我们的教化工作也做出了相应的变更。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课阅历的老师来说，也是一次挑战。对于今日的网络授课，我从以下几个方面做了总结： 一、教学打算 课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行学问精简。在班级直播课的课件中我刚好补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。 二、签到状况 我班共44人，课前打卡学生

6、42人。收看直播间的40人，另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课率仅有90%。 三、教学过程心得 这种教学方式的确特别新奇，对老师和学生来说都特别新颖但是说实话不太适合农村的学生。比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发觉都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生那么听话，也不像中学生那么懂事。所以网络课堂就须要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂留意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。 在课堂教学环节中，不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。老师的管理实力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不习惯主动发起

7、连麦，这就要老师多关注意点难点的讲解和落实。 四、作业检查 今日的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在笔记本上签字。学生对于家长的签字拍照上传。这是比较简洁的作业，20名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家校本上发布作业后，非常钟之内就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五个学生未能刚好提交。总的来说不尽人意。 五、今后措施 1、加强课堂监管力度，如采纳视频会议形式模拟课堂提问。 2、多与学生沟通，刚好了解学习状况 3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，激励学生主动完成任务。 网络教学任重道远，它是将来的必定的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清晰的老师们来说，它却来的猝

8、不及防。我们要信任自己肯定能够适应并战胜这些困难。 总结四 随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教化不能停。于是，市局支配了初一二年级全市在线直播课程， 对全市初一二学生进行了在线直播网络教学，现对这五天来的网络教学工作特殊做以下总结： 一听课组织 依据市局支配的直播时间，每节课前让学生在钉钉群里打卡报到，没有报到的同学，老师利用电话，微信语音，丁丁电话等方式单独通知。确保了每节课的听课人数都能达到100% 二自习组织 老师利用钉钉直播间进行直播，对个别学生，个别问题进行补充和辅导，并布置相应的作业。 三作业检查， 利用微信群沟通作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里

9、面的家校本检查完成的状况，并利用钉钉的提示功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到90%以上。 四存在的问题 直播期间，老师没有方法确认学生是否在仔细观看，课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。 总结五 依据国家教化局发的关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽搁学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体老师从接到通知起，就马上行动起来，投入到开展线上教学的打算工作之中。 老师们一边通知每位家长为学生打算网络学习须要打算的硬件设施，一边投入到平台选用的打算工作之中。为了保证每位学生能够参加到线上学习之中，

10、不落下一名学生，每位老师想尽一切方法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白须要给学生打算些什么，学校给每位家长发送致学生家长的一封信提示每位家长留意事项，得到许多家长的感谢。 为了能够顺当开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的老师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体老师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命平安时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体老师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体老师加班加点的热忱与信念。全体老师全身心投入到学习运用各新型

11、平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作学问胶囊，或找寻好的资源。姜燕老师在外地网上办公，用自己的流量教老师们怎样运用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在老师群里探讨沟通运用希沃云课堂、运用小盒老师的方法在2月9日晚，全校每位老师都打算好了二套二天所需的一切教学打算工作。 通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率100%。老师们每天劳碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提示学生仔细学习，激励学困生，坚持完成各项作业;老师们看着手机一一统计学生完成作业状况、学习反馈状况老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，老师们立刻进行回复。 为了提升课堂效率，提高教学效果，老师们还在边教边反思，找寻新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等老师，希望运用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点探讨，进行视频会议，模拟教学直播方式 而我们的陈校长，也在为全体老师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的状况下，解决大家的实际困难。 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像英雄白衣战士们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体老师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。武汉加油!祖国加油!