2023年医院儿科医生年终总结通用三篇.docx

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1、2023年医院儿科医生年终总结通用三篇 用真诚的心，去对待苦痛中的病人，我们要知道病人的要求高于一切，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的医院儿科医生年终总结范文三篇，供大家参考。 医院儿科医生年终总结1 时间如水、岁月如歌，转瞬间又渡过了一年。这一年，很荣幸能与各位同事共同进步，在大家的身上学到许多学问。一年以来我的感受便是要做一名合格的医生不难，但要做一名优秀的医生就不那么简洁了。我认为：一名好的儿科医生要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。在思想政治上、业务实力上更要专研。 一、这一年的工作内容 1、我今年主要在儿科的住院和门诊工作，由于本所的特点，儿科的工作比较琐碎，除了做

2、好日常的临床工作外，还有儿检、托幼机构幼儿体检、以及联系托幼机构及指导工作等等，有些工作我以前没做过，但为了搞好工作，听从领导支配，我不怕麻烦，向同事学习、向内行请教、自己摸索实践，在很短的时间内便比较胜任儿科的工作，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。 2、在医疗业务方面，我一贯树立敬业精神，遵守职业道德履行职责，全面贯彻执行各级领导支配和布置的各项工作和任务，全面履行了一名儿科医生的岗位职责。在工作中坚持“精益求精、一丝不苟”的原则，坚持业务、学习不放松。在工作中我尽可能去关切、敬重患者、爱护患者隐私。 3、努力钻研业务、更新

3、学问，提高专业技术。严格执行各种工作制度、诊疗常规的操作规程，一丝不苟接待并仔细负责地处理每一位病人，在程度上避开了误诊误治，至今未出现任何医疗事故或医疗纠纷。 4、热忱接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了社会各界的好评。常常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗学问和医疗技术，从而极大地开阔了视野，不断加强业务理论学习，不断吸取新的养分，促进自己业务水平的不断提高。 5、同时，严格要求自己，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，树立了自身良好的医德和公众形象。 二、思想修养 要想完成工作的责任，首先必需树立正确的世界观和人生观，具备较高的专业素养。在这一年中我仔

4、细参与各种学习和活动。是的，作为一名儿科医生，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。所以我以更高的要求来努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能做的好一些。有团结协作精神和较强的事业心、责任感。我在工作中自觉遵守医院的各项规章制度，立场坚决，始终和所领导保持高度一样。能做到讲政治、讲学习、讲正气，作风扎实，办事公道正派。 三、素养提升 1、主动熟识、驾驭国家相关的卫生工作政策和法律法规，主动学习相应的学问，运用于实际工作，能够摆正位置，大事要报告，小事不推诿。 2、遵守规章制度，强化作风纪律作为一名医务工作者，本人平常注意强化作风纪律观念，严于律己，能够仔细落实各项规章制度，以条令

5、条例和规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素养养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起持之以恒的把强制性的规定、被动式的听从转变为自觉行为，坚决避开和克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，踏踏实实、一步一个脚印的提高自控实力，做到坚持原则，按规章制度办事。 四、展望 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成果。但这还远远不够，尤其在临床治疗方面上还显得稚嫩。我将在将来的工作中接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后的工作中向各位所长、各科室主任和同事们学习，注意细微环节，加以改正和提高，告辞对于自己的傲慢自

6、满一面，在工作和学习中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成果。 医院儿科医生年终总结2 20xx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增加自主创新实力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，接着深化开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。 一、坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分敬重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人绽开，把以病人为中心作为我们各项工作的动身点，也作为

7、检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。 二、狠抓“医疗质量”强化规章制度建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。 三、强化科室文化建设，提倡爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。 四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。要根据教学大纲，落实教学安排，支配实习生带教工作。对老师的教学事故或在教学质量上出现的严峻问题刚好处理。支配教研组的各种教学查房。完成医院领导、科教科交办的其他工作。努力开展科研，争取出成果。 五、争取搞好儿科病房，不断进

8、步。 医院儿科医生年终总结3 儿科，包含了从胎儿到青春期的儿童，胎儿更多的还是在妇产科的叙述，新生儿，婴儿，学龄前，学龄期儿童，至青春期结束，都是儿科的范畴。 先从新生儿养分说起，从母乳喂养的六大优点，当然其中最重要的还是母乳中的养分成分，蛋白含量低，削减婴儿胃内蛋白凝块的形成，脂肪含量高，供应的能量也多，乳糖也是不行或缺的成分，蛋白中最重要的就是乳清蛋白和酪蛋白了，含量高于牛奶，牛奶的成分中蛋白含量高，婴儿消化系统发育不全，难以消化，母乳中的活性物质，免疫分子含量高，对于增加婴儿体质至关重要，为了使牛奶达到母乳的标准，全脂配方奶粉已经普及。 说完养分，进入主题，就是儿科疾病了，首先要说的就是

9、佝偻病，维生素D缺乏导致的佝偻病，分为三期，以活动期的表现最为明显，乒乓颅，方颅，手足镯，串珠胸，胸肋沟，鸡胸，表现多且异样，到晚期常有后遗症，CT显示骨骺端骨质沉积，明显的刷状缘。维生素D对钙质的汲取代谢转化起调整作用，急性期可运用钙剂治疗，其余可协作维生素D治疗。 儿童呼吸系统疾病，常见的就是肺炎和哮喘了，哮喘有很大一部分遗传因素，以气道高反应性为特征，以气道慢性炎症为本质，抗炎治疗协作激素和茶碱，可以以气道舒张试验为指标进行诊断，哮鸣音也是常见症状。肺炎由肺炎链球菌引起，运用抗生素药物治疗。 儿童结核病的诊断以结核菌素试验为主，治疗的原则也与成人相同，早期，足量，规律，全程，联合的化疗原

10、则。 儿童腹泻的病因需查清晰，是感染性还是非感染性，感染性的需运用抗菌，抗病毒或杀寄生虫药物，非感染性的可能是喂养不当，乳糖酶缺乏，过敏体质所致，需鉴别诊断，腹泻分轻型重型，重型由稀水样便，协作大便的颜色加以诊断，是否有血便，重型腹泻常有电解质紊乱和酸碱失衡，须要补水及补充电解质，在补充之前，需查清是低渗，等渗还是高渗性失水，最为重要的是补钾，四字原则，见尿补钾，补钾尽量口服，避开急性高血钾反应。 儿童脑瘫以生前到生后一个月的非进行性的中枢系统损伤为主，特征是中枢运动障碍和姿态异样，以病情严峻程度分为全瘫，四肢瘫，偏瘫，截瘫等。 儿童心血管系统疾病最严峻的就是法洛氏四联症了，右心室流出道梗阻，

11、右心室肥大，主动脉骑跨，室间隔缺损，治疗在外科中也属于重型先天性心脏病。以心脏血液流向划分心脏疾病，左向右分流型，因是动脉血流入右心室静脉血，所以无紫绀现象发生，右向左分流型即右紫绀发生，是循环缺氧的表现，最轻的就是无分流型了。 这里最要说的就是肺炎合并心衰的诊断，以呼吸突然大于60次每分，心跳突然大于180次每分，烦躁担心，奔马律，状况严峻。 不知不觉写了好多，儿科疾病有其特别性，无论是药量药性上，都要权衡考虑，以及儿童处于生长发育时期，各项生理机能未达到成人水平，须要视察其生理及心理的改变，以助其健康成长。 渐渐的，发觉自己长大了，起先探讨儿童了，呵呵，愿天下全部的孩子们都强壮成长，成为祖国的栋梁！