2023年村校长工作总结5篇.docx

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1、2023年村校长工作总结5篇 常常写工作总结能够帮助我们分析出工作中存在的问题，有了具体的工作总结是可以让我们之后的工作更加有效率的，以下是我细心为您举荐的村校长工作总结5篇，供大家参考。 村校长工作总结篇1 身为业务领导，我努力学习党的教化方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教化教学理念武装自己，努力提高自身教化理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中，学习党的路途、方针、政策、法规；在业务中，学习教化教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作简述 1、做好校长的助手。一年来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教化教学工作运作正

2、常。忠诚于人民的教化事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教化教学秩序。 2、抓好老师管理。一所学校的好与坏，关键在老师。我校老师的状况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老老师不能与时俱进，学问老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年老师不断地调走，又不能刚好补充新老师，使现在的中学 出现了任课老师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了许多方法。如：想方法减轻老师的.一些不必要的负担，让老师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培育目前尚不成熟的青年老师，让他们能尽快担当重任；让一些老老师为教学做好

3、服务，削减任课老师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面发展。 3、培育新的领导力气。自己做过十多年的教育主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在阅历不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。 4、搞好教学探讨工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研

4、促教”的路子，对课题探讨活动我总是主动参与，常常亲临课堂听课，刚好与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教化资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分老师都能够运用学校的现代教化技术设备，而些有些老师还有实力参与自治区的电化教学优质课竞赛。 5、抓好业务学习。现在我们有的老师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱探讨，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让老师能真正专心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让老师

5、在反思中成长。从学习形式上以领导讲老师听为主改为老师轮番讲领导和老师一起听，并动员和激励老师参与各种教化。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。 6、仔细抓好检查、考核工作。平常严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后刚好总结，刚好与相关老师交换看法。在学年末把平常的检查状况量化，完成对老师一年的综合考评。只有给每位老师一个公允、公正的评价，让老师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的主动作用，学校才能可持续发展。 回顾一年工作，我对自己的工作心安理得，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确

6、对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。 村校长工作总结篇2 20xx年1月21日，带着教化局领导的重托和希望，在长青局长、许久局长和锦德股长等领导的带领下，我来到了闻其名不知其底的永宁初中，简短的交接仪式过后，本已是午餐时刻，但几位学校领导的共同挽留也没有留住教化局领导忍饿离开永宁的脚步，那一刻我深深懂得：我已经到了一个困难重重的学校了。 前些年，我曾随教化局领导多次到全县的中小学进行教学检查和班子考核，永宁初中是我未到过的为数不多的学校之一。来到永宁通过,深化实际的了解，我真真实切的感受到肩上的千钧之担大大超过了我的预料。人数过半的临聘人员致使教职工整体

7、素养大打折扣，期末统考全县倒数一二名的教学质量致使教职工尊严扫尽，优生远走他乡求学留下无望而无奈的师生，高筑的债台和三三两两到校讨债的债主使校长心力交瘁，一年十三次的告状记录致使教职工相互猜疑、人人防卫。这一切都是影响学校发展等待我去解决的大问题。 困难已摆在面前，躲避不会有出路。我信任“功夫不负有心人”，方法总比困难多。专心谋事就会事随人愿，真抓实干定会带来巨变。 伴随20xx新春的脚步，永宁初中的全面改革拉开了序幕。 一、打响人事攻坚战，减员增效作示范。 老师的职业神圣而特别，不合格教职工会严峻制约学校的发展。为了提高教职工整体素养，我和班子成员对学校全部临聘人员的思想素养、工作看法、教学

8、实力逐一进行了分析，在妥当作好思想工作和善后处理的基础上，一次性辞退临聘人员15人，这就是辜局长等领导在全县教化工作会多次表彰和确定的“永宁初中人事攻坚”。 减员后为了解决老师数量不够的问题，我们在挖掘教职工潜力上下了很大功夫。作为校长，我从自己做起，超负荷工作，为老师树立榜样。当许多校长还和亲朋好友欢庆周末时，我已于星期天下午早早的来到学校，起先了新一周的工作；夜幕驾临，当许多校长和家人围坐电视机前或牌桌前享受八小时外的快乐时，我还在备课或是辅导学生或是巡察晚自习课堂；当不少校长乐于各类应酬而放下教学任务走出课堂时，我却带头上起了初三毕业班的数学。这一切，大家心知肚明，这一切无声的表达了我对

9、变更永宁初中落后局面的信念和决心。“示范是无声的号角”，学校班子成员纷纷走上教学第一线，科任老师增加科目和课时共度难关。减员增效方案的落实，课堂效率大大提高，学生成果大幅度上升。面对家长和社会如潮的好评，全校教职工最终找回了老师的尊严，永宁初中跨过了快速发展的第一关。 二、制度定方圆，岗位比贡献 没有规则不成方圆，科学的管理离不开制度的约束。针对过去学校制度不太健全的状况，经过探讨，先后制定了教职工管理制度学生管理制度教学过程管理实施细则教学质量考核评估方案毕业班奖惩方案班级管理评估方案班主任工作评估细则年度考核实施细则值周老师评估方法等方案。在制度的贯彻执行中，我们提倡“贡献大不大，数字来说

10、话”，全部的评估结果都以数字的形式呈现在师生面前，谁优谁劣，一目了然。教职工很自然就由“力争不出事的应付式工作”转变到“高效求真以教学为中心的主动工作”中来了。如今，教职工不甘落后，敢与高手比，敢与强手争的竞争意识已经形成，校内迎来红红火火的“艳阳天”。 管理制度的落实，教职工的努力拼搏，带来学校教学质量快速提高。如今，永宁初中已经不再是质量低下的代名词，我们已经不会担忧进入后五名，我们正蓄势以待，冲击过去不敢奢望的“教化质量特等奖”。刚过，期末考试尚未进行，但从老师们的工作看法和学生的良好竞技状态，我们已经看到了希望。今年，全体教职工将品尝到渴望多年的丰收美酒。 村校长工作总结篇3 20_年

11、在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20_年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下： 1.组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养 无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，

12、强化老师育人的责任感。 2.强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。 接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生

13、勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。 留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。 3.狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集

14、体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力

15、的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。 我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。 4.抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中

16、要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。 村校长工作总结篇4 一、思想品德方面 一年来，本人酷爱党，坚持党教化方针，忠诚党教化事业。思想端正、作风正派、听从学校工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。把自己精力、实力全部用于学校教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作实力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新发展时期对我要求。在工作中，依据新课改教学要求

17、，主动去尝试不同教学方式，在探讨中找寻合适自己教学模式。在学校开展教研评课中，能运用驾驭教学理论结合听课实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现问题。教学效果良好。 三、工作看法勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路现象，加强教学针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期坚持,老师课堂教学水平以有肯定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课基础上，文理科

18、各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。 3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显着。 在这些成果取得同时，我也清晰相识到自身不足和缺点，但我信任在今后工作中我会以此为契机，不断去完善充溢自己。为取得进一步成就而努力奋斗。 一年来，本人酷爱教化事业，坚持党教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学组织就比较困难，教学有效性也不好，怎样有效组织教学

19、，提高教学效率就成为我这一年工作目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细选择，照看到班级不同层次学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断努力，学生在学习看法和效果上都有明显提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉问题进行探讨，提高自己教学针对性和有效性，例如如何让学生自主开展试验探讨，探究性教学中存在误区和对策，物理校本教材生活中物理编写等。在教学中不断

20、地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己教化教学水平，适应现代教化形式和社会要求。 在自己分管工作中，本人首先是听从学校支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生实际困难，帮助学生。从管理角度加强制度建设，对学生请假制度、卫生环境检查，学生常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知困难。对学生请假制度、卫生环境检查，学生常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知困难。做好每天常规工作是我一贯要求。大到学生行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化

21、。小到每天晚上学生检查,，每天都做同样事。没有震天动地所谓大事，只有每天学生检查管理。没有在众人面前表态和哗宠，只有每天从早到晚实实在在工作。没有大会上全面布置工作，只有晚上住宿生小会和沟通。没有每周固定会议议程，只有每晚必做检查。没有毕业典礼隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。 在这一年工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代要求，在群众中更好带好头，发挥党员战斗堡垒作用，还是有许多可以做。接着努力吧。 村校长工作总结篇5 一、基本状况 我19xx年师范毕业参与工作，19xx年自考大专毕业，19xx年函授本科毕业，现任xx县民族职中校长。先在xx

22、县原洛表区民胜乡初中任教，19xx年调入xx县民族职中工作至今。20多年来从来没有离开过教化教学工作第一线，长期担当过初中、中学的班主任，长期任教过初中语文、数学、政治、生理卫生和中学语文等学科，长期担当过学校团委书记和语文教研组长。19xx年20xx年担当学校中层干部，任过政教处主任（主持政教处工作）、办公室主任，其中20xx年还担当校级干部任学校党支部书记，20xx年秋起担当学校校长。作为一名老师，一名学校领导，我主要是参加德育工作的领导、管理和开展，始终做着育人教书的工作。 二、德育工作汇报 我们学校校长是一把手，我现在是唯一的校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工

23、来看，我管的事情许多，管理教化、教学、教研是我的工作主体，德育（教化）工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报： 1、思想相识上我是高度重视德育工作的。教化大计，德育为本。我认为学校的一切教化都以转变学生的思想和培育良好品德为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培育他们良好思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他（她）的思想问题最关键，教化引导他（她）提高相识，提高觉悟，要放在第一。然后是培育良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。 2、我大力宣扬德育工作的重要

24、性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的健康成长来开展，围绕学生的思想品德教化来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危急品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建设，培育青少年良好品德。 因为“危急品”是最不好的，将来可能会危害他人，危害社会的。要让老师们坚固树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教化教学工作中切实仔细实施对学生的思想品德教化培育。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，密切协

25、作，这是搞好德育工作的前提。 3、我们始终成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是组长，成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日经常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细则，仔细的检查落实学生“守则”和“规范”，对学生的纪律表现和卫生状况每天检查，刚好反馈，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作规范化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教化。 4、利用各种机会、各种途径，组织开展许多有益的活动，主动对学生实施德育教化，有力地促进了学生良好品德的养成。如： （1）利用升旗活动、学生校会、周会

26、、年级学生会等等学生聚会的机会，集中给学生讲解，加强纪律教化、法制教化、爱国主义教化等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教化学生，从而导之以行。 （2）开展各种有益活动，每年“五。一”“五。四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都仔细组织开展活动，每期都结合活动实行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，我常常代表学校给学生们讲话，对他们进行教化，让学生们在这些活动中得到熬炼，受到教化。 （3）还敏捷开展如作文竞赛、篮球竞赛、校内集体舞竞赛、朗诵竞赛、演讲竞赛等多种形式的活动，有时可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、提高，并受到教化。 （4）每期要到期末都要特地集中全体学生，开一个表彰大会，对成果好的同学、进步大的同学、评出的三好学生和优秀学生干部、各种活动获奖的同学进行表彰嘉奖，我代表学校讲话，对广阔学生进行教化和激励。