线形动物.ppt

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1、八年级生物想一想想一想 议一议议一议你知道蛔虫病吗？你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？为什么儿童容易得蛔虫病？通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：1、线形动物的主要特征是什么？、线形动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？、它们与人类的生活有什么关系？第二节第二节线形动物和环节动物线形动物和环节动物八年级生物自主学习自主学习要求：要求：认真阅读书本认真阅读书本P8P8P P9 9，理清本节要学理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。完习的主要内容，把握基础知识。完成学案上的第一题，让我们为完成成学案上的第一题

2、，让我们为完成今天的学习目标努力吧！今天的学习目标努力吧！八年级生物线形动物线形动物线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；线形动物因体形细长如线得名。有些寄生，如蛔虫；有些自由生活，如秀丽隐杆线虫有些自由生活，如秀丽隐杆线虫蛔虫蛔虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫八年级生物（一）代表动物一）代表动物蛔虫蛔虫1、生活环境、生活环境寄生在人体小肠里，靠吸食小肠中半消化的食寄生在人体小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。糜生活。食糜指食物被磨碎后像粥一样的物质食糜指食物被磨碎后像粥一样的物质八年级生物2、外部形态、外部形态活虫乳白色或粉红色，体活虫乳白色或粉红色，体长可达长可达20cm，身体细长呈圆

3、柱形，两端身体细长呈圆柱形，两端逐渐变细；逐渐变细；前端有口，后端有肛门；前端有口，后端有肛门；蛔虫雌雄异体；蛔虫雌雄异体；（一）代表动物一）代表动物蛔虫蛔虫身体表面有半透明、身体表面有半透明、密不透水的角质层。密不透水的角质层。雌虫：较大、较长、尾端尖直。雌虫：较大、较长、尾端尖直。雄虫：较小、较短、尾端向腹雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。面弯曲。？八年级生物3 3、内部结构、内部结构 蛔虫的消化管结构蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞简单，肠仅由一层细胞组成，直接消化寄主小组成，直接消化寄主小肠内的食糜。肠内的食糜。蛔虫的生殖器官发蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强，增加达，生殖能力强，增

4、加了感染寄主的机会。了感染寄主的机会。蛔虫的运动器官退蛔虫的运动器官退化，只能靠身体的弯曲化，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。和伸展缓慢地蠕动。（一）代表动物一）代表动物蛔虫蛔虫八年级生物4 4、蛔虫生活史、蛔虫生活史（一）代表动物一）代表动物蛔虫蛔虫卵（随粪便排出）卵（随粪便排出）在土壤中发育成感染性在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）虫卵（完成一次蜕皮）幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫成虫交配产卵（成虫交配产卵（20万万/天）天）经咽入肠经咽入肠卵在小肠内孵出幼虫卵在小肠内孵出幼虫喝蛔虫卵生水，喝蛔虫卵生水，吃了沾有虫卵的吃了沾有虫

5、卵的生的蔬菜生的蔬菜八年级生物（二）线形动物（二）线形动物的主要特征的主要特征v身体细长，呈圆柱形；身体细长，呈圆柱形；v体表有角质层；体表有角质层；v有口有肛门。有口有肛门。八年级生物v1、为什么便前便后要洗手？、为什么便前便后要洗手？v2、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？、为什么切菜的时候熟食和生食要分开？八年级生物5.5.蛔虫病的预防蛔虫病的预防1.注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手；蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手；2.管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料使用！再作肥料使

6、用！（一）代表动物一）代表动物蛔虫蛔虫八年级生物（三）其他线形动物（三）其他线形动物 1.1.蛲虫蛲虫寄生部位：寄生部位：大肠大肠传播途径：传播途径：经口感染、逆行感染经口感染、逆行感染 成虫成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行可经肛门侵入大肠，行逆行感染逆行感染 八年级生物2.2.钩虫钩虫寄生部位：寄生部位：小肠小肠症状：症状：严重贫血严重贫血 消化功能紊乱消化功能紊乱 异嗜症异嗜症八年级生物3、秀丽隐杆线虫、秀丽隐杆线虫：它是一种自由生活的线形动物它是一种自由生活的线形动物其个体小，

7、成体仅一毫米左右。它其个体小，成体仅一毫米左右。它全身透明，为雌雄同体，容易繁全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，在殖。生活周期短，在20摄氏度下平摄氏度下平均生活史为均生活史为3.5天。是人类研究遗传天。是人类研究遗传发育，衰老等过程的重要实验动物。发育，衰老等过程的重要实验动物。八年级生物（四）线形动物与人类生活的关系（四）线形动物与人类生活的关系线形动物的种类很多，分布十分线形动物的种类很多，分布十分广泛，其中自由生活的种类和人类的广泛，其中自由生活的种类和人类的关系不十分密切。关系不十分密切。但有很多寄生生活的种类，可寄但有很多寄生生活的种类，可寄生在人体、家畜、家禽和其他经济

8、动生在人体、家畜、家禽和其他经济动物、栽培的农作物或经济作物的体内，物、栽培的农作物或经济作物的体内，给人类健康和经济上造成重大损失。给人类健康和经济上造成重大损失。八年级生物 本节课的学习，本节课的学习，你学会了多少？你学会了多少？八年级生物检测1雄蛔虫的形态特征是（）雄蛔虫的形态特征是（）A较大，尾端尖且直较大，尾端尖且直B较小，尾端尖且直较小，尾端尖且直C较小，尾端向腹面弯曲较小，尾端向腹面弯曲D较大，尾端向腹面弯曲较大，尾端向腹面弯曲2.下列几组形态结构特征中，哪组是蛔虫消化管的特征（下列几组形态结构特征中，哪组是蛔虫消化管的特征（）A只有一个开口只有一个开口B结构复杂结构复杂C前端有

9、口，后端有肛门，结构较简单前端有口，后端有肛门，结构较简单D有口无肛门，结构简单有口无肛门，结构简单CC八年级生物检测3在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（）生活的（）A身体呈圆柱形身体呈圆柱形B体表有角质层体表有角质层C生殖器官发达生殖器官发达D消化管结构简单消化管结构简单4在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）的高等之处（）A虫体细长虫体细长B具有消化腔具有消化腔C四周围有三片唇四周围有三片唇D具有口和肛门具有口和肛门AD八年级生物检测5蛔虫进入人体是通过（）蛔虫进入人体是通过（）A呼吸道呼吸道B口腔口腔C蚊虫叮咬蚊虫叮咬D皮肤皮肤6.下列动物中不属于线形动物的是（下列动物中不属于线形动物的是（）A蛔虫蛔虫B疟原虫疟原虫C钩虫钩虫D蛲虫蛲虫BB八年级生物检测7以下不属于人体寄生虫的是（）以下不属于人体寄生虫的是（）A蛔虫蛔虫B线虫线虫C吸血虫吸血虫D蚜虫蚜虫8.蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为（蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为（）A体表有角质层体表有角质层B能很快逃离能很快逃离C体表有黏液保护体表有黏液保护D体表能分泌酸性黏液体表能分泌酸性黏液DA八年级生物