情境作文吹.ppt

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1、小桔灯小桔灯情境情境作文作文系列四系列四吹吹我我们们的的口口号号是是：在在快快乐乐中中学学会会作作文文在在作作文文中中享享受受快快乐乐第一站：手提桔灯第一站：手提桔灯转转转转转转 谁是大力士？谁是大力士？注意观察台上同学的动作和神态哦！第二站：点亮桔灯第二站：点亮桔灯闪闪闪闪闪闪游戏规则：用嘴把砖头吹倒！可以一游戏规则：用嘴把砖头吹倒！可以一 个人、两个人或者几个人一起吹！个人、两个人或者几个人一起吹！砖头能被吹倒吗？说一说说一说写一写听听别人是怎么写的！听听别人是怎么写的！练笔点评：哦哦 借助书的力量可借助书的力量可以将砖头吹倒！以将砖头吹倒！当我们遇到困难的时当我们遇到困难的时候一定要学会

2、借助外候一定要学会借助外力来解决困难！力来解决困难！描写具体活动场面时抓 住动作神态心理作文开头的方法设置悬念作用：让读者对后面的内容充满期待！第三站：桔灯引路第三站：桔灯引路碰碰碰碰碰碰范文赏析：范文赏析：B册册P63吹吹1、文中最后用什么办法把小红砖吹倒的？2、“我”用了哪些办法来吹砖头？晶晶说出了什么办法？3、找一找，小作者在吹转头时有哪些动作、神态、心理活动。4、你认为这篇文章哪里最吸引你？为什么？5、从吹砖头的故事中你得到了哪些启示？第四站：桔园飘香第四站：桔园飘香乐乐乐乐乐乐我有妙笔写一写记一次有趣的“吹砖头”活动1.今天上作文课，老师让我们玩了一个有意思的吹砖头游戏。2.游戏的过程很有意思，借助书的力量就可以将砖头吹倒。3.这次游戏给我的启发：在遇到困难的时候一定要想办法借助外力。或自拟题目第五站：摘桔收果第五站：摘桔收果笑笑笑笑笑笑初步自评：初步自评：小组互评：小组互评：修改作文：修改作文：谢谢