感官写作.ppt

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1、让色香味溢于你笔下的文字让色香味溢于你笔下的文字 快乐作文之快乐作文之 人们通过眼睛的人们通过眼睛的“视觉视觉”、耳朵的、耳朵的“听觉听觉”、嘴巴的嘴巴的“味觉味觉”、鼻子的、鼻子的“嗅觉嗅觉”和身体的和身体的“触触觉觉”来感受外界的事物的。据传，古希腊人注意来感受外界的事物的。据传，古希腊人注意到在举杯饮酒之时，人的到在举杯饮酒之时，人的“五官五官”都可以分享到都可以分享到酒的乐趣：眼睛能看到酒的颜色，鼻子能嗅到酒酒的乐趣：眼睛能看到酒的颜色，鼻子能嗅到酒的香味，舌头能够辨别酒味，而耳朵却被排除在的香味，舌头能够辨别酒味，而耳朵却被排除在这一享受之外。怎么办呢这一享受之外。怎么办呢?希腊人想

2、出一个办法，希腊人想出一个办法，在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子发出的清脆在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子发出的清脆的响声传到耳朵中。这样，耳朵就和其他器官一的响声传到耳朵中。这样，耳朵就和其他器官一样，也能享受到喝酒的乐趣了。这就是喝酒时为样，也能享受到喝酒的乐趣了。这就是喝酒时为什么要碰杯的由来！什么要碰杯的由来！喝酒碰杯的故事喝酒碰杯的故事请针对下面这首诗，分析其中运用了哪几种感官描写。请针对下面这首诗，分析其中运用了哪几种感官描写。西江月西江月（辛弃疾）（辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星

3、天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。视觉听觉视觉听觉视觉、嗅觉视觉、嗅觉触觉触觉听觉听觉视觉视觉视觉视觉听觉听觉 这种从这种从“形、声、香、色、味形、声、香、色、味”的的“多觉多觉”去下功夫的手法运用在写作上就称去下功夫的手法运用在写作上就称之为之为“多觉多觉”描写。作文恰到好处地巧用描写。作文恰到好处地巧用“多觉多觉”描写，可把客观事物的色、形、描写，可把客观事物的色、形、声、态等准确、生动细腻地描绘出来，使声、态等准确、生动细腻地描绘出来，使得你笔下所描写的人和事更加有声有色，得你笔下所描写的人和事更加有声有色，惟妙惟

4、肖，栩栩如生；让人仿佛见其人，惟妙惟肖，栩栩如生；让人仿佛见其人，睹其景，嗅其香，尝其味，入其境；从而睹其景，嗅其香，尝其味，入其境；从而大大地增强文章的感染力。大大地增强文章的感染力。下面，让我们一起来享受感官写作的乐趣！一、听一听，感受四季风韵，捕捉四季旋律一、听一听，感受四季风韵，捕捉四季旋律春之景：草长莺飞春之景：草长莺飞 莺歌燕舞莺歌燕舞 鸟语花香鸟语花香春之情：欣慰、欢快春之情：欣慰、欢快春之旋律：轻盈、欢快春之旋律：轻盈、欢快春春夏夏夏之景：绿树成荫夏之景：绿树成荫 电闪雷鸣电闪雷鸣 骄阳似火骄阳似火夏之情：烦躁、热烈夏之情：烦躁、热烈夏之旋律：急速、热烈夏之旋律：急速、热烈春春

5、秋之景：秋风萧瑟秋之景：秋风萧瑟 枫林尽染枫林尽染 北雁南飞北雁南飞秋之情：思念、忧伤秋之情：思念、忧伤秋之旋律：舒缓、忧伤秋之旋律：舒缓、忧伤秋秋冬冬冬之景：银装素裹冬之景：银装素裹 万里雪飘万里雪飘 寒风凛冽寒风凛冽冬之情：憧憬、寂寥冬之情：憧憬、寂寥冬之旋律：缓慢、延长冬之旋律：缓慢、延长二、说一说，谈谈自己的感受。二、说一说，谈谈自己的感受。请细心浏览下面这一组图，思考以下几个问题，根请细心浏览下面这一组图，思考以下几个问题，根据自己对图片的感受分组讨论并回答问题。据自己对图片的感受分组讨论并回答问题。1、图片的内容主题是什么？、图片的内容主题是什么？2、图片使你想起了生活中的一些什么

6、样的情景细节？、图片使你想起了生活中的一些什么样的情景细节？3、牛刀小试，请你运用多觉描写的方法去写一段有关这、牛刀小试，请你运用多觉描写的方法去写一段有关这个主题的文字。个主题的文字。有一种爱让万物母子相依，有一种爱让世间绽放温暖，有一种爱让万物母子相依，有一种爱让世间绽放温暖，有一种爱在废墟中惊天地、泣鬼神。有一种爱在废墟中惊天地、泣鬼神。它是胡同深巷里的声声呼唤，是我们早晨醒来尝到的它是胡同深巷里的声声呼唤，是我们早晨醒来尝到的一只只香喷喷的饺子，是从我们嘴里一直甜到心里的蜜糖，一只只香喷喷的饺子，是从我们嘴里一直甜到心里的蜜糖，是厨房里飘飞出来的缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上是厨房里

7、飘飞出来的缕缕菜香，是我们发烧时搭在额头上的一条冰凉的湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落的一根绣花的一条冰凉的湿毛巾，是微弱灯光下此起彼落的一根绣花针针它便是母爱！它便是母爱！听觉听觉嗅觉、视觉嗅觉、视觉味觉味觉三、读一读，体会妙笔生花三、读一读，体会妙笔生花嗅觉嗅觉触觉触觉四、写一写，大显身手，悟出人情冷暖四、写一写，大显身手，悟出人情冷暖 细心看看下面这个短片，根据自己的感悟，任选细心看看下面这个短片，根据自己的感悟，任选“贫穷中的富足、浓情似水、肩膀上的责任、成长的泪水贫穷中的富足、浓情似水、肩膀上的责任、成长的泪水”其中一个为题其中一个为题,运用多觉描写的笔法来写一则运用多觉描写的笔法来写一则300400字的课后小作文。字的课后小作文。作文并无绝对的诀窍，文章写得好，靠的是观作文并无绝对的诀窍，文章写得好，靠的是观察、感悟生活，靠的是砥砺、磨练笔尖。其实，察、感悟生活，靠的是砥砺、磨练笔尖。其实，写作如煮菜，只有充分调动你自己的眼耳口鼻，写作如煮菜，只有充分调动你自己的眼耳口鼻，多听、多闻、多看、多思、多写，这样才能做出多听、多闻、多看、多思、多写，这样才能做出一道色香味俱全的一道色香味俱全的“好菜好菜”！调动五官，多觉描写，作文的素材才能信手拈调动五官，多觉描写，作文的素材才能信手拈来，作文的内容才能妙笔生花！来，作文的内容才能妙笔生花！