教科版摆的研究 (2).ppt

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2、慢和摆锤重量有关吗？改变的条件：改变的条件：摆锤的重量摆锤的重量不变的条件：不变的条件：摆绳长度摆绳长度 摆角的大小摆角的大小研究主题三：研究主题三：摆的快慢和摆绳长度有关吗摆的快慢和摆绳长度有关吗改变的条件：改变的条件：摆绳的长度摆绳的长度不变的条件：不变的条件：摆锤的重量摆锤的重量 摆角的大小摆角的大小温馨提示温馨提示（1）合理分工：）合理分工：1人掌握摆锤，人掌握摆锤，1人看人看时间，时间，1人数数，人数数，1人记录。人记录。（2）实验一次记录一次。反复实验三）实验一次记录一次。反复实验三次，每次为次，每次为10秒。秒。（3）摆一旦碰到其它物体，本次实验）摆一旦碰到其它物体，本次实验无效

3、，重新开始实验。无效，重新开始实验。（4）实验后共同分析、整理好我们的）实验后共同分析、整理好我们的数据，得出结论数据，得出结论。10秒钟摆摆动的次数记录表第一次第一次第二次第二次第三次第三次摆角大摆角大摆角小摆角小表表1表表2表表3第一次第一次第二次第二次第三次第三次摆锤重摆锤重摆锤轻摆锤轻第一次第一次第二次第二次第三次第三次摆绳长摆绳长摆绳短摆绳短摆的快慢与摆幅大小（摆的快慢与摆幅大小（）。）。摆的快慢与摆锤轻重（摆的快慢与摆锤轻重（）。）。摆的快慢与摆绳长度（摆的快慢与摆绳长度（）。）。摆线越短，摆摆动得越（摆线越短，摆摆动得越（），），摆线越长，摆摆动得越（摆线越长，摆摆动得越（）。）

4、。你知道了吗你知道了吗无关无关无关无关有关有关快快慢慢观察：这两个摆有什么相同的地方？观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样摆绳长度一样摆锤长度不一样摆锤长度不一样 摆长摆长 摆锤重心摆锤重心 一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的于一点，这一点叫做物体的重心重心。前几天，我邻居为自己的小女儿前几天，我邻居为自己的小女儿做了个秋千，可她小女儿因为坐上秋做了个秋千，可她小女儿因为坐上秋千时秋千摆的太快而吓得大哭，你能千时秋千摆的太快而吓得大哭，你能帮忙改进一下这个秋千吗？帮忙改进一下这个秋千吗？如果刘老师要求你做一个在如果刘老师要求你做一个在10秒钟内摆动秒钟内摆动10次的摆，你会吗？那次的摆，你会吗？那就请同学们利用课余时间来试着做就请同学们利用课余时间来试着做一个这样的摆。一个这样的摆。