西江月夜行黄沙道中.ppt

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1、西师版小学语文第十册第西师版小学语文第十册第2929课课西江月西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中邻水县丰禾镇中心小学邻水县丰禾镇中心小学 汪汪 莉莉学习目标学习目标1、我能初步了解词的特点。、我能初步了解词的特点。2、我能正确、流利、有感情地朗读、我能正确、流利、有感情地朗读 课文，背诵课文。课文，背诵课文。3、我能通过反复诵读和借助注释理解、我能通过反复诵读和借助注释理解 词的意思，体会作者所描写的意境。词的意思，体会作者所描写的意境。自学指导一自学指导一 看视频，看视频，听课文朗读，用听课文朗读，用“”在文中划出节奏，然后同在文中划出节奏，然后同桌之间再读一读。桌之间再读一读。（3分钟后比一

2、比谁读的好）分钟后比一比谁读的好）西江月西江月 夜行黄沙道中夜行黄沙道中 （宋）辛弃疾（宋）辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。明月明月别枝别枝惊鹊，惊鹊，清风清风半夜半夜鸣蝉。鸣蝉。稻花香里稻花香里说丰年，说丰年，听取听取蛙声蛙声一片。一片。七八个星七八个星天外，天外，两三点雨两三点雨山前。山前。旧时旧时茅店茅店社林边，社林边，路转路转溪桥溪桥忽见。忽见。自学指导二自学指导二 逐句细读，结合

3、注释，用自己逐句细读，结合注释，用自己的话说说词人所描绘的景象。的话说说词人所描绘的景象。（4分钟后比一比谁说得好。）分钟后比一比谁说得好。）部分词句解释部分词句解释别枝惊鹊：别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。惊动喜鹊飞离树枝。见：见：同同“现现”。听取：听取：听到。听到。七八个星天外：七八个星天外：天外七八个星。天外七八个星。两三点雨山前：两三点雨山前：山前两三点雨。山前两三点雨。茅店：茅店：乡村小客舍。乡村小客舍。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见：道路转过道路转过溪头，过去住过的茅店忽然出现社林旁边。溪头，过去住过的茅店忽然出现社林旁边。自学指导三自学指导三 自由读词，

4、用自由读词，用“”勾出勾出作者描作者描写的景物，用写的景物，用“”标出描写作者当时标出描写作者当时的心情的词语，并试着描述当时的场的心情的词语，并试着描述当时的场景。景。（2分钟后比一比谁找得对，说得好）分钟后比一比谁找得对，说得好）当堂训练：当堂训练：正确、流利、有感情地背诵全文。正确、流利、有感情地背诵全文。（2分钟后比一比谁背得好）分钟后比一比谁背得好）课外读物推荐课外读物推荐:辛弃疾辛弃疾：清平乐清平乐 村居村居辛弃疾：辛弃疾：破阵子破阵子 为陈同父赋壮语以寄为陈同父赋壮语以寄 苏轼：苏轼：念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼：水调歌头水调歌头 明月几时有明月几时有李煜：李煜：相见欢相见欢虞美人虞美人李清照：李清照：如梦令如梦令一剪梅一剪梅