《酸碱盐》PPT复习课件.ppt

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1、酸碱盐复习酸碱盐复习(推断练习及实验过程推断练习及实验过程)物理性质酸物理性质酸oHClo1、无色液体、无色液体o2、易挥发、易挥发o3、有刺激气味、有刺激气味o4、水溶液有腐蚀性、水溶液有腐蚀性oH2SO4o1、无色黏稠液体、无色黏稠液体o2、水溶液有腐蚀性、吸水性、脱水性、水溶液有腐蚀性、吸水性、脱水性o3、浓硫酸的稀释、浓硫酸的稀释两种酸溶液在空气中敞口放置一段时间后溶质的质两种酸溶液在空气中敞口放置一段时间后溶质的质量分数会发生怎样的变化？量分数会发生怎样的变化？物理性质碱物理性质碱oNaOH（俗称俗称“烧碱、苛性钠、火碱烧碱、苛性钠、火碱”）oCa(OH)2（俗称俗称“熟石灰、消石灰

2、熟石灰、消石灰”）1、白色固体、白色固体2、易溶于水，溶解时放出大量的热、易溶于水，溶解时放出大量的热3、易潮解、易潮解4、水溶液有滑腻感，有腐蚀性、水溶液有滑腻感，有腐蚀性白色粉末、微溶于水白色粉末、微溶于水物理性质盐物理性质盐oNaCl（俗称俗称“食盐食盐”）oNa2CO3(俗称俗称“纯碱纯碱”）1、无色透明的晶体、无色透明的晶体2、粗盐因含、粗盐因含MgCl2、CaCl2等杂质，易潮解等杂质，易潮解1、白色粉末、白色粉末2、易溶于水、易溶于水3、水溶液显碱性、水溶液显碱性NaHCO3（俗称（俗称“小苏打小苏打”）同上练习物理性质练习物理性质o下列物质放置在空气中，质量不会发生变化下列物质

3、放置在空气中，质量不会发生变化的是（）的是（）A、纯净的食盐和生石灰纯净的食盐和生石灰B、纯净的食盐和石灰石纯净的食盐和石灰石C、碳酸钠晶体和胆矾碳酸钠晶体和胆矾D、碳酸钠晶体和生石灰碳酸钠晶体和生石灰o日常生活中的下列物质，不属于盐的是（）日常生活中的下列物质，不属于盐的是（）A、调味用的食盐调味用的食盐B、消毒用的高锰酸钾消毒用的高锰酸钾C、洗涤用的纯碱洗涤用的纯碱D、食用的蔗糖食用的蔗糖BD练习用途练习用途o按下列要求，从按下列要求，从烧碱烧碱盐酸盐酸熟石灰熟石灰固体二氧化碳固体二氧化碳硫酸中选出选出适当的物硫酸中选出选出适当的物质，填在相应的横线上（填标号）：质，填在相应的横线上（填标

4、号）：（1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是；物质是；（2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是；的是；（3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物质是；又可作某些气体干燥剂的固体物质是；（4）可用作致冷剂的是。）可用作致冷剂的是。只给你酚酞请鉴别出只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液三种无色溶液？无色酚酞无色酚酞ABC装入装入C试管内的试管内的液体是液体是NaOHAB装入装入A试管内的试管内的 液体是液体是NaCl装

5、入装入B试管内的试管内的液体是液体是H2SO4为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已经部分液已经部分变质变质,实验前请选用三种实验前请选用三种不同物质类不同物质类别别的试剂的试剂.实验方案实验方案方案一方案一方案二方案二方案三方案三步骤一步骤一取样取样2ml于于试管中试管中取样取样2ml于于试管中试管中取样取样2ml于于试管中试管中步骤二步骤二(选用试剂并写出相关化学方程式选用试剂并写出相关化学方程式)稀硫酸或稀盐酸稀硫酸或稀盐酸氢氧化钙或氢氧氢氧化钙或氢氧化钡溶液化钡溶液氯化钡或硝酸钡溶液氯化钡或硝酸钡溶液用途用途硫酸硫酸盐酸盐酸氢氧化氢氧化钠钠氢氧化氢

6、氧化钙钙氯化钠氯化钠碳酸钠碳酸钠酸洗酸洗除锈除锈制药制药洗涤剂洗涤剂酸洗酸洗干燥剂干燥剂制氢气制氢气其他其他酸洗酸洗造纸造纸轻工轻工纺织纺织石化石化中和土中和土壤酸性壤酸性建筑建筑漂白粉漂白粉农药农药食用食用防腐防腐化工原化工原料料玻璃玻璃肥皂肥皂纸张纸张鉴别的要求：鉴别的要求：鉴别是根据物质的特性，用化学鉴别是根据物质的特性，用化学方法对它的组成成分加以确认证实方法对它的组成成分加以确认证实如果待检验的物质是酸碱盐溶液，如果待检验的物质是酸碱盐溶液，则对阴阳离子都要加以鉴别则对阴阳离子都要加以鉴别现现象象方法方法被被鉴别鉴别物物质质试试液液变红变红产产生可燃性气体生可燃性气体滴加石蕊滴加石蕊

7、试试液液加加Zn,、Fe等金属等金属酸酸试试液液变红变红滴加酚滴加酚酞试酞试液液碱碱白色沉淀白色沉淀滴加硝酸滴加硝酸银银溶液溶液,稀硝酸稀硝酸含含Cl-物物质质白色沉淀白色沉淀滴加硝酸滴加硝酸钡钡溶液溶液,稀硝酸稀硝酸含含SO42-的物的物质质白色沉淀白色沉淀滴加滴加盐盐酸酸(硝酸硝酸)，产产生气体通入生气体通入澄清石灰水澄清石灰水含含CO32-的物的物质质红红褐色不溶物褐色不溶物观观察察颜颜色色Fe(OH)3蓝蓝色不溶物色不溶物观观察察颜颜色色Cu(OH)2黄色溶液黄色溶液观观察察颜颜色色FeCl3溶液溶液蓝蓝色溶液色溶液观观察察颜颜色色CuSO4溶液溶液专题专题1 常见物质的鉴别方法常见物

8、质的鉴别方法酸的通性酸的通性o使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变色o与某些金属反应（金属活动性顺序）与某些金属反应（金属活动性顺序）o与金属氧化物反应与金属氧化物反应o与碱反应与碱反应o与某些盐反应与某些盐反应可溶性碱的通性可溶性碱的通性o使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色o与某些非金属氧化物反应与某些非金属氧化物反应o与酸反应与酸反应o与某些可溶性盐反应与某些可溶性盐反应不溶碱不溶碱,受热易分解受热易分解,如如Cu(OH)2=CuO+H2 O,但是但是CuO+H2 O不反应不反应可溶碱可溶碱,受热不分解

9、受热不分解,如如Ca(OH)2受热不分解受热不分解,但是但是CaO+H2 O=Ca(OH)2,盐的通性盐的通性o与酸反应与酸反应例：例：CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2o与可溶性碱反应与可溶性碱反应例：例：2NaOH CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO4o与金属反应与金属反应例：例：Fe+CuSO4 Cu+FeSO4o与另一种盐反应生成两种新盐与另一种盐反应生成两种新盐例：例：NaCl+AgNO3 AgCl+NaNO3 CuSO4+BaCl2 BaSO4+CuCl2、取稀、取稀HCl、NaOH溶液、溶液、CuSO4溶液、溶液、CuO粉末、粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些

10、？粉常温下两两能反应的有哪些？专题物质的相互反应专题物质的相互反应物质的相互反应：要考虑到化学反应的物质的相互反应：要考虑到化学反应的规律，不能凭感觉，按一定的规律两两规律，不能凭感觉，按一定的规律两两反应既不能遗漏，也不能重复反应既不能遗漏，也不能重复3、实验室要用、实验室要用Fe、CuO、H2SO4为原料制取为原料制取Cu,你能想出两种办法吗？你能想出两种办法吗？Fe+H2SO4=FeSO4+H2H2+CuO=Cu+H2O方法二方法二：方法一：方法一：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu CuO+H2SO4=CuSO4+H2O专题物质的制法专题物质的制法物质的制法的要求物质的制法的要求物质的

11、制法中，首先要考虑化学反应物质的制法中，首先要考虑化学反应的规律，又要考虑成本环保安全的规律，又要考虑成本环保安全等因素等因素专题除杂质的要求专题除杂质的要求要除尽杂质，所以有时候所加的试剂要过量要除尽杂质，所以有时候所加的试剂要过量不增，即不增加新的杂质不增，即不增加新的杂质不变，不改变原物质不变，不改变原物质易分，即把杂质变成沉淀气体和水易分，即把杂质变成沉淀气体和水窍门所加试剂要与原物质窍门所加试剂要与原物质“沾亲带故沾亲带故”o下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质）下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质），请写出除掉杂质的化学方程式：，请写出除掉杂质的化学方程式：o（1）

12、NaCl(Na2CO3)_。o（2）CO（CO2）_。o（3）HNO3（HCl）_o (4)HCl（H2SO4）_.o (5)Cu（CuO）_专题专题除杂质除杂质专题推断题专题推断题推断题关键：推断题关键：1、抓住、抓住“题眼题眼”，找突破口，（即有关，找突破口，（即有关物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解性及特殊的化学性质等）性及特殊的化学性质等）2、大胆假设，确定物质、大胆假设，确定物质3、顺推、逆推，得出结论、顺推、逆推，得出结论4、代入原题，验证结论、代入原题，验证结论1、有有一一包包固固体体粉粉末末,可可能能有有CaCO3、Na2SO4、CuSO4

13、、BaCl2中中的的一一种种或或几种组成几种组成,做实验得到以下结果：做实验得到以下结果：将将这这些些固固体体粉粉末末加加到到水水中中，得得到到白色沉淀，上层清液为无色；白色沉淀，上层清液为无色；该白色沉淀不溶于稀硝酸。该白色沉淀不溶于稀硝酸。从从实实验验可可以以判判断断出出，该该粉粉末末中中一一定定 含含 有有 ，一一 定定 不不 含含 有有 。Na2SO4、BaCl2CaCO3、CuSO4若若E，F皆为蓝色，则皆为蓝色，则C是是 。如果。如果B 是水，是水，那么那么A是是 。如果。如果B是酸溶液，而是酸溶液，而A不溶于水，不溶于水，则则A 是是 。若若E为棕黄色，为棕黄色，F为红褐色，则为

14、红褐色，则C是是 。如果。如果B是水，那么是水，那么A是是 ，如果，如果B是酸溶液，而是酸溶液，而A不溶于不溶于水，则水，则A是是 。NaOHNaOH溶液过滤溶液过滤充分充分混合混合稀稀HNOHNO3 3Ba(NOBa(NO3 3)2 2溶液溶液白色沉淀不消失白色沉淀不消失A（纯纯净物）净物）+BC（有色有色溶液）溶液）D（白白 色色沉淀）沉淀）E（有色有色溶液）溶液）F（有色有色沉淀）沉淀）NaNO3溶液溶液 下图是几种物质的转化关系。请细心阅读，用化学下图是几种物质的转化关系。请细心阅读，用化学式回答下列问题：式回答下列问题：相关训练相关训练：1、将碳酸钠溶液，氢氧化钡溶液、氯化钠溶液一、

15、将碳酸钠溶液，氢氧化钡溶液、氯化钠溶液一次性鉴别出来的试剂是（不考虑酸碱中和放热象）次性鉴别出来的试剂是（不考虑酸碱中和放热象）A、氢氧化钙溶、氢氧化钙溶B、稀盐酸、稀盐酸C、稀硫酸、稀硫酸D、酚酞试液、酚酞试液2、分离、分离NaCl、FeCl3和和BaSO4的混合物，应选用的混合物，应选用的一组试剂是的一组试剂是A、H2O、AgNO3、HNO3B、H2O、NaOH、HNO3 C、H2O、NaOH、HClD、H2O、KOH、HNO33、按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，、按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，可以分离的一组混合物是可以分离的一组混合物是A、酒精溶液、酒精溶液B、铁粉与、

16、铁粉与CuSO4晶体晶体C、BaCl2和和K2SO4D、MnO2和和NaClo某同学在实验结束时，将含某同学在实验结束时，将含Na2CO3和稀盐酸的废和稀盐酸的废液倒入老师指定容器中，看到有气泡产生，该处发液倒入老师指定容器中，看到有气泡产生，该处发生的反应为生的反应为，待不再产生气泡时，待不再产生气泡时，他又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉他又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这是因为淀产生，这是因为_（用（用方程式表示）方程式表示）o（1）此时溶液组成有几种可能）此时溶液组成有几种可能_、_、_（有几种写几种）（有几种写几种）o（2）若该同学只选择稀盐酸就能确定其中猜

17、想之）若该同学只选择稀盐酸就能确定其中猜想之一的正确性，该猜想应是一的正确性，该猜想应是_，验证时的现象，验证时的现象_。专题专题6 共存问题共存问题解题解题关键：共存即不反应，一般指不关键：共存即不反应，一般指不 生成沉淀、气体和水生成沉淀、气体和水有一未知溶液，含有三种溶质，四位同有一未知溶液，含有三种溶质，四位同学分别做实验后，得出如下结论，其中学分别做实验后，得出如下结论，其中你认为正确的是你认为正确的是A、该溶液中有、该溶液中有AgNO3、Na2CO3、NaClB、该溶液中有、该溶液中有K2CO3、NaNO3、H2SO4C、该溶液中有、该溶液中有NaCl、ZnSO4、HNO3D、该溶

18、液中有、该溶液中有CaCl2、Ba(OH)2、HCl练习化学性质练习化学性质o1、下列物质可共存于水溶液中的是（）、下列物质可共存于水溶液中的是（）A、硝酸银和氯化钠硝酸银和氯化钠B、氯化铜和氢氧化钠氯化铜和氢氧化钠C、氯化钙和硝酸铜氯化钙和硝酸铜D、碳酸钠和盐酸碳酸钠和盐酸o2、下列方法：、下列方法：金属溶于酸金属溶于酸碳酸盐溶于酸碳酸盐溶于酸氧化物溶于碱氧化物溶于碱氢氧化物溶于水氢氧化物溶于水氧化氧化物溶于水，肯定得不到盐的是（）物溶于水，肯定得不到盐的是（）A、B、C、D、CB为验证物质间化学反应的规律，小红同学用三种溶为验证物质间化学反应的规律，小红同学用三种溶液分别进行了下面实验：液

19、分别进行了下面实验：（1）甲）甲+Na2SO4溶液；溶液；（2）乙）乙+Na2CO3溶液；（溶液；（3）丙）丙+NaOH溶液。溶液。经分析发现：三个反应中都有经分析发现：三个反应中都有NaCl生成。生成。由此判断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是由此判断：甲、乙、丙三种溶液所对应的物质是A、BaCl2、HCl、KCl B、HCl、CaCl2、MgCl2 C、KCl、HCl、MgCl2 D BaCl2 CaCl2 HCl 8某同学欲一次性鉴别某同学欲一次性鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种肥料，应加入足量的（三种肥料，应加入足量的（）ANaOH B.Ca(OH)2 C.AgNO3 D.H

20、Cl氢氧化钾是我国古代纺织业中常用作漂洗的氢氧化钾是我国古代纺织业中常用作漂洗的洗涤剂。古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）洗涤剂。古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）灼烧后的固体（主要成分是氧化钙）与草木灼烧后的固体（主要成分是氧化钙）与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，就生成了氢氧化钾。请按要求用化学方程式就生成了氢氧化钾。请按要求用化学方程式表达上述反应。表达上述反应。（1）分解反应）分解反应:（2）化合反应：）化合反应：（3）复分解反应：）复分解反应：_专题专题7 综合性气体制备实验的设计综合性气体制备实验的设计净化装置干燥装置收集装置尾气处理装置发生

21、装置（1）固）固 气体气体 （2）固）固+液液气体气体（2）“长进短出长进短出”：CO2NaOH溶液；石灰水（可检验）溶液；石灰水（可检验）HCl NaOH溶液；溶液；Ca(OH)2溶液；溶液；AgNO3溶液溶液（可检（可检验）验）H2O 浓浓H2SO4；固体固体NaOH；生石灰；氯化钙等；生石灰；氯化钙等；无水无水CuSO4只检验只检验（1）排水法（）排水法（O2、H2）；（）；（2）向上排空气法（向上排空气法（O2、CO2）；）；（3）向下排空气法（向下排空气法（H2）（1）点燃法（如）点燃法（如CO）（2）吸收法吸收法1 1.如下图所示，该装置有洗气、检验及储气等多种如下图所示，该装置有

22、洗气、检验及储气等多种用途。用途。（1 1）若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时，）若用此装置来除去氢气中混有的少量水蒸气时，在锥形瓶内应该盛放的试剂是在锥形瓶内应该盛放的试剂是 （2 2）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体，锥形瓶）若要验证氢气中是否混有氯化氢气体，锥形瓶内应该盛放的试剂是内应该盛放的试剂是 （3 3）若用来收集气体，当气体从）若用来收集气体，当气体从b b端通入时，能收端通入时，能收集到的气体可以是集到的气体可以是 。浓硫酸浓硫酸硝酸银溶液硝酸银溶液密度比空气小的气体，如氢气密度比空气小的气体，如氢气2 2 用锌与盐酸反应制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有用锌与盐酸反应

23、制得的氢气中混有氯化氢和水蒸气。现有以下装置：以下装置：（1 1）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）制氢气的发生装置应选用（填装置对应的字母号，下同）。（2 2）检验氯化氢气体，可选检验氯化氢气体，可选 装置；除去氯化氢气体，装置；除去氯化氢气体，应选应选 装置。装置。（3 3）检验水蒸气，应选）检验水蒸气，应选 装置；除去水蒸气，应选用装置；除去水蒸气，应选用装置。装置。（4 4）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连）如果要制取和收集纯净、干燥的氢气，各装置的导管连接顺序是接顺序是 。D D B B F F C C E E 6-10-9-3-2-8-7-4-5-1

24、16-10-9-3-2-8-7-4-5-113、某溶液里含有硫酸钾、碳酸钾、氯、某溶液里含有硫酸钾、碳酸钾、氯化钾三种物质，若用硝酸银、稀硝酸、化钾三种物质，若用硝酸银、稀硝酸、硝酸钡溶液做试剂，欲将溶液中的硫酸硝酸钡溶液做试剂，欲将溶液中的硫酸根、碳酸根、氯离子分别去掉，每次要根、碳酸根、氯离子分别去掉，每次要求只加一种试剂，除去一种离子，其正求只加一种试剂，除去一种离子，其正确的操作顺序是确的操作顺序是 。写出有关化学方。写出有关化学方程式。程式。4钛钛(Ti)(Ti)是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属TiTi、AlAl、CuCu的

25、金属活动性顺序进行探究。过程如下：的金属活动性顺序进行探究。过程如下：提出假设提出假设aa、TiTi金属活动性比金属活动性比AlAl强。强。b b、AlAl金属活动性比金属活动性比CuCu强。强。查阅资料查阅资料 钛能与盐酸反应。钛能与盐酸反应。实验设计实验设计 同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象。积等浓度的足量的稀盐酸中反应，观察现象。操作分析操作分析 三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮，其目的是是_。A A除去氧化膜，利于直接反应除去氧化

26、膜，利于直接反应B B使表面光亮，易观察现象使表面光亮，易观察现象C C使反应金属温度相同，易反应使反应金属温度相同，易反应 实验现象实验现象 实验结论实验结论(1)(1)原假设中原假设中不正确不正确(填填“a a”、“b b”或或“abab”)。(2)(2)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为_。结论应用结论应用 能否用铝制容器来盛装波尔多液能否用铝制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜）含硫酸铜）_。金属金属 TiAlCu与盐酸反应现象与盐酸反应现象反应缓慢反应缓慢反应剧烈反应剧烈无明显现象无明显现象在一种溶液中加入氯化钡溶液，产生白在一种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加酸，沉淀不溶解，则这种色沉淀，再加酸，沉淀不溶解，则这种溶液中溶液中 （）B BA A 一定含有一定含有SOSO4 42-2-B B 可能含有可能含有SOSO4 42-2-或或 A Ag g+C C 一定含有一定含有SOSO4 42-2-和和 A Ag g+D D 一定含有一定含有SOSO4 42-2-或或COCO3 32-2-分析：溶液中加入氯化钡能产生白色沉淀，这沉淀有可能分析：溶液中加入氯化钡能产生白色沉淀，这沉淀有可能是氯离子引起的，也有可能是钡离子引起的。是氯离子引起的，也有可能是钡离子引起的。练习一练习一