《把掌声分给她一半》课件 (2).ppt

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1、北师大版六年级语文上册第四单元北师大版六年级语文上册第四单元亲昵亲昵 默契默契 饶恕饶恕 蓬松蓬松 荣誉荣誉 爽朗爽朗 璀璨璀璨 倔强倔强 化险为夷化险为夷 得心应手得心应手 挥洒自如挥洒自如 弱不禁风弱不禁风 眼花缭乱眼花缭乱 梦寐以求梦寐以求 无边无垠无边无垠 从容不迫从容不迫我会读 孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。孙晋芳，著名女子排球运动员。安徽宿县人。生于生于19551955年。身高年。身高1 17575米。米。19711971年入苏州市业余体年入苏州市业余体校进行排球训练，同年入校进行排球训练，同年入 江苏排球队。江苏排球队。19761976年被选年被选入国家排球集训队，任中

2、国女排队长。比赛经验丰入国家排球集训队，任中国女排队长。比赛经验丰富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，富，能传、吊、扣，是组织快攻多变战术的核心，战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二战术意识强，曾多次参加国际比赛，为世界著名二传手。传手。孙孙 晋晋 芳芳 在1977年第二届世界杯赛中获第四名，1978年第八届世 界女排锦标赛获第六名，同年参加第八届亚洲运动会女排比赛获亚军，1979年第二届亚洲排球锦标赛获冠军，1981年在第三届世界杯赛中首次获冠军（她获“最佳运动员奖”、“优秀运动员奖”和“最佳二传手奖”），1982年获第九届世界女排锦标赛冠军和第九届亚洲运动会女排比赛冠军。1

3、980年获运动健将称号。1981年、1983年获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。1981年、1982年被评为全国十名最佳运动员之一。1984年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。学习目标学习目标 理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。掌握多角度塑造人物的方法。体会课文中比喻句表达的意思。中心议题：1、孙晋芳是以怎样的精神进行训练和比赛的？学习提示：自读课文，想一想文中主要写了孙晋芳哪几方面的事迹。（2）想一想孙晋芳是以怎样的精神进行训练的，想一想画出相关句子并进行朗读。中心议题：2、为什么把掌声分给她一半？学习提示：默读全文，思考

4、：课文把掌声分给孙晋芳一半，合适吗？自主合作我收获自主合作我收获v1981年11月，中国女排夺得了第三届世界杯女排 赛的桂冠；v1982年夺得第九届世界杯女排锦标赛冠军；v1984年洛杉矶奥运会上再登冠军奖台，实现了几 代人梦寐以求的“三连冠”宏愿。如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。战斗集体。这个比喻很好，类似的比喻你也能写两个吗？这个比喻很好，类似的比喻你也能写两个吗？如果把女排比作如果把女排比作一部精彩的戏，一部精彩的戏，那么孙晋芳那么孙晋芳_ _。如果把女排比作如果把女排比作一曲优美的乐章一曲优美的乐章，那么孙晋芳，那么孙晋芳_ _。v在体坛上像孙晋芳一样有着“顽强、拼搏、团结、协作”精神的运动员还有许多，你知道他们的哪些事迹，讲给同学们听听。v“顽强、拼搏、团结、协作”是运动员恪守的体育精神，在我们的日常生活中，是否也需要这种精神，谈谈你的经历。v在各行各业中有许多人不计个人得失为祖国赢得了荣誉，你知道的有哪些，讲给大家听听。请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的精神。请描写你熟悉或喜欢的一位运动员顽强拼搏的精神。