关于铺垫和伏笔的区别备课讲稿.ppt

《关于铺垫和伏笔的区别备课讲稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于铺垫和伏笔的区别备课讲稿.ppt（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于铺垫和伏笔的区别关于铺垫和伏笔的区别如何区别伏笔和铺垫？一、什么是伏笔和铺垫？1.铺垫指陪衬、衬托；而伏笔指文章里前文为后文埋伏的线索。2.铺垫和伏笔都是为下文服务的，都是解释某句或某段话在结构上的作用。铺垫（显性）伏笔（隐性）形式语句较多，可以铺陈，如情节高潮的前奏。言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，伏笔一般是“细节”。位置铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物他人，接着就写主要人物。伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾。作用铺垫是主要情节的基石，能突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。主要是谋篇布局即结构上的技巧，使文章前后照应，结构严谨。qq:

2、1652123997 qqqq:1652123997 qq群：群：5192186591.许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每个小除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每个小时都要换一套衣服。人们提到他，总是说：时都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。皇上在更衣室里。铺垫2.2.莫泊桑莫泊桑项链项链第一处：借项链时，她的朋友很爽快就答应了。

3、第一处：借项链时，她的朋友很爽快就答应了。第二处：为了赔偿，去买项链，老板说只出售过盒子。第二处：为了赔偿，去买项链，老板说只出售过盒子。第三处：还项链时，她的朋友看都没看。第三处：还项链时，她的朋友看都没看。伏笔判断1.七年级语文文章主要描写了琴师、黑妞和王小玉三人，三人依次粉墨登场。琴师的轮指博得“台下叫好的声音不绝于耳”，黑妞的弹唱让观众“以为观止”，而王小玉的弹唱则是超而又超、奇而又奇。三人的演技就象爬楼梯，一层高过一层，而王小玉则是楼顶。铺垫铺垫白杨树实在是不平凡的白杨树实在是不平凡的,.让那些看不起让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族民众、贱视民众、顽固的倒退的

4、人们去赞美那贵族化的楠木化的楠木,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树。我要高声赞美白杨树。伏笔 伏笔的作用答题套路：.表明（暗示）.为下文埋下伏笔，使文章前后照应，结构严谨。铺垫的答题套路：通过对.的描写，表现了.，为下文.做铺垫，使文章更加完整，更加合理。作用篇例子：许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂例子：许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他

5、每一天每个除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每个小时都要换一套衣服。人们提到他，总是说：小时都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇皇上在更衣室里。上在更衣室里。”问题：分析该文字的作用。问题：分析该文字的作用。通过对这个皇帝喜欢穿新衣的描写，表通过对这个皇帝喜欢穿新衣的描写，表现了皇帝虚荣的心理，为下文皇帝没穿现了皇帝虚荣的心理，为下文皇帝没穿衣服就出去做铺垫，使文章更加完整，衣服就出去做铺垫，使文章更加完整，更加合理。更加合理。例题分析2.2.莫泊桑莫泊桑项链项链第一处：借项链时，她的朋友很爽快就答应了。第一处：借项链时，她的朋友很爽快就答应了。第二处：为了赔偿，去买项链，老板说只出

6、售过盒子。第二处：为了赔偿，去买项链，老板说只出售过盒子。第三处：还项链时，她的朋友看都没看。第三处：还项链时，她的朋友看都没看。问题：分析文中伏笔的作用。问题：分析文中伏笔的作用。答案：借项链很爽快的答应暗示可能项答案：借项链很爽快的答应暗示可能项链是假的，为下文还项链的时候朋友看链是假的，为下文还项链的时候朋友看都没看埋下伏笔，使文章前后照应，结都没看埋下伏笔，使文章前后照应，结构严谨。构严谨。铺垫伏笔形式语句较多，可以铺陈，如情节高潮的前奏，如一些表现人物的景物环境描写。言语不多，有隐含性，不注意看不出来，所以，伏笔一般是“细节”位置铺垫一般是紧接着，如前面写环境景物他人，接着就写主要人物。伏笔与下文承的“点”有一段距离，甚至是文首与文尾效果铺垫是主要情节的基石，能突出主要人物、事件，增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。主要是谋篇布局即结构上的技巧，使文章前后照应，结构严谨；本堂总结结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！10