青岛版小学科学四年级上册《植物的茎》精品课件.ppt

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12 植物的茎首先请同学们观察下面几幅图并感受一下大自然的美丽，然后谈谈首先请同学们观察下面几幅图并感受一下大自然的美丽，然后谈谈这几幅图有什么共同的特点。这几幅图有什么共同的特点。观察下面四幅图片，思考问题：根吸收来的水分是怎样输送到植物各部分的？请将课前准备的植物茎用小刀进行解剖。方法：先横切，后纵切。并借助放大镜观察。使用小刀时注意安全！注意记录实验中观察到的现象。实验现象：1.横切面处渗出了小水珠。2.在纵切面上看到了管子。请同学们根据自己的想象绘制出植物运输水分的示意图。植物的根吸收的水分植物的根吸收的水分是由茎中的导管自下而上输送到植物各部分的。是由茎中的导管自下而上输送到植物各部分的。结合下面两幅图和课本上的“环割”图，思考植物的茎除了运输水分以外，还运输什么？导管导管筛管筛管自自下下而而上上运运输输水水分分自自上上而而下下运运输输养养料料调查了解：对植物实施环割有哪些益处？