九年级化学物质的分类专题复习复习过程.ppt

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1、九年级化学物质的分类专九年级化学物质的分类专题复习题复习n下面的物质，你最多能把它们分成几类，你的分类标准是什么？空气、NaOH、HCl、O2、H2O、C2H5OH、Fe、CaCO3、CH4、Fe2O3、n混合物：空气混合物：空气n单质：单质：O2、Fen有机物：有机物：C2H5OH、CH4n氧化物：氧化物：H2O、Fe2O3n酸：酸：HCl n碱：碱：NaOH n盐：盐：CaCO3导入导入导入导入3学习目标学习目标学习目标学习目标1、能正确理解混合物、纯净物、单质、能正确理解混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐、无机化合物、氧化物、酸、碱、盐、无机物、有机物等概念；物、有机物等概

2、念；2、能依据物质的组成和性质，对常见、能依据物质的组成和性质，对常见物质进行简单分类。物质进行简单分类。自主回顾自主回顾按物质的组成对物按物质的组成对物质进行分类质进行分类有机化合物有机化合物纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机化合物无机化合物氧化物氧化物酸酸混合混合物物物物质质碱碱盐盐金属单质金属单质非金属单质非金属单质金属氧化物金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物稀有气体单质稀有气体单质单原子构成的单质单原子构成的单质双原子构成的单质双原子构成的单质多原子构成的单质多原子构成的单质6物物质质纯净物：纯净物：由同种物质组成的物质。或由同种物质组成的物质。或由同种分子构成由同种分子构成的的物质

3、。物质。有固定的组成和性质，可以用专门的化学式来表示。有固定的组成和性质，可以用专门的化学式来表示。如：高锰酸钾如：高锰酸钾KMnO4混净物：混净物：由多种物质混合而成的物质。没有固定的组成和性由多种物质混合而成的物质。没有固定的组成和性质，不能用专门的化学式来表示。如：空气、碘酒、质，不能用专门的化学式来表示。如：空气、碘酒、石灰水等。常见的混合物：石灰水等。常见的混合物：1、与水有关的混合物：自来水、海水、河水、雨水等（水和、与水有关的混合物：自来水、海水、河水、雨水等（水和蒸馏水是纯净物）蒸馏水是纯净物）2、三大化石燃料：煤、石油和天然气、三大化石燃料：煤、石油和天然气3、汽水饮料、汽水

4、饮料4、注射液、注射液5、溶液和浊液、溶液和浊液6、酒、酒.合作探究合作探究合作探究合作探究物质分为纯净物和混合物，我们该如何理解和区分他们？物质分为纯净物和混合物，我们该如何理解和区分他们？物质分为纯净物和混合物，我们该如何理解和区分他们？物质分为纯净物和混合物，我们该如何理解和区分他们？7纯纯净净物物单质：单质：由同种元由同种元素组成的素组成的纯物质。纯物质。化合物：化合物：由不同种由不同种元素组成元素组成的纯物质。的纯物质。单原子构成单原子构成的单质的单质双原子构成的单质：双原子构成的单质：H2、O2、N2、F2、Cl2、Br2、I2、At2多原子构成的单质：多原子构成的单质：O3、C6

5、0、P4金属单质：金属单质：带带“金金”字旁的和汞字旁的和汞非金属单质：非金属单质：C、S、P、Si稀有气体单质：稀有气体单质：He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn无机化合物：无机化合物：除有机化合物以外的化合物。除有机化合物以外的化合物。有机化合物：有机化合物：含有碳元素的化合物（除了含有碳元素的化合物（除了CO、CO2、碳酸、碳、碳酸、碳酸盐和碳酸氢盐等）。如酸盐和碳酸氢盐等）。如CH4、乙醇、乙醇C2H5OH、淀、淀粉、糖类、油脂、蛋白质、维生素、纤维素粉、糖类、油脂、蛋白质、维生素、纤维素.合作探究合作探究合作探究合作探究纯净物分为单质和化合物，我们如何理解和区分他们？以及纯净物分为单质

6、和化合物，我们如何理解和区分他们？以及纯净物分为单质和化合物，我们如何理解和区分他们？以及纯净物分为单质和化合物，我们如何理解和区分他们？以及怎样对单质和化合物继续分类？怎样对单质和化合物继续分类？怎样对单质和化合物继续分类？怎样对单质和化合物继续分类？8无机化合物无机化合物除有机化合除有机化合物以外的化物以外的化合物。合物。氧化物氧化物由两种元素由两种元素组成的化合组成的化合物，其中一物，其中一种是氧元素。种是氧元素。酸：酸：在溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的叫做酸。如：盐酸在溶液中电离出的阳离子全部为氢离子的叫做酸。如：盐酸HCl和硫酸和硫酸H2SO4碱：碱：在溶液中电离出的阴离子全部为

7、氢氧根离子的叫做碱。如：在溶液中电离出的阴离子全部为氢氧根离子的叫做碱。如：NaOH、KOH、Ca(OH)2、NH3 H2O等等盐：盐：由金属离子或铵根离子和酸根离子形成的化合物。如：由金属离子或铵根离子和酸根离子形成的化合物。如：NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3、KClO3、KMnO4等等非金属氧化物：非金属氧化物：H2O、H2O2、CO、CO2、SO2、NO2、P2O5等等金属氧化物：金属氧化物：MgO、Fe2O3、Fe3O4、CuO、Al2O3、MnO2等等合作探究合作探究合作探究合作探究化合物分为有机物和无机物，我们该如何对无机化合物进化合物分为有机物和无机物，我们该如

8、何对无机化合物进化合物分为有机物和无机物，我们该如何对无机化合物进化合物分为有机物和无机物，我们该如何对无机化合物进一步分类和理解？一步分类和理解？一步分类和理解？一步分类和理解？理解物理解物理解物理解物质质质质的分的分的分的分类类类类注意事注意事注意事注意事项项项项 在物在物在物在物质质质质分分分分类类类类中概念的描述一定要用前一中概念的描述一定要用前一中概念的描述一定要用前一中概念的描述一定要用前一级级级级大大大大类类类类来描述后一来描述后一来描述后一来描述后一 级级级级小小小小类类类类，否，否，否，否则则则则会出会出会出会出现错误现错误现错误现错误，如：，如：，如：，如：1 1、由同种元

9、素、由同种元素、由同种元素、由同种元素组组组组成的物成的物成的物成的物质质质质不一定是不一定是不一定是不一定是单质单质单质单质，可能是混，可能是混，可能是混，可能是混合物。如：合物。如：合物。如：合物。如：OO2 2和和和和OO3 3；C C和和和和C C6060；P P和和和和P P4 42 2、由不同种元素、由不同种元素、由不同种元素、由不同种元素组组组组成的物成的物成的物成的物质质质质不一定是化合物，可能不一定是化合物，可能不一定是化合物，可能不一定是化合物，可能是混合物。如：是混合物。如：是混合物。如：是混合物。如：COCO2 2和和和和SOSO2 23 3、含有氧元素的化合物不一定是

10、氧化物，可能是酸、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，可能是酸、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，可能是酸、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，可能是酸碱碱碱碱盐盐盐盐。如：。如：。如：。如：H2SO4、NaOH、KMnO4 1：“黑火药黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于硫磺、木炭组成，属于（）A.纯净物纯净物B.化合物化合物 C.氧化物氧化物D.混合物混合物 D 提示：提示：黑火药是由硝酸钾、硫磺、木炭三种组成，黑火药是由硝酸钾、硫磺、木炭三种组成，应属于混合物应属于混合物目标检测目标检测目标检测目标检测11 2：以下的以下的“水

11、水”属于纯净物的是（属于纯净物的是（）A.雨水雨水 B.消毒水消毒水 C.海水海水 D.蒸馏水蒸馏水 D 提示：提示：混合物由多种物质组成，如空气、溶液、混合物由多种物质组成，如空气、溶液、合金等，雨水、海水、消毒水中都溶解合金等，雨水、海水、消毒水中都溶解 了其它物质。了其它物质。目标检测目标检测目标检测目标检测12 3：某物质只含有一种元素，则该物质（某物质只含有一种元素，则该物质（）A.一定是单质一定是单质 B.一定是纯净物一定是纯净物 C.不可能是混合物不可能是混合物 D.不可能是化合物不可能是化合物 D 提示：提示：此题是对单质、化合物质、纯净物、混合此题是对单质、化合物质、纯净物、

12、混合 物定义的理解，只要举出反例就行。红磷物定义的理解，只要举出反例就行。红磷 和白磷混合，就不是单质了，也不是纯净和白磷混合，就不是单质了，也不是纯净 物，而是混合物。物，而是混合物。目标检测目标检测目标检测目标检测13 4：下列物质中属于化合物的是（下列物质中属于化合物的是（）A.液氧液氧 B.石油石油 C.干冰干冰 D.生铁生铁C 提示：提示：化合物是纯净物，不能与混合物混淆。化合物是纯净物，不能与混合物混淆。液氧不是氧气的水溶液。液氧不是氧气的水溶液。目标检测目标检测目标检测目标检测145：下列是表示气体分子的示意图，图中下列是表示气体分子的示意图，图中“”、“”分别分别 表示两种不同

13、质子数，其中表示化合物的是（表示两种不同质子数，其中表示化合物的是（）D 提示：提示：化合物的定义，重点：化合物的定义，重点：不同种分子的肯定是混合物，不同种分子的肯定是混合物，不是不是化合物化合物。ABCD目标检测目标检测目标检测目标检测15 6：下列关于酸、碱、盐、氧化物的说法中，不正确下列关于酸、碱、盐、氧化物的说法中，不正确 的是（的是（）A.酸、碱中一定含有氢元素酸、碱中一定含有氢元素 B.盐和氧化物一定含有金属元素盐和氧化物一定含有金属元素 C.碱和氧化物一定含有氧元素碱和氧化物一定含有氧元素 D.酸和盐一定含有非金属元素酸和盐一定含有非金属元素B 提示：提示：对酸、碱、盐、氧化物

14、定义的正确理解。对酸、碱、盐、氧化物定义的正确理解。酸：酸：H+，碱：碱：OH、氧化物：氧化物：O 盐：盐：不一定有金属元素不一定有金属元素目标检测目标检测目标检测目标检测167.下列各组中，前者是单质，后者是氧化物的是（下列各组中，前者是单质，后者是氧化物的是（）A.尿素、赤铁矿石尿素、赤铁矿石 B.金刚石、干冰金刚石、干冰 C.液氧、氯酸钾液氧、氯酸钾 D.汞、碘酒汞、碘酒B只有记住了单质、化合物、氧化物的定义才行的！只有记住了单质、化合物、氧化物的定义才行的！目标检测目标检测目标检测目标检测178、下图是表示构成物质粒子示意图，图中下图是表示构成物质粒子示意图，图中 表示氧原子，表示氧原

15、子，表示氢原子表示氢原子 提示：提示：记住单质、化合物、混合物的定义才行。记住单质、化合物、混合物的定义才行。（1）表示单质的是）表示单质的是_,（2）表示氧化物的是）表示氧化物的是_,（3）表示混合物的是）表示混合物的是_。CBAA B C目标检测目标检测目标检测目标检测18有机化合物有机化合物纯纯净净物物单单质质化化合合物物无机化合物无机化合物氧化物氧化物酸酸混合混合物物物物质质碱碱盐盐金属单质金属单质非金属单质非金属单质金属氧化物金属氧化物非金属氧化物非金属氧化物稀有气体单质稀有气体单质单原子构成的单质单原子构成的单质双原子构成的单质双原子构成的单质多原子构成的单质多原子构成的单质课堂小

16、结课堂小结课堂小结课堂小结19进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，

17、手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉

18、快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束